Емельяненко Екатерина Владимировна
учитель-логопед
МКДОУ детский сад «Родничок»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №165556
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс «Консультация для родителей», в рамках  проектной деятельности «Взаимодействие с семьёй»
Наименование конкурсной работы: Конспект логопедического занятия Тема: Знакомство с буквой А
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №165556


Конкурсы ко Дню воспитателя

Конспект логопедического занятия

Тема: Знакомство с буквой А

Цели занятия:

  1. Познакомить детей с буквой А, учить узнавать ее в словах.
  2. Развивать фонематический слух, умение выделять звук [а] в начале, середине и конце слова.
  3. Активизировать словарный запас по теме «Овощи».
  4. Развивать мелкую моторику рук.

 

Оборудование: предметные картинки с изображением овощей, карточки с буквой А, раздаточный материал (пластилин, стеки).

 

Ход занятия:

 

  1. Организационный момент.

Логопед: Ребята, сегодня мы познакомимся с новой буквой. Это очень важная буква, она встречается во многих словах. Давайте будем внимательно слушать и находить эту букву.

 

  1. Развитие фонематического слуха.

Логопед: Я буду произносить слова, а вы внимательно слушайте и поднимайте руку, если услышите звук [а] в начале слова.

Слова: Абрикос, стол, Арбуз, Апельсин, Окно, Автобус.

 

Логопед: Молодцы! А теперь поднимите руку, если услышите звук [а] в середине слова.

Слова: Лимон, Банан, Корова, Картофель, Лампа, Помидор.

 

Логопед: Отлично! А теперь, если услышите звук [а] в конце слова.

Слова: Морковь, Капуста, Тыква, Свекла, Репа, Персик.

 

III. Знакомство с буквой А.

Логопед: Ребята, посмотрите, какая это буква? (Показывает карточку с буквой А). Правильно, это буква А. Она обозначает звук [а]. Давайте вместе произнесем этот звук: [а-а-а]. Молодцы!

Логопед: А теперь я предлагаю вам найти букву А в словах, которые обозначают овощи. 

(Логопед показывает картинки с овощами, дети находят букву А).

 

  1. Пальчиковая гимнастика.

Логопед: Молодцы, ребята! А теперь давайте пошевелим пальчиками. Это поможет нам лучше запомнить букву А.

(Дети выполняют пальчиковую гимнастику с использованием движений, связанных с буквой А).

 

  1. Лепка буквы А из пластилина.

Логопед: Ребята, сейчас мы будем лепить букву А из пластилина. Это поможет нам еще лучше запомнить эту букву.

(Дети лепят букву А из пластилина, логопед оказывает помощь).

 

  1. Итог занятия.

Логопед: Молодцы, ребята! Сегодня вы очень хорошо потрудились и познакомились с буквой А. Я уверен, что вы теперь сможете легко находить эту букву в словах.

Конспект логопедического занятия Тема: Знакомство с буквой А

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX