Десятов Александр Анатольевич, директор
почётный работник начального профессионального образования РФ, кандидат педагогических наук,
БУ «Нижневартовский строительный колледж»,
Шевцова Юлия Валентиновна,
заместитель директора по УПР
БУ «Нижневартовский строительный колледж»,
Гринцова Яна Александровна,
старший методист, тьютор
БУ «Нижневартовский строительный колледж»,
г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югры
Эффективные практики подготовки обучающихся к итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена
Аннотация: Проблемы и пути решения при организации и подготовке обучающихся к демонстрационному экзамену.
Ключевые слова: демонстрационный экзамен, эксперты, финансовые средства, оценочные материалы.
Сегодня система профессионального образования полностью трансформировалась, учреждения среднего профессионального образования с каждым годом все больше набирают популярность среди выпускников общеобразовательных учреждений, рабочие профессии становятся осознанным выбором молодого поколения.
Подготовка высококвалифицированных рабочих кадров в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, с учетом потребностей региональной политики и экономики — это основная стратегическая цель БУ «Нижневартовский строительный колледж».
Колледж готовит обучающихся к самостоятельной профессиональной деятельности, быть коммуникабельным, креативным, уметь прокачивать свои профессиональные навыки, быть целеустремленным, активным и развитым с профессиональной точки зрения. Любой специалист будет успешным только тогда, когда он будет готов к изменениям и упорному труду, изучать и пробовать внедрять в свою жизнь что-то новое.
Только такие действия сделают из простого рабочего или служащего действительно профессионала, все эти действия помогут стать востребованным специалистом.
БУ Нижневартовский строительный колледж — это современный колледж с 45 летней богатой историей становления — это новые современные передовые площадки, отражающие вызовам времени и потребности предприятий различных отраслей.
БУ «Нижневартовский строительный колледж» осуществляет подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в области строительства, архитектуры, транспорта, финансов и экономики, сервиса.
Весь образовательный процесс в колледже — это теоретическая подготовка, практическая подготовка и государственная итоговая аттестация.
Если принять во внимание практическую подготовку, то можно увидеть, что в процессе всего обучения на уроках практической подготовки, проводимых в мастерских колледжа, происходит оттачивание практических навыков в соответствии с программой практик и оценочными материалами, размещенными на сайте Института развития профессионального образования.
Используя оценочные материалы в образовательном процессе, можно заранее осуществлять подготовку обучающихся к выпуску, имитируя всю процедуру — это и работа под видеонаблюдением (с психологической точки зрения, чувствовать и знать что за тобою наблюдают), инструктаж, ознакомление с заданием, отработка временного ресурса, чистота на рабочем месте, обход рабочих мест «экспертами» без комментирования и тяги оказать помощь обучающемуся. В конце выполнения задания естественно проводится обсуждение и разбор допущенных ошибок при выполнении заданий. Эта процедура применяется на промежуточной аттестации по профессиональному модулю.
Получив информацию о форме демонстрационного экзамена, обучающиеся уже начинают к нему готовиться, они понимают, что необходимо как можно быстрее перейти к практической отработке заданий на площадках проведения демонстрационных экзаменов. Все это приведет к быстрой адаптации в мастерской и отработки профессиональных навыков, которые очень пригодятся на государственной итоговой аттестации.
Одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования в БУ «Нижневартовский строительный колледж» является демонстрационный экзамен. Данная форма направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных студентом практических заданий.
Ежегодно единые оценочные материалы, которые разрабатываются оператором демонстрационного экзамена (Институтом развития профессионального образования), обновляются, что влечет за собой необходимость в изменении организации и проведения демонстрационного экзамена.
В первую очередь, возникает необходимость переоборудования площадки как Центра проведения демонстрационного экзамена с учетом увеличения требуемых рабочих площадей, изменением материально-технического оборудования, расходных материалов, что требует привлечения дополнительных финансовых средств. Решением этой проблемы видим в привлечении инвесторов, заинтересованных в высокой подготовке специалистов. Так, в 2024 году в рамках соглашения о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и ПАО «НК «Роснефть» в БУ «Нижневартовский строительный колледж» была создана площадка «Геопространственные технологии».
На 2024 год создано 16 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой.
В связи с увеличением требуемых рабочих площадей сокращается количество одновременных рабочих мест, в связи с чем возникает потребность увеличения сроков государственной итоговой аттестации и, как следствие, привлечения большего количества независимых экспертов, что также является одной из проблем при проведении процедуры государственной итоговой аттестации. Решением данной проблемы видим в долгосрочных договорах о сотрудничестве с надежными, зарекомендовавшими себя на рынке труда, отраслевыми предприятиями и организациями города и района, готовыми предоставлять независимых экспертов в соответствующей профессиональной области для участия в процедуре демонстрационных экзаменов.
При подготовке обучающихся к итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена используем разработанные оценочные материалы, которые размещаются на официальном сайте оператора демонстрационного экзамена до 1 октября года, предшествующего проведению государственной итоговой аттестации. Данный срок позволяет педагогам и обучающимся заблаговременно ознакомиться с оценочными материалами и более тщательно подготовиться ко всем этапам демонстрационного экзамена, адаптироваться к площадке – Центру проведения демонстрационного экзамена, проанализировать слабые и сильные стороны подготовки, закрепить свои навыки.
Для эффективной подготовки обучающихся, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, к итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена привлекаются как педагогические работники по профилю подготовки, так и узкие специалисты — тьюторы, педагоги-психологи, которые помогают справиться с психологическими барьерами.
Несомненно, значима роль и родителей (законных представителей) при подготовке обучающихся к итоговой аттестации. На родительских собраниях и индивидуальных консультациях считаем необходимым довести до сведения родителей (законных представителей) информацию о процедуре демонстрационного экзамена, о необходимости поддержки будущего выпускника.
Применение вышеперечисленных инструментов подготовки обучающихся к итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в комплексе позволяет достичь роста качественной успеваемости.
Так, по итогам государственной итоговой аттестации по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих рост качественной успеваемости составил (2022 г. – 77 %, 2023 г. – 82 %, 2024 г. – 85 %, 2025 г. – 85,2 %,); по программам подготовки специалистов среднего звена (2022 г. – 80 %, 2023 г. – 83%, 2024 г. – 88%, 2025 г. – 91,1%).
В колледже существует практика приглашать работодателей, от которых поступают актуальные предложения о вакантных местах, а лучшим из лучших обучающихся предложения поступают в период проведения государственной итоговой аттестации, на вручение дипломов о среднем профессиональном образовании.
БУ «Нижневартовский строительный колледж» вошел в ТОП-10 образовательных организаций – лидеров по охвату количества компетенций демонстрационного экзамена. Несомненно, все это способствует повышению престижа нашего колледжа.
Источники:
- Об экзамене // Сайт Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования».
