Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 8 «Василек»
Бугульминского муниципального района Республики Татарстан
СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ
«ТАТАРСТАН — МОЯ РЕСПУБЛИКА!»
ДЛЯ ДЕТЕЙ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Составитель:
Харламова А.Л.,
муз. руководитель
2026г.
«ТАТАРСТАН — МОЯ РЕСПУБЛИКА!»,
Цель: воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости за свою Родину.
Выход ведущих. (Музыкальный фон, работает экран, презентация.)
Вед (тат.): Хәерле көн, кадерле дуслар, хөрмәтле кунаклар!
Вед: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости!
Татарстан!
Сегодня ярче светят краски
Цветных узоров, рушников.
В многоголосье Татарстана –
Сплетенье песен и веков…
В этом году мы отмечаем 100-летие со дня образования Республики Татарстан!
Вед (тат.): Татарстан имеет государственные символы. Вы можете назвать их.
Ответ: Это гимн, герб и флаг. (показ слайдов)
Вед (тат): Кто знает, какие цвета имеет флаг Татарстана?
Ответ: Зеленый, белый, красный.
Вед (тат.): Интересно, что изображено на гербе Татарстана?
Ответ: Крылатый барс, красное солнце, щит, орнамент растительный.
Вед: Еще один символ РТ – Гимн. Гимн – это торжественная песня.
Кто знает, как нужно слушать гимн?
Ответ: Гимн слушают стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей республики. Автор гимна выдающийся татарский композитор Рустам Яхин. (Показ портрета на слайде).
Звучит Гимн Татарстана
Вед (тат.): С образованием ТАССР стали бурно развиваться города и промышленность. Назовите столицу республики
Ответ: Казань.
Какие достопримечательности есть в Казани?
Ответ: Кремль, башня Сююмбике, Куль Шариф (слайды)
В Казани есть вертолетный завод, выпускающий вертолеты. Какие города еще есть в Татарстане?
Ответ: Нижнекамск.
Этот город известен своими огромными заводами. (Показ слайдов)
Что выпускают в Набержных Челнах?
Ответ: грузовые машины Камазы (показ слайда).
Альметьевск – это нефтяная столица Татарии. Как называется город, в котором мы живем?
Ответ: Бугульма.
Можете назвать достопримечательности нашего города?
Ответ: Драмтеатр, аллея героев, Вечный огонь и т.д.
Вед (тат.): С образованием республики Татарстан стал возрождаться татарский язык. В нашей Республике дети изучают два государственных языка: русский и татарский.
Мы в Татарстане
Дружно, весело живем
На многих языках мы говорим,
Танцуем и поем!
Песня с подтанцовкой «Мы поем на татарском языке»
Вед: Татарстан – богат своими ресурсами: нефтью и газом, но её самое главное богатство – это талантливый, многонациональный народ, который веками жил и творил на этой земле. Какие национальности проживают на территории Татарстана?
Ответ: татары, русские, чуваши, башкиры, удмурты, мордва, марийцы.
Вед (тат.): Татарстан – жир асты байлыклары белән данлыклы, ә иң зур байлыгы – талантлы, уңган күпмилләтле халкы: татарлар, руслар, чувашлар, удмуртлар, марийлар, мордвалар, hәм башкалар.
Дус яшибез без жир йөзендә,
Дуслар кирәк hәрбер кешегә.
Дуслык булса яшәү дә күңелле,
Унай була hәрбер эшең дә.
Вед: В нашей республике все народы живут в мире и согласии. Основой этой дружбы является уважение к традициям и культуре разных народов Татарстана.
Вед (тат.): Идел ярларына нурлар сибеп,
Матур булып ата бездә таң.
Таң шикелле якты, күп милләтле
Туган илебез безнең Татарстан!
Вед: Сколько нас, народов Татарстана
И татарских и иных кровей,
Имена носящих непростые,
Дочерей твоих и сыновей…
Вед (тат.): Народные игры – это яркое выражение характера народа. Многие народные игры мы знаем с раннего детства. Предлагаю вам поиграть в татарскую народную игру «Синий цветочек».
Игра татарская «Синий цветочек»
Вед: Показать вам русский танец
Захотелось очень нам.
Поскорее выходите
Становитесь по местам.
Русский танец «Дуняша»
Вед (тат.): Алый, шелковый платочек
Яркий сарафан в цветочек
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может – три, а может, шесть
Разрумянилась немножко
Это русская матрешка.
Игра «Матрешка»
(орнамент русский и татарский нужно выложить на плоскостных матрешках)
Вед: В Республике нашей
Мы дружно живем
Пляску мордовскую
Сейчас мы начнем.
Мордовский танец
Звучит татарская музыка входит Кунак
Кунак: Хәерле көн, кадерле дуслар! Я очень рада, что могу принять участие в Фестивале, посвященном 100 -летию нашей Республики. И хочу узнать, что вы знаете о традициях татарского народа, его культурном наследии. Можете ли вы мне напомнить татарских композиторов, писателей и поэтов. (Показ слайдов)
Вед (тат.): Предлагаю вам посмотреть инсценировку, и вспомнить название, известного стихотворения Г. Тукая.
Инсценировка «Ребенок и бабочка»
Кто вспомнил название стихотворения?
Ответ: «Ребенок и бабочка».
Кунак: Балалар, я приготовила вам сюрприз. Предлагаю вам послушать нежное звучание курая – это народный татарский музыкальный инструмент.
Исполнение татарской мелодии ( курай)
Кунак: А сейчас на флейте я сыграю русскую народную мелодию «Во поле береза стояла».
«Во поле береза стояла» — флейта и синтезатор.
Вед: А сейчас вы не зевайте
Мою загадку отгадайте:
Сама не ест, а всех кормит? (ложка)
Кунак: А знаете ли вы дорогие, друзья, что национальный костюм отражает мастерство народа, его характер и традиции.
Вед (тат.): Что представляет собой татарский костюм?
Ответ: камзол, калфак, фартук, кулмек, тюбетейка.
Вед: Из каких элементов состоит русский народный костюм?
Ответ: сарафан, кокошник, рубаха.
Сегодня национальные костюмы используются для празднований, торжеств, выступлений.
Вед (тат.): Мы предлагаем вам, посмотреть национальные костюмы татар, русских, чувашей и мордвы.
Дефиле детей в национальных костюмах
Дети становятся в 2 колонны вдоль стен зала
Вед: Пусть нашей дружбы хоровод танцуется повсюду,
Пусть праздник в гости к нам идет и счастье дарит людям!
Вед: Что на свете всех сильней?
Все: Дружба!
Вед (тат.): Ну, а что всего нужней? (Дружба!)
Вед (тат.): Главная награда нам: (Дружба!)
Вед: Что всего дороже нам? (Дружба!)
Белый голубь в небе кружит в ясном солнечном тепле.
Славим праздник, праздник дружбы всех народов на земле!
Хоровод дружбы под песню К. Семеновой «Большой хоровод»
Дети становятся в полукруг
Вед (тат): Родина наша — это страна
Очень и очень большая она
Родина наша — это наш дом,
Где все мы вместе дружно живём
Кунак: Моей страны родной просторы
Берёзки стройные, озера и поля
Одной семьёй веками жили мы в России,
И Татарстан для нас — родимая земля!
Кунак: Я думаю, что фестиваль был интересным и запоминающимся.
Что вы нового узнали, побывав на празднике дружбы? (ответы детей).
Вед: На этом наше мероприятие заканчивается, я желаю вам ребята быть достойными гражданами Татарстана, любить свою Родину, расти здоровыми и умными.
Вед (тат.): Сау булыгыз, дуслар!
Сезгәнык сәламәтлек, бәхет һәм уңышлар телибез!
Выходят под татарскую музыку.
Действующие лица:
- Ведущие – 2 человека в нац. костюмах
Атрибуты и оборудование:
- Презентация.
- Фонограмма гимна Татарстана.
- Тюбетейка под тат н.м. «Апипа»
- Костюмы народов, населяющих Татарстан.
- Атрибуты к инсценировке «Ребенок и бабочка» — подушечка, сачок.
- Курай, флейта, синтезатор.
- Матрешки плоскостные — 2шт.
- Ложки деревянные -5шт.
Праздничные номера:
- Песня с подтанцовкой «Изучаем татарский язык»
- Дефиле в национальных костюмах.
- Игра татарская «Синий цветочек»
- Русский танец «Дуняша».
- Инсценировка «Ребенок и бабочка».
- Мордовский танец.
- Исполнение тат. мелодии (курай)
- Исполнение рус нар. мелодии «Во поле береза стояла» (флейта, синтезатор)
- Хоровод дружбы.
- Игра «Матрешка».
