Леонова Ирина Владимировна
педагог дополнительного образования
МУДО ДЮЦ Максимум г. Магнитогорск
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №164323
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Историческая память и преемственность поколений», в рамках реализации программ по историческому просвещению и воспитательной работе в школах
Наименование конкурсной работы: «День почты» Сценарий досугового мероприятия
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №164323


МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск

«День почты»

Сценарий досугового мероприятия

Автор: Леонова Ирина Владимировна

педагог-дополнительного образования

Цели мероприятия: Создание в школах приподнятой эмоциональной атмосферы.

Задачи: 

— духовно-нравственное развитие и воспитание детей;

— приобщение детей к культурным ценностям;

— содействие повышению квалификации педагогических работников учреждения, выявление творчески работающих педагогов и создание условий для их самореализации;

Методические советы организаторам: мероприятие проводится в актовом зале

Действующие лица:

Почтальон Печкин

Кот Матроскин

Шарик

Реквизиты:

Гитара, фотоаппарат, сумка почтальона, газеты 2 шт., листы бумаги 20 шт., конверты 2 шт., 

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

 

  1. Выход Матроскина и Шарика (песня Матроскина)
  2. Выход Печкина (стихи)
  3. Рассказ про почту (Печкин)
  4. Конкурс «Гонец» (Матроскин)
  5. Конкурс «Бутылочка» (Шарик)
  6. конкурс: «Доставь письмо» (Матроскин)
  7. Конкурс «Скорый поезд» (Шарик)
  8. Конкурс «Забавный конверт» (Матроскин)
  9. Викторина (Печкин)
  10. Угощение из посылки
  11. Общее фото

Ход мероприятия

  • Выход Матроскина и Шарика (песня Матроскина)

На сцену выходит кот Матроскин с гитарой. Поёт песню кота Матроскина (я всё чаще замечаю) и Шарик с фотоаппаратом (фотографирует Матроскина, зал).

Матроскин: Дорогие ребята, мы собрались с вами в этом зале, чтобы поговорить и отпраздновать один интересный праздник.

Шарик: Сегодня, 9 Октября «Всемирный день почты». Ребята, а как называется человек, который работает на почте?

Дети: Почтальон.

  • Выход Печкина (стихи)

Почтальон Печкин

Кто стучится в дверь ко мне,

С толстой сумкой на плече.

Матроскин: 

Это он, это он

Наш Российский почтальон.

Почтальон Печкин

У него сегодня много

Писем в сумке на боку,

В семь часов он начал дело,

В десять сумка похудела,

А к двенадцати часам

Все разнес по адресам.

Шарик: Это он, это он,

Наш Российский почтальон.

Матроскин: Ребята, смотрите, да это же Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин Да это я, здравствуйте, А я вот тут вам газет и журналов разных принес, читайте, новости узнавайте, мудростей набирайтесь. (достает газеты и отдает ведущему)

Шарик: Спасибо Почтальон Печкин. Ой как хорошо что вы к нам пришли. Мы с ребятами собрались здесь не спроста, мы собрались отпраздновать праздник, «Всемирный день почты». А вот вы к нам пришли и нам теперь есть кого поздравлять.

Почтальон Печкин: То что вы решили праздник отметить это хорошо, а про почту вы хоть что нибудь знаете?

Матроскин: Ну если только совсем не много. А может вы нас с ребятами и расскажите.

  • Рассказ про почту (Печкин)

Почтальон Печкин

Я вам расскажу историю возникновения почты. Как только появился человек на свет, ему было важно общаться с другими людьми. С теми, кто живет рядом, можно было поговорить. А как передать сообщение тем, кто далеко? Узнать как у них дела?

Тогда человек придумал передавать информацию при помощи дыма костра, сигнальными барабанами и трубами.

Письмом посланием могла служить хитро сломанная ветка, сложенные в определенном порядке камни, и конечно рисунки. Сначала они были простые, а затем все более сложные, на дереве, на камне.

Следующим видом связи стали гонцы — вначале пешие, позднее конные.

Развивался человек. Появилась буквы. Усложнялись способы передачи почты. Когда – то моряки бросали записки в бутылках за борт. Были и почтовые голуби.

Затем почту стали перевозить на машинах, по железной дороге, по морю на кораблях.

До сих пор почта нужна, каждый день люди открывают почтовый ящик и получают письма, посылки и бандероли.

Шарик: Ой, спасибо вам большое, дорогой вы наш почтальон Печкин. (Обнимает Печкина).

Мы столько с ребятами узнали интересного о почте!

Почтальон Печкин: Подождите вы обниматься. Я для вас посылку принес, только мы вам ее не отдадим.

Матроскин: Это ещё почему?

Почтальон Печкин А потому что у вас документов нет.

Шарик: Усы, лапы и хвост – вот наши документы! Гав!

Почтальон Печкин: Да пошутил (отдам).

Но сначала я хочу проверить какие вы ловкие и умелые (достаёт конверт с заданием), получайте задания! (отдаёт по конверту Матроскину и Шарику)

  1. Конкурс «Гонец» (Матроскин)

Участвуют две команды. Их задача: вытянуть правую руку вперед, взять газету свернутую трубкой и добежав до кегли вернуться обратно, передать газету следующему. Команда быстрее справившаяся с заданием, побеждает.

  1. Конкурс «Бутылочка» (Шарик)

Участвуют две команды. Каждому участнику выдаётся лист бумаги (послание), первый добегает до бутылки, как можно быстрее сворачивает  лист бумаги трубочкой и кладёт лист в бутылку, возвращается в конец шеренги. Затем бежит следующий участник. Команда быстрее справившаяся с заданием, побеждает.

  1. конкурс: «Доставь письмо» (Матроскин)

У каждой команды конверт, преодолевая препятствия, надо донести письмо до цели. Затем бежит следующий участник. Команда быстрее справившаяся с заданием, побеждает.

  1. Конкурс «Скорый поезд» (Шарик)

Участники встают в колонну на расстоянии вытянутой руки. Капитану дается конверт, который он должен передать следующему Игроку через голову, а тот — следующему. Так, последний участник в команде, получив конверт, обегая «змейкой» других участников, Встает впереди капитана. Игра продолжается до тех пор, пока капитан не окажется на своем месте.

  1. Конкурс «Забавный конверт» (Матроскин)

Ребята становятся в круг и под музыку передают конверт. По окончании музыки тот, у кого окажется конверт выполняет задание ведущего.

  1. Скажи ласково: журнал – журнальчик, телефон – телефончик, конверт  — конвертик.
  2. Угадай  на ощупь.
  3. Вспомнить как можно больше слов связанных с почтой.
  4. Самый известный почтальон из детских мультфильмов?

Почтальон Печкин: Ладно почти убедили, посылочку отдать. Вижу, сильные, ловкие! Вот проверю, что умные и отдам! Отвечайте на мои вопросы.

  1. Викторина (Печкин)

1.Как на самом деле звали почтальона Печкина?

  • Иван Игоревич
  • Игорь Иванович
  • Иван Иванович

2.Какой журнал выписывал  дядя Фёдор после знакомства  с почтальоном Печкиным?

  • Мурзилка
  • Весёлые картинки

3.Что спрятано в сундуке в сундуке который нашли дядя Фёдор  и кот в деревне?

  • Деньги 
  • Золото
  • Клад

4.Родители дяди Фёдора читали в письме что у Шарика повысилась ?

  • Температура
  • Зарплата 
  • Лохматость

5.Как назвал почтальон Печкин галчонка в мультфильме Каникулы в Простоквашино?

  • Молчалка 
  • Гляделка
  • Говорилка

Почтальон Печкин

6.Что купил Шарик вместо валенок  к зиме?

  • Тапочки
  • Туфли 
  • Кеды

Почтальон Печкин: Я вижу вы смелые, ловкие, на все вопросы ответить можете. Из вас могут получиться отличные почтальоны! Так и быть забирайте свою посылку! А мне пора, письма да газеты разносить. До свидания ребята

Шарик: До свидания, почтальон Печкин!

Матроскин:Ну вот, ребята, наш праздник подошел к концу, я надеюсь, что вы будете писать письма и читать газеты и журналы, а так же отправлять посылки, чтобы мы еще не один раз смогли встретиться с почтальоном Печкиным!

  • Угощение из посылки

Матроскин: Подождите прощаться, давайте посылку открывать!

Открывают посылку, угощают детей конфетами. 

  • Общее фото

Шарик: А сейчас мы вас из фоторужья фотографировать будем. Пройдите пожалуйста на сцену!

Почтальон Печкин: До свидания, спасибо, что пришли к нам на праздник! 

«День почты» Сценарий досугового мероприятия

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX