Музыкальный руководитель
МБДОУ д/с №57 г. Белгорода
Тишенко Жанна Валерьевна
Праздник «Умка ищет друга…»
Цель: учить детей обыгрывать литературный текст, поддерживать стремление самостоятельно искать выразительные средства для создания образа, используя движение, мимику, позу, жест.
Задачи: — научить ребенка основам танцевальным движениям и развить творческие способности;
— музыкально-ритмических способностей;
— формирование умений соотносить движение с музыкой в игровой форме;
-развитие художественного вкуса, фантазии;
-воспитание внимания.
Дети под музыку заходят в зал.
Ведущая: Любой из нас, конечно, ждет
Веселый праздник Новый Год!
Пусть будет вам тепло сегодня,
Пусть радость греет вам сердца.
На светлый праздник новогодний
Вас приглашает детвора!
Пусть звучит сегодня в зале
Ваш веселый, звонкий смех.
С Новым годом поздравляем
С новым счастьем всех!
Дети под музыку заходят в зал, становятся в хоровод.
Хороводная
(Дети садятся на стулья)
Ведущая: осыпает Новый год Землю чудесами. Вот и сказку у ворот вы встречайте сами!
Медведица: Сыночек, скоро Новый Год — веселый праздник.
Умка: Мама! А что такое Новый год?
Медведица: Ох, сыночек, маленький ты еще у меня, много не знаешь.
Это все наоборот:
Елки в комнатах растут,
Белки шишек не грызут.
Зайцы рядом с волком,
На колючей елке.
Умка: Мама, так разве бывает? Это фантастика!
Медведица: Сынок, это как в сказке…
(Умка убегает)
Медведица — Умка! Наверное, за этим сугробом спрятался. За сугробом его нет…
Медведица – Наверное, здесь спрятался. Умка! Умка! Ай-яй-яй! Убежал так далеко. Пойду искать сыночка своего. Умка! Умка!
Умка– Я найду товарища и вернусь.
(На пути встречает Снежинок)
Снежинки кружатся в сказочном танце.
1 снежинка:
Новогодние снежинки,
Словно легкие пушинки,
2 снежинка:
С неба к нам они летят,
Познакомиться хотят!
3 снежинка:
Снежинки закружились
И встали в хоровод
4 снежинка:
Вокруг нарядной елки
Под самый Новый год!
5 снежинка:
Словно льдинки мы сверкаем,
Чудо, белые пушинки,
6 снежинка:
Новогодние снежинки,
Удивляем всех на свете.
(Снежинки убегают садятся на стулья)
Звучит волшебная музыка (с приглушенным светом в зале Умка бежит вокруг елки).
Умка – Свет, куда же ты? Как же без солнца? (находит солнце, бубен). Вот же оно, круглое, значит солнце (ударяет).
Дети «Северный народ»:
Наше племя готовилось бить во все бубны,
Чтобы прогнать злых духов и вернуть солнце.
Как вдруг ветер унес мой…
Бубен — это не игрушка,
Спасибо Умка что нашел его
Не переживай, мы сейчас вернем солнце.
(Происходит обряд игра на бубнах. Свет загорается.)
Появляется СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ.
Умка — Ой, что это?
Северное сияние – говорят вместе.
Начинаем волшебство!
Всех заворожит оно. Мы искримся и сияем.
Удивляем всех на свете. Мы северное сиянье.
Танец Северного сияния.
Умка— Вот это красота! Вот это чудеса! Сияй, сверкай, искрись! Со мною подружись!
Умка — Ой, куда бежать мне дальше? Видно, сбился я с пути, Северное сияние помоги.
Северное сияние — Иди по этим таинственным следам, они тебя приведут.
Умка нюхает. Ху-ху.. пахнет знакомо, здесь прошли ноги моего друга.
Умка – Здравствуйте, ребята!
Дети. — Здравствуй!
Ведущая: Колокольчики звенят, кони резвые летят.
Дед Мороз спешит на праздник,
Чтоб порадовать ребят.
С ним Снегурочка – краса. Вот какие чудеса!
Д. М. — С новым годом! С новым годом!
Здравствуйте, все ребятишки!
И девчонки, и мальчишки!
С внучкой мы спешили к вам
Нашим маленьким друзьям!
Вместе петь и танцевать,
Вместе Новый год встречать!
ПЕСНЯ «ДЕД МОРОЗ»
Снегурочка. — Ай да ёлка! Просто диво!
Как нарядна, как красива!
Вот она какая, стройная, большая!
Много у меня друзей,
Позову я их скорей,
Зайки, мишки и лисицы,
Прибегайте веселиться!
Скажите, милые звери,
Вы здесь не будите драться, царапаться и кусаться?
Волки
— Ну что вы?
Разве мы не знаем,
Мы никого не обижаем.
Лисички
— И мы исправились совсем.
Мы даже курочек не трогаем!
Медведи
— Медведи, волки и лисички
Забыли скверные привычки.
Со всеми мы хотим дружить,
Со всеми будем мирно жить!
Все вместе. Мы даже приготовили для вас подарок.
Звери играют на музыкальных инструментах «Лесной оркестр»
Песня. «Если весело у елки…»
Снегурочка. — Ёлочка у нас красивая,
Да только нет на ней Новогодних огоньков!
Д. М. -Это мы сейчас поправим,
Ёлочку сиять заставим.
Засветись наша ёлка-красавица!
До самых, до верхних иголочек
Сверкай разноцветным огнём!
Ёлочка начинает светиться.
Блещет ёлочка огнями,
Приглашает в хоровод.
Звонкой песней, дружным танцем
Вместе встретим Новый год!
Игра «Заморожу»
Раздаётся звонок мобильного телефона.
Д. М. — Извините, друзья мои, но игру придётся прервать.
Мне кто-то звонит. Алло! Да, да! Я слушаю.
Здравствуйте госпожа Медведица. Да, это я- Мороз.
Не волнуйтесь, пожалуйста. Умка у нас на празднике
В целости и сохранности. Приходите к нам на праздник.
До скорой встречи!
Медведица— Здравствуйте, здравствуйте!
А где же мой сыночек? Где мой Умка?
Умка — Мама, я здесь! Я нашёл много новых друзей! Здесь
Так весело!
Медведица— Я так рада, что ты нашёлся! Ну, конечно же,
Поиграй с детками, но в следующий раз, обязательно
Говори мне, куда ты направляешься. Я так волновалась!
Ведущая: Медведица, а что это у тебя в санях?
Медведица. Пока я икала Умку, мне на пути навалило много снега. Давайте с ним поиграем!
Игра «Собери снежки»
Медведица — Д. М., а ты ничего не забыл? Ребята самого главного ждут- Сюрприза, подарков! Где же твоё волшебство?
Д. М. — Да, всё в порядке, Медведица! Волшебство в моём посохе.
Ты только мне помоги своим волшебным платком.
Накрывают сани платком.
Д. М. — Закружи меня метель,
Заверти меня сильней!
Чтобы волшебство моё
Вмиг свершилось поскорей!
Под Новый год, как в сказке,
Все чудеса сбываются.
И снежки холодные
В подарки превращаются!
Медведица — Ну и что произошло? Как были снежки, так и остались.
Д. М. — А ты сними платок, да посмотри!
Медведица — Ой, да там подарки!
Д. М. — Да! Подарки!
Раздача подарков.
Д. М. — Вот и закончился наш бал, наш Новогодний карнавал!
Я хочу вам на прощанье, всем здоровья пожелать!
Снегурочка. — До свидания, друзья!
Библиографический список:
1. Буренина, А.И. «Театр всевозможного». Вып. 1: От игры до спектакля: Учебно-метод. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – Спб., 2002. – 114 с.
2. Зацепина, М.Б. Развитие ребенка в театрализованной деятельности: Обзор программ дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 128, с. – (Программы ДОУ; Приложение к журналу «Управление ДОУ») (6).
3. Мерзлякова, С.И.«Волшебный мир театра» (для детей 5-7 лет). – 2005.
