Сценарий игрового классного часа, посвящённого Дню защитника Отечества для учащихся 1 класса
Цель: показать значимость праздника, создать атмосферу праздника.
Задачи:
Образовательные:
• Познакомить детей с праздником 23 февраля – Днем Защитников Отечества.
• Формировать представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
Развивающие:
• Создать условия для развития сообразительности, мышления, внимания.
• Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений.
Воспитательные:
• Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию.
• Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов, подражать им в ловкости, смелости, выносливости.
Ход классного часа
- Вступительное слово учителя.
— Ребята, сегодня наш классный час посвящен одному празднику, который отмечают все люди, проживающие в Донецкой Народной республике.
Какой это праздник? (ответы детей)
— Правильно, это праздник День защитника Отечества – 23 февраля.
— Ребята, 23 февраля – это праздник не только тех, кто служит в армии – это День настоящего мужчины.
— В этот день мы будем поздравлять дедушек, пап, братиков, одноклассников и всех мальчиков.
— А почему в этот праздник мы поздравляем мальчиков?
Наши мальчики – это будущие защитники, настоящие мужчины, когда они подрастут, пойдут служить в армию.
- 2. Поздравление девочек.
1.Каждый мальчик наш когда-то
Станет доблестным солдатом
Будет мужественным, смелым,
Ловким, сильным и умелым,
И, поверьте нам, тогда
Войн не будет никогда!!!
2.Праздник славный отмечаем
Каждый годик мы не зря!
Мальчиков мы поздравляем
С двадцать третьим февраля.
3.Вы, мальчишки дорогие,
Защищайте нас всегда.
Озорные, боевые
Нам понравитесь тогда.
4.Поздравленья принимайте,
Мы ведь самый лучший класс.
Не скучайте, не хворайте
Родина всех любит вас.
Песня в исполнении девочек «Бравые солдаты»
-А теперь я хочу познакомит вас с нашими командами (представление команд). А сейчас внимание, начинаем наши солдатские соревнования!
Испытание 1 «Строевая подготовка»
Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъема и построения. Я приглашаю бойцов занять места в строю, а командирам построить свои команды.
Каждый командир своего войска должен отдавать команды, а войско должно правильно выполнить эти команды.
Испытание 2: «На зарядку становись»
День солдатский по порядку продолжается зарядкой
Ну — ка братцы подтянись, на зарядку становись. Какая команда со своим командиром лучше выполнит зарядку, та и победит! («Делайте зарядку»)
Испытание 3. «Самые смекалистые». Как говорится в одной пословице: “Наш солдат умом и смекалкой богат”. Сейчас мы проверим, какие вы умные и смекалистые. Я буду загадывать загадки о военных профессиях, а ваша задача их отгадать. За каждую правильную отгадку команда получает 1 балл.
В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас.
(Летчик)
Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(Моряк)
На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу.
(Пограничник)
Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется…
(Танкистом)
Защитит он нас умело,
С парашютом между делом
Прыгнет вниз и без прикрас,
Выполнит любой приказ.
(Десантник)
От террористов защитит нас
Конечно же, крутой…
(Спецназ)
Морское дело изучает
Когда-то станет моряком.
Хоть он пока еще подросток,
Но с кораблем давно знаком.
(Юнга)
Если ранили солдата,
Он внезапно тут как тут.
Забинтует и подлечит
Как его друзья зовут?
(Военный врач)
Охранять свою страну
Буду вместе с братом.
Когда вырасту, друзья,
Стану я …
(Солдатом)
Конкурс «Собери пословицу»
(В конвертах — пословица, разрезанная на слова. Кто быстрее сложит ее.)
- Герой — за Родину горой.
- Где смелость — там победа.
Испытание 4 «Солдатский борщ» Ребята, Вы много энергии затратили, чтобы блеснуть своим умом. Поэтому Вам, солдатам, надо подкрепиться. Мы будем варить борщ, но чтобы сварить борщ, надо подготовить все необходимые ингредиенты, то есть продукты. Сейчас из предложенных продуктов необходимо выбрать те, которые нужны для борща.
На карточках написаны ингредиенты для приготовления борща, но среди них есть и лишние. Выигрывает команда, которая быстрее всех и без ошибок выполнит задание.
Какие продукты входят в состав борща вы знаете и приготовить его сможете. Ну а после вкусного обеда, можно померятся и в силе.
Испытание 5 «Силачи»
И наш последнее испытание называется «Армрестлинг» .Армрестлинг — вид силового единоборства мужчин.
Соревнуются пары. Выбираются по 1 человеку от каждой команды. Участники садятся за стол напротив друг друга. Каждый из них ставит на стол сильную руку, согнутую в локтевом суставе. Кисти рук соперники захватывают «в замок». Побеждает тот участник, которому первому удалось пригнуть руку своего соперника к столу.
- Заключительная часть
— Вот и закончилось наше соревнование.
Мальчишки показали себя с лучшей стороны и доказали нам, что наша Родина может гордиться ими по праву!
И какой же праздник без подарков? И наши девочки приготовили мальчишкам подарки…
Частушки к 23 февраля
1.Мы мальчишек поздравляем
С двадцать третьим февраля,
Всем ребятам нашим скажем
Только добрые слова.
2.Чтобы сильным быть и умным
И девчонкам нравиться,
Каждый мальчик в нашем классе
Спортом занимается.
- Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
- В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Кто-то веселится!
- На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
Будут обязательно!
Вручение подарков мальчикам.
