Сценарий внеклассного мероприятия Турнир «Физика и лирика. В шутку и всерьез»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Тульская область

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа

муниципального образования Славный»

Сценарий внеклассного мероприятия

Турнир

«Физика и лирика. В шутку и всерьез»

учителя физики Кузиной Евгении Васильевны

высшая квалификационная категория

2024

Цели: активизация познавательной деятельности учащихся, формирование личности; организация досуга.

Задачи: дать ребятам возможность продемонстрировать свои способности, эрудицию, таланты, чувство юмора; обеспечение условий для установления хороших взаимоотношений, развитие умения принимать коллективное решение; организовать участие во встрече как можно большего количества ребят, учитывая их интересы, знания и кругозор.

Подготовительная работа:

• работа с ведущими;

• подбор членов жюри;

• коррекция работы кураторов команд;

• согласование видов конкурсов и заданий;

• формирование команд, выбор капитанов;

• создание инициативной группы;

• организация работы болельщиков, обеспечение выступлений в поддержку команд;

• подготовка эмблем, приветствия, домашнего задания, музыкальных конкурсов;

• разработка сценария встречи;

• оформление помещения, подготовка рабочего материала для членов жюри;

• подготовка реквизита, проведение репетиций.

Участники: команды-участницы, болельщики, учителя, члены жюри.

Форма проведения: интеллектуально-познавательная игра.

Ход мероприятия

Интеллект свой напрягай,

на балл высший отвечай!

Ведущий

Физики и лирики –

Противостояние.

Да, заслуживает тема

Нашего внимания.

Ведущий

Физики и лирики –

Этот вечный спор

Интересен и полезен,

Чтоб вести нам разговор.

Ведущий

Физика описывает явления и процессы точно, используя научные, специфичные термины.

Ведущий

Литература описывает те же явления, но с художественной точки зрения, применяя при этом богатый литературный язык, т.е. выразительность, эмоциональность, экспрессивность.

Ведущий

Нередко случается так, что знание физики для литераторов позволяют создавать произведения, отличающиеся краткостью, но в то же время поразительной точностью описания различных явлений. Это известные нам имена А.С. Пушкина, М.В. Ломоносова, Ивана Бунина и многие другие.

Ведущий

Цель нашего турнира ни в коем случае не разделить физику и лирику, а наоборот, объединить их и показать точки соприкосновения.

Ведущий

Сегодня встречаются в турнире две команды с условными названиями «Физики» и «Лирики»

Ведущий

Кто по жребию вперед

Жаждет представления?

Капитаны команд подходят к ведущим для жеребьевки.

Ведущий

Пока команды готовятся, разрешите представить жюри турнира.

Команды представляются.

Ведущий.

Р.Э. Пайерлс в начале своей статьи «Теория поля со времени Максвелла» писал: « … Если вы разбудите физика среди ночи и скажете «Максвелл», он, наверно, отзовется: «Электромагнитное поле»».

Ведущий

Итак, первый конкурс: “Разминка”. Продолжить фразу или ответить на вопрос в шутливой форме. Обе команды могут представить свой вариант.

Максимальный балл – 4.

Ведущий

1. Чего в сундук не спрячешь?

1. Тучки небесные, вечные странники!…(М.Ю. Лермонтов)

(Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.)

1. Можно ли добыть огонь с помощью льда? (Можно в солнечный день, для этого нужно сделать изо льда двояковыпуклую линзу.)

1. Ползет говорящая ворона по проводам, а навстречу ей электрический ток…

1. Я проглотил магнит…

1. Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя…(А.С. Пушкин)

Ведущий.

Пока жюри подводит итоги конкурса, я объявляю конкурс среди болельщиков.

«Вопрос одной строкой». Ответив правильно, вы получаете жетоны, в конце игры, набравшие наибольшее количество, получат награду за свои знания. Поднимайте руки, мой соведущий следит за этим процессом.

Итак, первый блок. «Ученые физики!!!»

Ведущий

Новорожденный ребенок

Майкл Фарадей читал однажды лекцию в Королевском институте в Лондоне. При этом он демонстрировал опыт: подносил к проволочной катушке магнит и показывал, что в катушке возбуждается чуть заметный электрический ток.

— Профессор, — спросила его после лекции одна из слушательниц, — но если даже такой слабый ток и возникает, какое это может иметь значение?

— Мадам, — галантно ответил ей ученый, — можете ли вы предсказать судьбу новорожденного ребенка?

Ведущий.

Наш следующий конкурс «Определите имя и фамилию знаменитых людей».

Ведущий.

Всего пять утверждений про одного великого человека. Ошибка лишает права участвовать в этом задании.

Для жюри мы предлагаем такую систему оценивания: если правильный ответ прозвучит с первой строки – 5 баллов, со второй – 4 балла, и т.д. Жюри всегда имеет право поощрить одну из команд.

Задание 1.

1. Этот английский учёный уже в 24 года сделал свои первые открытия в области физики и математики.

1. Он получил должность смотрителя Монетного двора Великобритании 1695 г., а через 4 года – стал его директором. Ему выдалась честь отчеканивать все монеты страны.

1. Уже в 26 лет он стал профессором.

1. Он обосновал три закона механики.

1. Существует легенда о том, что благодаря яблоку он открыл известный физический закон.

Ответ: Исаак Ньютон.

Ведущий

Гордость гуманитариев

В Тринити-колледже в Кембридже, где учился и впоследствии преподавал сэр Исаак Ньютон, рассказывают о знаменитой Фразе Резерфорда по поводу коллег с гуманитарных факультетов: «Они слишком гордятся тем, что не знают, что происходит между тем моментом, когда они нажимают кнопку дверного звонка, и моментом, когда звонок начинает звенеть».

Задание 2.

1. Этот поэт в 18 лет уже женился, и в 22 года у него было трое детей.

1. Он родился и умер в один и тот же день, 23 апреля, с разницей в 52 года.

1. Он увлекался браконьерством.

1. Он не только писал пьесы, но и сам играл главные роли в них.

1. На основе сюжета его знаменитого произведения написана песня в стиле рэп: «Ромео и Джульетта»

Ответ: Уильям Шекспир.

Задание 3.

1. Свой трудовой путь этот учёный начал в школе.

1. В 1921 г. он получил Нобелевскую премию за физико-математические исследования законов фотоэффекта.

1. В 1940 г. он написал письмо президенту США, что явилось стимулом по формированию ядерных исследований в этой стране.

1. Он изучал гравитацию.

1. Его труды посвящены теории относительности.

Ответ: Альберт Эйнштейн.

Задание 4.

1. Этот писатель оставил нам 165 тысяч листов рукописей, полное собрание сочинений в 90 томах.

1. По состоянию на 2010 год в общей сложности насчитывалось более 350 тысяч потомков, живущих в 25 странах мира (родились 13 детей, умерло 5).

1. Выдающийся писатель отказался от Нобелевской премии, ненавидел деньги.

1. В старости, отлученный от церкви, ушел из дома, и умер на станции следования поезда.

1. В его поместье располагается знаменитый музей-усадьба (недалеко от нас).

Ответ: Лев Николаевич Толстой.

Ведущий.

«Наука и искусство также тесно связаны между собой, как лёгкое и сердце», — вот высказывание Л.Н. Толстого.

Задание 5.

1. Будущий писатель в 24 года получил права лоцмана и начал работать на судах.

1. Он обожал кошек и ненавидел детей.

1. Он родился в год, когда вблизи от Земли пролетала комета Галлея (1835). Он предсказал, что умрет во время ее следующего появления (1910), так и случилось.

1. Эрнест Хемингуэй писал, что «вся американская литература вышла из одной его книги»(«Приключение Гекельберри Финна»).

1. Его настоящее имя Сэ́мюэл Лэ́нгхорн Кле́менс.

Ответ: Марк Твен.

Задание 6.

1. Свои первые серьёзные открытия он сделал, будучи ещё студентом.

1. Свои исследования в области механики и астрономии это учёный начал после окончания университета.

1. Закон инерции открыл именно он.

1. Ему принадлежат такие открытия как: 4 спутника у Юпитера и фазы Венеры.

1. Занимаясь исследованиями свободного падения, ему понадобилась наклонная пизанская башня.

Ответ: Галилео Галилей.

Ведущий

Из переписки Эйнштейна с Чаплиным

Эйнштейн — Чаплину: «Ваш фильм «Золотая лихорадка» понятен всем в мире, и Вы непременно станете великим человеком». Чаплин — Эйнштейну: «Я Вами восхищаюсь еще больше. Вашу теорию относительности никто в мире не понимает, а Вы все-таки стали великим человеком».

Ведущий.

Следующий конкурс «Пантомима». Каждой команде предлагается показать в шутливой форме физическое явление и качества человеческих отношений.

Ведущий.

Соперники должны отгадать показанное. Жюри оценивает обе команды. Максимальный балл – 4

Ведущий.

Несколько минут необходимо командам обсудить и определиться. Поэтому обращаемся к зрителям. «Вопрос одной строкой».

Блок второй. «Знаменитые лирики»

Ведущий

Команды готовы выполнять задания.

Ведущий

Несколько высказываний в тему.

• Дружба — самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б он имел все остальные блага. Аристотель. 

• Любовь — это непреодолимое желание быть непреодолимо желаемым. Роберт Фрост. 

• Искренность отношений, правда в общении — вот дружба. Александр Суворов. 

• Без истинной дружбы жизнь — ничто. Марк Тулий Цицерон. 

Ведущий

Природа просто так не раскрывает свои тайны. Приблизиться к ним нам помогает физика.

Ведущий

Конкурс 4 “Физики — искатели. Лирики – мечтатели. ”

За правильный полный ответ – 4 балла, за неполный ответ жюри может поставить 1- 2 балла.

Ведущий. Необходимо найти физическую ошибку в литературных отрывках. К сожалению и такое бывает, впрочем, это заметит не все. Команды внимательно.

Ведущий. Вопрос для физиков.

Борис Пастернак.

Она жила и по стеклу текла,

Но вдруг её морозом оковало,

и неподвижной льдинкой капля стала

и в мире поубавилось тепла.

(Неверно, что “в мире поубавилось тепла”, должно прибавиться тепла, т.к. в процессе кристаллизации тепло выделяется.)

Ведущий. Вопрос для лириков.

Михаил Дудин.

Ах, как играет этот север!

Ах, как пылает надо мной

Разнообразных радуг веер

В его короне ледяной!

Ему, наверно, по натуре

Холодной страсти красота,

Усилием магнитной бури

Преображённая в цвета.

(В очень ограниченном участке верхней атмосферы сияния могут быть вызваны низкоэнергичными заряженными частицами солнечного ветра. При столкновении энергичных частиц плазменного слоя с верхней атмосферой происходит возбуждение атомов и молекул газов, входящих в её состав. Излучение возбуждённых атомов в видимом диапазоне и наблюдается как полярное сияние)

Ведущий. Кто первый?

Тургенев «Записки охотника»: рассказ «Бежин луг»

“…Ребята на ночлег расположились на берегу реки. К вечеру похолодало, но после купания ребятам сразу стало теплее, и они, согревшись, сразу уснули…”

(После купания ребятам должно стать холоднее, так как происходит испарение влаги с кожи, а этот процесс требует поступления энергии, в данном случае от тела человека)

А. Мицкевич

Как наша пожила б планета,

Как люди жили бы на ней

Без теплоты, магнита, света

И электрических лучей?

Роберт Бернс.

Зачем надевают кольцо золотое

На палец, когда обручаются двое?-

Меня любопытная леди спросила.

Не став пред вопросом в тупик.

Ответил я так собеседнице милой:

-Владеет любовь электрической силой,

А золото – проводник!

(Золото — наоборот, абсолютный чемпион по электропроводности среди чистых металлов при нормальной температуре, оно проводит ток лучше серебра.)

Ведущий.

Конкурс «Домашнее задание»

Ведущий.

Продолжаем «Вопрос одной строкой».

Блок 3. «Лирическое отступление»

Ведущий.

Следующий конкурс «Великих людей надо знать в лицо».

На слайде помещены портреты учёных – физиков и писателей и поэтов. Каждая команда должна назвать правильно как можно больше имен знаменитых людей. Представлены портреты 6 лириков и 6 физиков, так что команды в равных условиях.

Запишите их в таблицу.

1 – А. Блок	2 – И. Тютчев	3 – И.Ньютон	4 – А. Эйнштейн	5 – Л.Н.Толской	6 – А. Ампер
7 – М. Цветаева	8 – Г. Ом	9 – С. Есенин	10 – М.В.Ломоносов	11- Д. Максвелл	12 – В. Жуковский

Ведущий.

Предоставляем жюри обсудить результаты конкурса.

Для зрителей конкурс «Вопрос одной строкой».

Блок 4. «Физика вокруг нас»

Ведущий. Слово жюри.

Ведущий. Следующий конкурс – заготовка. Марафон «На веселой волне»

Каждая команда будет представлять шутку по теме. Зрители и жюри оценят смешно ли это.

Ведущий.

Физики не могут описать свои открытия красочно, за них это сделали лирики в своих произведениях. Поэтому эти два различных направления, являются дополнением друг друга. Во многих стихотворных произведениях не были бы так точно и красочно изложены все происходящие вокруг физические явления.

Ведущий.

А. Эйнштейн говорил, указывая, что в научном мышлении всегда должен присутствовать «Элемент поэзии». Научное знание в существенной степени обогащает поэтическое восприятие природы. Знание физики природных явлений позволяет ещё сильнее ощущать их внутреннюю гармонию и красоту; в свою очередь, ощущение этой красоты есть дополнительный и мощный стимул к дальнейшему исследованию.

Ведущий. Последний конкурс. «Лирика против физики»

Ведущий.

Физики не могут описать свои открытия красочно, за них это сделали лирики в своих произведениях. Поэтому эти два различных направления, являются дополнением друг друга. Во многих стихотворных произведениях не были бы так точно и красочно изложены все происходящие вокруг физические явления.

Ведущий. Команды отгадывают физическое явление в литературном изложении. Первый правильно отгадавший — должен дать физическое определение. Максимальный балл за каждый ответ 2 балла.

Ф. И. Тютчев
Как неожиданно и ярко,

На влажной неба синеве

Воздушная воздвиглась арка

В своём минутном торжестве!

Один конец в леса вонзила,

Другим за облако ушла —

Она полнеба обхватила

И в высоте изнемогла.

Оно дано нам на мгновенье,

Лови его, лови скорей!

Смотри — оно уж побледнело,-

Ещё минута, две — и что ж?

Ушло, как то уйдёт всецело,

Чем ты и дышишь и живёшь.

(Ра́дуга — атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое при освещении Солнцем множества водяных капель (дождя  или тумана). 

Бальмонт

Фата – Моргана,

Замки, узоры, цветы и цвета,

Сказки, где каждая краска – черта

С каждой секундой не та

Н. Гумилёв

Там волны с блесками и всплесками

Непрекращающегося танца,

И там летит скачками резкими

Корабль Летучего Голландца

Ни миф, ни мель ему не встретятся,

Но знак печали и несчастий

Огни святого Эльма светятся,

Усеяв борт его и снасти.

(Мираж —  оптическое явление в атмосфере: отражение света границей между резко различными по плотности слоями воздуха. Для наблюдателя такое отражение заключается в том, что вместе с отдалённым объектом (или участком неба) видно его мнимое изображение, смещённое относительно)

Михаил Светлов

Я за счастьем все время в погоне,

За дорогой дорога подряд.

Телевиденья быстрые кони

Бубенцами в эфире звенят.

До чего же нам стали привычны

Голоса беспредельных высот!

Люди в небе живут как обычно —

Кто поет, кто на помощь зовет.

И возможно, что за небосклоном

Он живет среди звездных миров —

Не записанный магнитофоном

Околевшего мамонта рев.

Радиоволны — электромагнитные волны определенного диапазона, отражаемые от ионосферы. Используются в технике для передачи различной информации на большие расстояния. Из учебника физики

С. Есенин

Загорелась зорька красная

В небе темно-голубом,

Полоса явилась ясная

В своем блеске золотом.

Лучи солнышка высоко

Отразили в небе свет.

И рассыпались далеко

От них новые в ответ.

Лучи ярко-золотые

Осветили землю вдруг.

Небеса уж голубые

Расстилаются вокруг.

Восход солнца — восходящее солнце имеет красный цвет. Это обусловлено тем, что, находясь близко над горизонтом его свет преодолевает большую толщу воздуха. В результате темно-голубые лучи успевают рассеяться, а красные остаются. Из учебника физики.

Александр Гитович

Свет — образец для искреннего слова:

Каких бы крепостей ни возвести —

Свет обойдет препятствия, чтоб снова

Стремиться по кратчайшему пути.

Мы выбрали опасную дорогу,

Где не помогут добрые друзья,

Она полна преград.

Но слава богу,

Что мысль — как свет — остановить нельзя.

Ведущий. Подводим итоги соревновательного марафона. Пока жюри определяются с результатами, мы подведем итоги конкурса зрителей. Вручение приза.

Ведущий

Деление на физиков и лириков всегда было неправильным. Ведь успех зависит от совмещения того и другого в нужном количестве. Например, даже к написанию стихотворения нужно относиться с холодной головой, будто решаешь задачу по физике. Но техническим гениям всегда идёт на пользу творческий подход к делу.

А. Л. Чижевский — советский биофизик,

Лик Солнца у тебя, подсолнечник простой:

Посередине диск, вокруг — протуберанцы.

Так видятся они во времена затмений,

Когда Луна собой загородит светило.

Ведущий

Научные знания по теме «Сила тяжести. Вес тела» можно расширить путем прочтения отрывка из рассказа А.Р. Беляева «Над бездной», темы «Вес тела, движущегося с ускорением» — отрывком из повести А.Н. Толстого, явления испарения и конденсации упоминаются в повести А.Р. Беляева «Продавец воздуха».

Ведущий.

В литературных произведениях, в частности в стихотворениях, описывается окружающий нас мир. И главная задача физики тоже состоит в том, чтобы описать всевозможные явления природы, только с научной точки зрения. В лирических произведениях часто есть физический смысл.

Ведущий.

Физика и литература всегда тесно переплетались и переплетаются между собой. Это две неразделимые вещи. Физики узнают новое о природе и рассказывают о ней с научной точки зрения, а лирики перевоплощают их слова в стихотворения и рассказы, но более красочно и доходчиво.

Ведущий. Мы бы не читали столько красивых стихотворных произведений, если бы поэты не знали бы основ физики.

Список литературы:

1. Ланина И. Я. Не уроком единым. — М.: Просвещение, 1991.

1. Щербакова Ю. В. Занимательная физика на уроках и внеклассных мероприятиях. 7 – 9 классы. – М.: Глобус, 2008.

1. «Физика в школе» — Методический журнал.

1. Приложение к газете «Первое сентября»

1. Интернет – ресурсы:

http://www.nkj.ru/forum/forum26/topic14252/messages/?PAGEN_1=3 

http://dyadyavasya.fotoblog.by/8930_whovoted.html

http://обоя.рф/preview.php?p=79341

http://www.astromeridian.ru/news/solnechnoe_zatmenie_3_nojabrja.html

http://ocheninteresno.com/interesnye-fakty-o-prirode-sveta-2/

http://forum.siberianet.ru/showthread.php?s=713ab8aff178bd06ed320471943b0ee3&t=42443

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%

http://ppt4web.ru/istorija/o-tom-kak-arkhimed-udivil-carja-gierona-i-ves-sirakuzskijj-narod-na-beregu-ionicheskogo-morja.html

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2Fregionsamara.ru

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D

Приложение 3

Вопросы к зрителям.

Блок 1. «Ученые физики!!!»

1. Он открыл один из законов электричества в 1785 году, используя для этого крутильные весы. (Шарль Кулон).

1. Английский физик, член Лондонского королевского общества, изучал строение атома и радиоактивные процессы, впервые осуществил расщепление ядра атома. (Эрнест Резерфорд).

1. Он создал первую теорию, которая выражала связь электрических и магнитных явлений, ему принадлежит гипотеза о природе магнетизма, он ввёл в физику понятие “электрический ток”. (Ампер).

1. Итальянский физик, один из основателей учения об электрическом токе, создал первый гальванический элемент. (Вольта Алессандро).

1. Английский физик, установил независимо от Ленца закон, определяющий тепловое действие электрического тока. (Джоуль Джеймс).

Блок 2. «Знаменитые лирики»

1. Домашним образованием будущего поэта руководил молодой поэт-переводчик С. Раич, познакомивший ученика с творениями поэтов и поощрявший его первые стихотворные опыты. В 12 лет он уже успешно переводил Горация. (Тютчев)

1. Этот поэт был женат на дочери известного химика Д.И. Менделеева. (А.Блок)

1. Матерью какого русского поэта была пленная турчанка Сальха? ( В.А.

Жуковского)

1. Женой какого русского поэта 20 века была американская танцовщица Айседора Дункан? ( С. Есенина )

1. Песни на стихи какой известной поэтессы 20 века прозвучали в фильме Э. Рязанова «Ирония судьбы, или с лёгким паром»? ( М. Цветаевой)

1. Какой русский поэт 20 века был удостоен в 1958 году Нобелевской премии? (Б. Пастернак)

1. Какой известный русский поэт 19 века последние годы жизни носил фамилию Шеншин? (А. Фет)

Блок 3. «Лирическое отступление»

1. Назовите двухсложные размеры стиха (ямб, хорей)

1. К какому литературному направлению можно отнести творчество А. Блока? (символизм)

1. Кто из русских писателей носил псевдоним В. Алов? (Гоголь)

1. Как называется стилистическая фигура, обозначающая сочетание слов с противоположным значением? (оксюморон)

1. Назовите настоящее имя и фамилию М. Горького. (Пешков)

1. Назовите двух известных поэтов-лириков 20 века, связанных узами брака. (Ахматова и Гумилев)

Блок 4. «Физика вокруг нас»

1. Прибор для определения сторон света (компас)

1. Катушка с железным сердечником внутри (электромагнит).

1. Какое физическое явление позволяет чувствовать запахи (диффузия).

1. Английский физик, предложивший ядерную модель атома (Резерфорд).

1. Является ли молния электрическим током (Да, является).

1. Способ передачи тепла, связанный с переносом вещества? (конвекция)

1. Вещество, сжигаемое для получения теплоты. (Топливо).

1. Единица измерения сопротивления. (Ом).

1. В каких агрегатных состояниях может находиться одно и тоже вещество (твердое, жидкое, газообразное).

Приложение 1 для команды «Физики»

«Физики» поют на мелодию «Песни о тревожной молодости» — «Забота у нас простая»:

Забота у нас простая.

Забота наша такая:

Жила бы страна родная,

А в ней был всегда прогресс.

И опыт мудрый, и в космос наш полет,

Страна, ты поверь мне,

К успеху нас приведет.

Защита эмблемы (решетка атома):

Атом, атом, ты могуч!

Ты разгонишь стаи туч.

Ты поможешь «технарю»

Из ночи сделать зарю.

И подаришь нам успех.

Мирный атом — лучше всех!

Обращение к соперникам:

И вот стоим мы: «плюс» и «плюс».

Нет между нами притяженья.

Кто будет лучше?

Предрекать я не берусь,

Покажет мысли то движенье.

Но будет «плюс» и «минус» в результате,

А значит, снова притяженье,

Нашей победы на всех нас хватит.

Обращение к жюри:

Если вы помните законы притяжения

И поступательного (к нам!) движения,

У нас стремление учиться,

Тогда подумайте, куда

Балл наивысший…

К кому должен стремиться?

1-й ученик. Физика! Какая ёмкость слова!

2-й ученик. Физика — для нас не просто звук!

3-й ученик. Физика — опора и основа всех без исключения наук!

Все вместе. Физика – это здорово!

Разминка.

Если лириком назвался,

Знать, не без причины.

Изучил, наверно, ты

Романы и картины.

Еще музыку и пенье,

На все хватит вам терпенья.

В этом деле вы сильны,

Это точно знаем.

Вопросы в шутку и всерьез

Мы вам предлагаем.

Домашнее задание.

1-й ученик. Физика – это здорово! Без неё не летали бы самолёты и космические корабли, не ходили бы теплоходы и поезда.

2-й ученик. Не будь её, мы до сих пор ходили бы пешком или ездили на лошадях!

3-й ученик. Если бы не было физики, мы не смогли бы поговорить по телефону: его бы просто не было!

4-й ученик. Без неё по вечерам в наших домах горела бы свеча или тусклая керосиновая лампа!

1-й ученик. Без физики люди никогда бы не изобрели электричество, и всех электроприборов просто бы не существовало!

2-й ученик. Вы только представьте, что у Вас дома нет телевизора, магнитофона, стиральной машины, пылесоса, холодильника, утюга – Кошмар!

3-й ученик. И без физики мы не смогли бы посмотреть кино, послушать музыку, сфотографироваться! – Ужас!

Предостережение:

Века стоит земная твердь,
На ней всего важнее разум —
Мозгов ты можешь не иметь,
А физику учить обязан.

Ведущий 2: Кстати, Давайте заглянем сквозь тысячу лет в тот город у моря, где жил Архимед.

Ведущий 1: Хорошо, отправляемся в Древнюю Грецию. Закрыли глаза, пристегнули ремни, завели мотор – поехали.

Ведущий 1: Сиракузы. III век до нашей эры.

Ведущий 2:

Вот по дороге мощёной в раздумье шагает учёный.

К царю Сиракуз направляется он.

Навстречу спешит из дворца Гиерон:

Слова Гиерона:

— Нужен твой совет, учёный: мастер сделал мне корону. 
Погляди-ка, Архимед, золотая или нет? 
С виду золотом сверкает. 
Но ты знаешь, всё бывает…. 
Говорят, что мастер прыткий отпилил кусок от слитка, 
Остальную часть расплавил, серебра туда добавил.
А потом принёс, хитрец, мне подделку во дворец!
Золото иль позолота? Разгадать твоя забота!

(Архимед) — Пойду подумаю над этим, приму-ка ванну я пред этим…

Ведущий 1: Царь Гиерон приказал придворному учёному Архимеду выяснить, сделана ли корона из чистого золота или в ней есть примесь серебра.

Ведущий 2: — Что бы вы сделали на месте Архимеда?

Почему Архимеду понадобилось измерять выталкивающую силу вместо того, чтобы прямо определить плотность короны?

Приложение 2 для команды «Лирики»

«Лирики» поют на мелодию романса «Целую ночь соловей нам насвистывал» («Белой акации гроздья душистые»):

Лирики мы, и с душою что связано –

Близко, понятно и дорого нам.

Музыка, стих и картины прекрасные

Нас вдохновляют и сводят с ума.

Любим стихи, звуки музыки дивные,

В те же романсы мы все влюблены.

Добрые мы и немного наивные.

Что же поделать? Ведь лирики мы.

Защита эмблемы (лира):

В лире — гармония и красота,

Волненье музыки, прекрасная мечта.

В ней переливы звуков, света.

Что может лучше быть,

Чем лира эта?

Обращение к соперникам:

Мы настроены лирично.

Чувствуем себя отлично!

Вы думаете, все мы — слабаки,

От физики мы очень далеки?

На это заявляем смело,

Что выиграть у «Физиков»

Для нас — святое дело!

Обращение к жюри:

Ах, жюри, ах, жюри,

Все знакомые нам люди.

Вы жюрите до поры,

Пока трогать вас не будем.

Просто мы предупредим:

«Если плохо пожюрите,

Мы потом вас пожурим».

Турнир «Физики и лирики. В шутку и всерьез»

Дата проведения _________

	№1Размин-ка	№2 имя и фамилия знаменит. Людей	№3Пантоми-ма	№4Физики-искате-ли, лирики- мечтате-ли	№5Домаш- нее задание	№6Великих людей надо знать в лицо	№7Марафон На веселой волне	№8Лирика против физики	итоги
Макс балл	4	5	4	За кажд- 4	3	—	—
Физики
Лирики