Дидактическое пособие, направленное на развитие общения детей раннего и дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками, формирование готовности к сотрудничеству» (разрешение возникающих конфликтов конструктивными способами, формирование доброжелательных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми)».
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».
В. А. Сухомлинский.
Паспорт многофункционального дидактического пособия: «Космические приключения».
Автор: Бурмистрова Ольга Михайловна, воспитатель МКДОУ Порошинского детского сада №12.
Цель пособия: развитие познавательных интересов детей по всем образовательным областям, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими.
Задачи: Обучение дошкольников свободному общению и взаимодействию со взрослыми и сверстниками, формировать готовность к совместной деятельности по всем образовательным областям. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,
Развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры, социальный и эмоциональный интеллект дошкольников.
Воспитывать доброжелательные взаимоотношения детей, привлекать к конкретным действиям помощи, заботы, участия; патриотические чувства, любовь к Родине.
Краткое описание: пособие разработано для детей всех возрастных групп, в зависимости от его цели и задачи использования.
Данное многофункциональное пособие можно использовать во всех образовательных областях и на любом занятии: ФЭМП, развитию речи, рисованию, физической культуре, окружающему миру, музыке, конструированию.
Безопасность материала: Многофункциональное пособие представляет собой ракету, выпиленную лазерном станком из экологического материала-фанеры. Так же имеются отдельные детали, сделанные из такой же фанеры, которые крепятся на ракету (вставляются специально выпиленные отверстия по размеру). Детали пособия мобильны и находятся в свободном доступе ребёнка.
Сама ракета соборная, устанавливается на подставки, собирается очень легко, что делает её доступной для детей младшего возраста. Дети самостоятельно могут собрать и разобрать ракету, что позволяет развивать конструктивные навыки дошкольников, работу в коллективе со сверстниками и взрослыми.
На ракету устанавливаются разные геометрические фигуры: треугольники, круги, прямоугольники. Геометрические фигуры разные по форме и размеру.
Полифункциональность пособия: данное пособие можно использовать на занятиях в любом возрасте, с раннего возраста до подготовительной группы.
Вариативность пособия: пособие можно использовать на занятиях по ФЭМП по темам «геометрические фигуры», «маленький -большой» и др.
На занятиях по развитию речи с помощью данной ракеты мы можем составить рассказ о космосе и отправиться в космическое путешествие.
Для детей раннего возраста можно использовать данную ракету в д/игре на звукоподражание.
Так же можно использовать данное пособие по развитию ранней профориентации, знакомя детей с профессиями: «Космонавт», «Конструктор летательных аппаратов».
Очень хорошо пособие зарекомендовало себя в режимных моментах- разрешение возникающих конфликтов. Ракету превращаем в «ракету-мирилку» и отправляемся в путешествие всей дружной компанией.
Методическая ценность: знания ребенка легче усваиваются в игре, дидактическая игра формирует знания детей о явлениях общественной жизни, помогает, активно познавать окружающий мир и становиться его частью. Решая задачи, поставленные в игре, ребенок учится рассуждать, делать выводы, обобщения, при этом тренируется его внимание, память, развивается познавательный интерес. Через содержание дидактических игр у детей формируются правильные представления о социальной деятельности: отношение к явлениям общественной жизни, природе, к предметам окружающего мира. В игре у детей систематизируются, углубляются знания о Родине, о людях разных профессий, о труде людей, о людях разных национальностей.
Подборка игр с применением развивающего игрового пособия:
«Один — много»
Цель: научить детей различать количество предметов, а также правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного числа.
Ход игры: взрослый показывает картинку с одной геометрической фигурой, ребёнок находит на ракете такие же геометрические фигуры.
«Кем быть?»
Цель: закреплять и расширять знания детей о профессиях, об орудиях труда и его результатах. Также игра помогает формировать представление об общественной значимости труда представителей разных профессий, их необходимости.
Ход игры: 1 вариант: детям предлагаются карточки с разными профессиями и карточки с предметами, предлагаемых профессий. Соедини предмет с профессией.
2 вариант: расскажи ,что ты знаешь о профессии и что хотел бы узнать.
«Запуск ракеты»
Цель: Цель игры — упражнять детей в метании мяча, тренировать силу рук.
Цель игры: ракета ставится на нужное расстояние. Дети должны докинуть мяч до ракеты.
«Четвёртый лишний»
Цель: закрепить умение классифицировать предметы по существенному признаку и обобщать.
Ход игры: 1 вариант: взрослый показывает все фигуры у которых есть углы и одну фигуру, у которой углов нет. Найди 4ый лишний.
2 вариант: взрослый показывает все маленькие фигуры и 1 большую.
«Назови фигуры»
Цель: закреплять умение узнавать и называть геометрические фигуры.
Ход игры: ребёнок подходит к ракете, называет нужную фигуру, и прикрепляет её на ракету/либо снимает её с ракеты.
«Скажи правильно»
Цель: Закрепление произношения трудных слов в слоговом соотношении.
Расширение словарного запаса, Развитие диалогической речи, формирование грамматического строя речи.
Ход игры: 1 вариант: взрослый передвигает ракету в разные места, детям необходимо назвать где находится ракета.
2 вариант: взрослый произносит стихотворения и чистоговорки, выделяя определенный звук, а ребенок повторяет их:
Чистоговорка
Ра-ра-ра – в космос нам лететь пора.
Ру-ру-ру – собираем детвору.
Ры-ры-ры – в космос мы возьмём шары.
Ром-ром-ром – мы бежим на космодром.
3 вариант: Ракеты – много ракет,
Астрономы — ….,
Космодромы — …,
Скафандры — …,
Пришельцы — …,
Астероиды — …,
Метеориты — …. .
Дидактические и подвижные игры, в которые можно играть с детьми нацелены на сплочение коллектива, поддержать эмоционально-положительное состояние детей, развивать игровой опыт каждого ребёнка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности, поддерживать доброжелательные взаимоотношения детей, развивать эмоциональную отзывчивость, привлекать к конкретным действиям помощи, заботы, участия.
Работа с пособием способствует развитию у детей речи, внимания, мышления, обогащает знания об окружающей действительности, развивает самостоятельность, уверенность, творческие способности и подарит много разных добрых моментов.
А так же данное пособие станет отличным дополнением к празднику «Дню космонавтики».
