Сценарий осеннего утренника
для детей младшей группы (3-4 года)
«Осень мы встречаем, праздник отмечаем!»
Цель: Создание благоприятного эмоционального настроя у детей, формирование первичных представлений об осени, через включение их в различные виды музыкальной деятельности
Задачи:
Формировать умение выполнять простые танцевальные движения, подпевать песни и координировать движения со словами; закрепить знания детей о характерных признаках осени (листопад, дождь, тучи, лужи);
Развивать мелкую и крупную моторику, стимулировать активность и инициативность детей в процессе взаимодействия с персонажами;
закрепление культурно-гигиенических навыков через вовлечение в игровую и музыкально-театрализованную деятельность с персонажем (кошкой Муркой);
Воспитывать интерес к явлениям природы, бережное и заботливое отношение к животным, доброжелательность друг к другу.
Предварительная работа: Рассматривание осенних листьев (красные, желтые), знакомство с понятием «дождик»- капает, шумит, слушание и разучивание песен об осени, чтение стихов- А.Плещеев «Осень наступила», рассматривание иллюстраций с изображением осенних пейзажей, разучивание музыкального репертуара.
Действующие лица:
Ведущий
Осень
Би-ба-бо:
Кошка
Курочка
Петушок
Собачка
Оборудование:
1.Украшенная по-осеннему ширма (осенние листья, капли дождя), ели-2 шт., деревце с осенней листвой
2.Осенние листья-по 2 шт. на каждого ребенка
3.Зонт, лужи- 5 шт.
4.Клавесы по кол.-ву детей
5.Блюдечко, бутылка с «молоком»
6.Печенье (игрушечное), на тарелочке
7.Корзинка, украшенная листьями, для листьев
8.Красиво оформленная, корзинка с яблоками
Репертуар:
1.Песня «Осенняя песенка» сл. и муз. С.Насауленко
2.«Танец с осенними листочками» сл. А.Макшанцевой,
муз. А.Филиппенко
3.Игра «Солнышко и дождик»
4.Игра «Перепрыгни лужи»
5.Музыкальная игра «Накорми Мурку» (авторская)
6.Песня «Кошка» сл. Н.Френкель, муз. Ан.Алексндрова
7.Театрализованная сценка «Муркины гости»
8.Оркестр «Ах вы, сени» р.н.м., обр.В.Агафонникова
В группе воспитатель показывает приготовленный осенний листок:
-Смотрите, ребята, какой листочек красивый к нам прилетел! Он яркий, нарядный – тоже нарядился к празднику. Вы посмотрите, как он кружится! (Манипулирует листочком).
-Ой, куда же ты полетел, листочек? (Имитирует полет листочка в сторону музыкального зала).
-Ребята, листочек приглашает нас в музыкальный зал! Хотите пойти на праздник?
-Вставайте друг за другом, пойдем за листочком. Он покажет нам дорогу. А с собой возьмем зонтик, ведь сейчас осень, вдруг дождик начнется.
Под музыку, дети входят в празднично украшенный музыкальный зал.
В углу, слева, находится ширма, украшенная осенними листьями и капельками дождя. На ширме, сверху, приделаны 2 ели (из картона) и осеннее деревце. Боковая стена украшена летящими осенними листьями.
Ход:
Дети входят под музыку в зал и садятся на стульчики, любуются осенним пейзажем.
Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что ходит Осень под окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад.
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Слышите? Сюда идет,
Становитесь, дети,
Дружно в хоровод!
Под музыку входит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Рада встрече с вами я.
Знаете ли песню про меня?
Дети: Знаем.
Осень: Спойте мне ее, милые друзья.
Дети встают возле стульчиков.
Исполняется «Осенняя песенка» сл. и муз. С. Насауленко.
1.Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Припев:
Кап-кап на дорожки, Указательным пальцем одной руки
Кап-кап на ладошки. стучим по ладошке другой
Дождик землю поливай, Вытянутыми вперед ладошками
С нами поиграй. покачиваем ими вверх-вниз
2.Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Припев: Движения те же
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Затем дети садятся на места.
Осень: А теперь вы отдохните,
И стихи свои прочтите.
Дети:
1. Осень золотая, всюду листопад.
Желтые листочки кружатся, летят!
Осень золотая в гости к нам пришла,
Желтыми листочками землю убрала!
2. Осенью бывают ясные деньки.
Листики порхают, словно мотыльки.
Нити — паутинки на кустах блестят,
Льётся на тропинку жёлтый листопад.
3. Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Разноцветные летят
Прямо на руки ребят.
Осень (берет приготовленные, осенние листочки):
-Посмотрите, ребята, как много в нашем зале красивых осенних листочков! Хотите с ними потанцевать?
Исполняется «Танец с листочками», муз. А.Филиппенко,сл. А. Макшанцевой.
1. Листочки, листочки по ветру летят, Бегут по кругу, листочки
У деток под ножками тихо шуршат держат перед собой
И, плавно качаясь, ведут хоровод,
А ветер осенний им песню поёт.
2. То вправо, то влево листочки летят. Стоят в кругу, качают
Прощается с ними осенний наш сад. поднятыми вверх листочками
Листочки, качаясь, ведут хоровод. Опускают листочки вниз,
А ветер осенний им песню поёт. качают ими вправо-влево
3.И снова листочки по ветру летят, Бегут по кругу, листочки держат
У деток под ножками тихо шуршат перед собой
И, плавно качаясь, ведут хоровод,
А ветер осенний им песню поёт.
В конце танца дети собирают листья в букет.
Осень: Этот осенний букет я дарю вам на память. А меня ждут дела: разукрасить все леса, птичек проводить в дорогу. До свидания, друзья!
Под музыку Осень уходит.
Слышится звук дождя.
Проводится игра «Солнышко и дождик».
Ведущий: Ой, ребята, что это? Дождик начинается.
Зонтик мы сейчас раскроем, Раскрывает зонт над головой
От дождя себя укроем.
Все под зонтик поскорей,
Не намочит дождь детей. Дети на носочках бегут под зонтик
Ведущий: Никого дождик не намочил? Все успели спрятаться?
Дождик скрылся, утомился. Можно зонтик убирать, светит солнышко опять!
В это время второй воспитатель раскладывает «лужи».
-Дружно мы пойдем гулять. Только, посмотрите сколько луж оставил нам озорной дождик.
Мы сейчас попробуем их все перепрыгнуть и не замочить ножки.
Игра «Перепрыгни через лужи».
Под веселую музыку дети перепрыгивают лужи.
Ведущий: Вы такие молодцы! Все лужи обошли, ножки не замочили. Проходите на места, отдохнуть пришла пора.
Дети проходят на стульчики.
Слышится «мяуканье».
Ведущий: Слышите, ребята, кажется, кто-то мяукает? Кто же это?
Дети: Это кошка!
Ведущий: Верно, к нам в гости, кошечка на праздник просится. Позовем ее: «кис-кис-кис»…
Дети : Кис-кис-кис.
Под музыку, на ширме, появляется кошка Мурка.
Мурка: Здравствуйте, ребята! Я –кошка Мурка! Я под дождик угодила, нос и лапки промочила!
Ведущий: Надо кошечку пожалеть, накормить и обогреть! Вот, тебе, Мурка, блюдечко, можно из него поесть…
Мурка: Хорошее у вас блюдечко, да почему-то пустое… Мяу…(жалобно)
Ведущий: Не плачь, Мурка, мы с ребятами сейчас тебя накормим…
Проводится игра «Накорми Мурку». (Авторская игра).
Ведущий и дети стоят в кругу. В руках у Ведущего бутылка
«с молоком». Под музыку дети начинают передавать друг другу «молоко», одновременно произнося текст:
Кошка Мурка голодна.
Покормить ее пора!
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем Мурку угощать!
Молочко скорей бери,
Кошке Мурке отнеси! Игра останавливается на слове -«отнеси».
Тот, у кого в руках окажется «молоко»
несет его кошке. Остальные дети проходят на
на свои места.
Ведущий помогает ребенку «налить молоко на блюдце» и угощает кошку.
Мурка лакает молоко: Спасибо, ребята за вкусное угощение!
-Мур-мур -мяу, я поела, мур-мур — мяу я запела!
Ведущий: Наши ребята тоже любят песни петь. Споем для кошечки Мурки песню?
Дети: Споем.
Исполняется песня «Кошка», сл. Н.Френкель,
муз. Ан. Александрова.
1.Киска к детям подошла,
Молочка просила,
Молочка просила:
«Мяу» говорила.
Мяу…Мяу…Мяу…
2.Угостили молочком-
Кисонька поела,
Кисонька поела,
Песенку запела:
Мур…Мур…Мур…
Мурка: Какие вы молодцы, ребята, замечательную песню спели про меня. Весело мне у вас в гостях, ребята! А ко мне тоже сегодня гости приходили!
Ведущий: И какие же это к тебе гости приходили?
Мурка: А я вам, сейчас все расскажу и покажу.
Проводится театрализованная сценка «Муркины гости».
Мурка: Я сегодня рано встала, все трудилась, хлопотала…
Испекла печенье – просто объедение!
Показывает печенье.
Мурка: В гости Курочка зашла – вот такой она была!
Появляется Курочка.
Мурка: Курочка поела – песенку запела.
Ведущий: Как поет Курочка, ребята? Как она кудахчет?
Дети: Ко-ко-ко, куд-куда!
Курочка: Ко-ко-ко-ко, куд-ку-да! Очень вкусная еда! Спасибо тебе, Мурка, за угощение!
Мурка: На здоровье, Курочка!
Курица прячется.
Мурка: После Петя заходил.
Появляется Петушок.
Мурка: Вот такой красивый был! Петушок поел…
Петушок клюет.
Мурка: Песенку запел!
Ведущий : Как поет Петушок, ребята?
Дети: Ку-ка-ре-ку!
Петушок: Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку! Очень вкусное печенье! Вот спасибо, Мурка, за такое угощение!
Мурка: Пожалуйста, Петя, приходи еще!
Петушок прячется.
Мурка: И собачка тут пришла.
Появляется собачка.
Мурка: Вот такой она была! Угощение взяла.
Собачка ест.
Мурка: Лаять начала!
Ведущий: Ребята, как лает собачка?
Дети: Гав-гав-гав.
Собачка: Гав-гав-гав! Печенье – просто объедение! Спасибо тебе, Мурка!
Мурка: Пожалуйста!
Собачка убегает.
Ведущий: Вот какая добрая Мурка! Всех печеньем угостила. За твою доброту хотим и мы тебя порадовать! Сыграем для тебя на музыкальных инструментах! Послушай, пожалуйста, наш оркестр!
Исполняется оркестр «Ах вы, сени» р.н.м., обр.В. Агафонникова.
Мурка : Мяу-мяу, вот спасибо, малыши, до чего ж вы, хороши!
От дождя меня укрыли, молочком угостили, игрой в оркестре развеселили!
И за это, ребята, угощу вас, яблочками осенними, румяными. Кушайте яблочки на здоровье! Растите здоровыми и умными! До свидания, друзья!
Ведущий и дети: Спасибо, Мурка, за угощение! До свидания, приходи еще к нам в гости.
Кошка уходит.
Ведущий: Славно мы повеселились! Пора и нам, ребята, в группу возвращаться, яблочками угощаться.
Под веселую музыку дети выходят из зала.
