Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад №84 «Искорка»
Городского круга «Город Якутск»
ПРОЕКТ
На тему: «Космические дали»
По робототехнике
Составила:
Литвинова М. Е.
Воспитатель
Якутск, 2025
Паспорт проекта
Тема проекта: «Космические дали»
Вид проекта – групповой, длительный
Тип проекта – познавательный, творческий
Срок реализации проекта – апрель 2025–2026 г.
Проблема
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.
Актуальность проекта
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности Солнечной системы, о Юрии Гагарине – первом космонавте Земли и поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.
Цель проекта
Приобщение детей к знаниям о вселенной, освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Вызвать чувство гордости за наших соотечественников таких, как Циолковский, Королев, Гагарин и многих других, внесших неоспоримый вклад в историю покорения космоса.
Задачи проекта
1. Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.
2. Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системы.
3. Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).
4. Прививать любовь к родному краю, планете, героям освоения космоса.
5. Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.
6. Развивать умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.
7. Поощрять желание пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы, совместной исследовательской деятельности.
Этапы реализации проекта
Этап подготовительный:
— анализ предметной среды группы;
— беседа с детьми и родителями;
— формулирование целей и задач проекта;
— подбор и изучение литературы по теме проекта.
Основной этап:
— создание в группе условий для реализации проекта;
— деятельность в соответствии с планом проекта;
Итоговый этап:
— презентация проекта.
Ожидаемые результаты:
Для детей:
К окончанию срока реализации проекта у детей должны быть сформированы умения экспериментировать, синтезировать полученные знания, хорошо развиты творческие способности и коммуникативные навыки, возникло желание творить и исследовать вместе со взрослыми. Дети старшего дошкольного возраста должны ориентироваться в полученном материале, используя знания в играх и ООД.
Для педагогов:
Повышение профессионализма; внедрение новых методов в работе с детьми и родителями; личностный профессиональный рост; самореализация.
Годовой план мероприятий по проекту
| Тема мероприятия | Взаимодействие с родителями | |
|---|---|---|
| Апрель 202512.04.1961 г. Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток» (СССР) совершил первый в мире полёт в космос 19.04.1971 г. – Выход на орбиту первой орбитальной станции-лаборатории «Салют» (СССР) | НОДТема: «Я космонавтом стать хочу»Цель: расширять представления детей о планетах и солнце; содействовать активному использованию в речи разных типов предложений; учить детей брать на себя роль ведущего.Просмотр фильмов:«Юрий Гагарин».«Первый полёт».ПВД — рисование с элементами аппликации «Загадочный космос».Конструирование из пластмассового конструктора — «Космический корабль».Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» | Информация в родительском уголке о начале работы над проектом.Приглашение к участию.Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми.Активное участие в подборе книг, иллюстраций,энциклопедий, аудио и видеоматериалов о космосе. |
| Май-июнь 20252 июня – День рождения космодрома Байконур 16.06.1963 г. – совершён первый в мире полёт в космос женщины-космонавта (Валентина Терешкова) на космического корабле Восток-6 | Чтение документального рассказа «Первый в космосе» В.БороздинаРучной труд – «Космодром» (плоскостное конструирование)Беседа, п/и «Тренировка космонавта» — обсуждение с детьми физических качеств, необходимых космонавтам и способы их развития; развитие выносливости, ловкости, воспитание решительности.\Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» Конструирование космодрома из Lego -конструктора | Просмотр с родителями и детьми мультфильмов:«Незнайка на Луне». |
| Сентябрь 2025«24.09.1970 г – станция Луна-16» произвела забор и последующую доставку на Землю образцов лунного грунта. | НОД Тема: «Космические исследователи».Цель: обогащение знаний детей о планетах Солнечной системы.Чтение сказки Н.Носов «Незнайка на Луне».Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» Конструирование лунохода из Lego – конструктора | Чтение родителей с детьми произведения Е.П.Левитан «Малышам о звездах и планетах».Консультация для родителей «Рассказать детям о космосе». |
| Октябрь 202504.10.1959 г. – Запущена автоматическая межпланетная станция «Луна-3», которая впервые в мире сфотографировала невидимую с Земли сторону Луны. 12.10.1964 – запущен первый многоместный космический корабль «Восход-1» | НОД – «Солнечная система» Просмотр электронных презентации — «Освоение космоса»Просмотр фильма — «Экскурсия по МКС».Чтение Г.Юрлин «Что внутри?».Конструирование из lego -конструктора космической станции Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» | Вместе с детьми найти поговорку, стихотворение, загадку и разучить. |
| Ноябрь 202502.11.1978 – успешно завершён очень длительный в истории космонавтики (140 суток) пилотируемый полёт. Была выполнена широкая программа экспериментов. 17.11.1970 г. – мягкая посадка и начало работы первого в мире полуавтоматического дистанционно управляемого самоходного аппарата Луноход — 1 | НОД Тема: «Покорители космоса».Цель: познакомить детей с историей покорения космоса и первых космонавтах; расширять кругозор путем популяризации знаний о достижениях в области космонавтики; воспитывать чувство патриотизма.Чтение произведения И.Холи «Я тоже к звездам полечу».Лепка «Ракета» илиЛепка «Инопланетяне» на выбор детей.Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» Командное конструирование космических лабораторий из Lego -конструктора | Совместное с детьми и родителями изучение различных экспериментов, которые проходили в космосе |
| Декабрь 202515.12.1970 г. – первая в мире мягкая посадка на поверхность Венеры: «Венера – 7» 18.12.1958 г. Запущен первый спутник связи (США) | Изучение космической энциклопедии, головоломки, игры и лабиринты Развлечение с применением интерактивной песочницы Ronplay kidsИзучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» | Совместно с детьми и родителями изучить как космонавты отмечают новый код на космической международной станции |
| Январь 202631.01.1966 г. – Запуск космического аппарата «Луна-9» (СССР), который впервые в мире осуществил мягкую посадку на Луну и передал на Землю изображение лунной поверхности (31.01–03.02.1966) | НОДТема: «Космос, звезды, вселенная».Цель: ознакомить детей с понятием «звезда»; рассказать о необходимости знаний о звездах в жизни людей.Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» Конструирование из lego искусственных спутников | Совместное прослушивание«Космические песни или песни про космос» |
| Февраль 202620.02.1986 г. – Вывод на орбиту базового модуля орбитальной станции «Мир» | НОД Тема: «Путешествие в космос» Цель: ознакомить детей с понятием «орбита».Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» Конструирование из lego модели орбитальной станции | Чтение родителей с детьми «Сказки звёздного неба» Подготовка к защите проектов |
| Март 202601.03.1966 г. — Станция «Венера-3» впервые достигла поверхности Венеры. Это был первый в мире перелёт космического аппарата с Земли на другую планету18.03.1965 г. – совершён первый в истории выход человека в открытый космос. Космонавт Алексей Леонов совершил выход в открытый космос из корабля Восход-2 | НОД Тема: «Соседи планеты Земля»Цель: познакомить детей с другими планетами солнечной системы, рассказать о том, почему на других планетах невозможна жизнь. Изучение информации из книги Криса Мона «50 невероятных вопросов про космос» | Совместно с родителями найти интересные факты о планетах солнечной системы Подготовка к защите проектов |
| Апрель 202612.04.1981 г. – Вывод на орбиту первого транспортного космического корабля многоразового использования «Спейс Шаттл» («Колумбия») с ДЖ. Янгом и Р. Криппеном (США) | Брей-ринг по пройдённому за год материалуЦель: закрепление знаний детей о космосе, его покорителях, ракетостроении и о космонавтике. Квест-игра «Покори космос» | Конкурс совместных рисунков.Презентация детей и родителей «Как я стал космонавтом».Выставка самодельных ракет из любого материала. |
В начале проекта воспитателем проводится диагностический опрос детей: «Какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля?».
Предполагаемые итоги реализации проекта:
- Знания детей о космосе, космонавтах;
- Умение конструировать сложные модели;
- Выставка работ (рисунки, поделки из пластилина и бросового материала, аппликаций);
- Интерес родителей к занятиям детей.
Презентация проекта:
- Выставка работ в группе, защита проекта «Как я стал космонавтом
Конечный результат
- Повышение уровня мотивации к занятиям, компетентности детей по теме «Космос»
- Инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе
- Обобщение и распространение опыт
