Тема: Ландшафтный дизайн садового участка
Цель:
Сформировать у студентов-рабочих зелёного хозяйства практические навыки планирования и благоустройства садовых участков с акцентом на технологичность и функциональность.
Задачи:
Обучающие:
- Научить создавать простые, но эффективные планы участков с учётом агротехнических требований.
- Отработать навыки разметки зон (цветники, газоны, дорожки) с использованием профессионального инструмента.
- Познакомить с основами подбора растений для городского и частного озеленения.
Развивающие:
- Развивать умение читать и корректировать схемы посадок.
- Тренировать навыки работы с измерительными приборами (рулетка, уровень).
Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.
- Прививать ответственность за качество выполнения работ.
Ход занятия
I. Организационный момент (5 мин)
- Приветствие, инструктаж по технике безопасности.
- Проверка инструментов: рулетка, колышки, шнур, планшет для эскизов.
- Краткий брифинг о важности точности в проектировании.
II. Актуализация знаний (10 мин)
Практический опрос:
- Какие зоны обязательны в муниципальном озеленении? (Партерные газоны, бордюры, деревья вдоль дорог.)
- Как разметить участок под посадку кустарников? (Колышки + шнур, соблюдая расстояние между растениями.)
III. Теоретический блок (15 мин)
- Специфика зелёного хозяйства:
- Нормы посадок (СНиП, ГОСТ).
- Выбор неприхотливых растений (спирея, хоста, барбарис).
- Технология разметки:
- Разбивка участка по геометрическим схемам.
- Использование шаблонов для клумб.
IV. Практика (45 мин)
Задание: Разметить участок 10×10 м под:
- Газон (прямоугольная зона).
- Живую изгородь (по периметру).
- Цветочный бордюр (вдоль дорожки).
Инструменты: рулетка, колышки, красящий шнур.
V. Рефлексия (10 мин)
- Проверка точности разметки (замеры, углы).
- Оценка скорости и качества работы.
ДЗ:
Подготовить список растений для городского цветника (с учётом сезонности).
