Авторский сценарий музыкального руководителя Талерко С.И.
Сценарий Осеннего праздника в подготовительной группе
«Как Скворушка друзей искал»
(Звучит сказочная музыка(запись). 3 ребенка выходят а на середину зала, становятся перед родителями.)
Ребенок 1: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на осеннем празднике в сказочном лесу!
Ребенок 2: Осенняя сказка Пусть дарит вам радость, Луч солнца- улыбки Подарит для вас!
Ребенок 3: Мы очень старались, Чтоб был этот праздник! Встречайте же Аплодисментами нас!
(Уходят. Звучит «Венский вальс»(запись). Дети выходят парами, становятся на листики на полу, танцуют. По окончании танца, во время проигрыша(фортепиано),перестраиваются на полукруг.)
Ребенок 4: Вот опять уже желтеют листья Мелкий дождик моросит с утра. Лето пролетело очень быстро- Наступает осени пора
Ребенок 5: Осень наступает незаметно, Осторожным шагом к нам идет, Разрисует листья нам на ветках, Птиц всех перелетных соберет
(Дети садятся на стульчики, достают из под стульчиков бубны, становятся в шахматном порядке на листочки на полу и исполняют песню «Осень в гости к нам пришла»(муз. и сл.Е.Скрипкиной),во время проигрыша исполняют ритмический рисунок на бубнах. По окончании песни, дети кладут бубны перед собой, остаются стоять на листочках.)
Ребенок 6 : Ветерком прохладным потянуло, И быстрее вечер настает. Пусть порой бывает небо хмурым, Осень тоже радость нам несет!
Ребенок 7 : Яблок спелых полные корзинки Нам она приносит каждый год, Выстилает мягкие тропинки, В лес грибной и сказочный зовет
(Исполняется песня с движениями «Осени все рады»(муз. и сл.Е.Обуховой) По окончании песни, дети поднимают бубны, садятся на стульчики, кладут бубны под стульчики. Звучит музыка «В гостях у сказки»(фортепиано). Во время слов Сказочника, Ежик бежит по кругу в середине зала. Выходит Скворец, грустно вздыхает. Ежик останавливается. Музыка стихает.)
Ребенок 8 (Сказочник): В день осенний, В день погожий Собирал грибочки Ежик. На полянке у ручья Скворушку он повстречал
Ежик: Здравствуй! Что печален, друг?
Скворушка: Мне пора лететь на Юг. Не зимуют здесь скворцы… Где бы нам друзей найти? Мы бы вместе полетели, Вместе было б веселее!
Ежик: Не печалься, помогу! И друзей тебе найду!
(Звучит музыка(фортепиано),Ежик и Скворушка берутся за руки, бегут по кругу, останавливаются. Звучит музыка(фортепиано), вперевалочку выходит Медведь 1)
Медведь 1: С добрым утром, малыши!
Ежик: Здравствуй, Миша! Мы спешим! Скворушке помочь хочу, Для него друзей ищу.
Скворушка: Вместе веселей лететь… Поищи и ты, Медведь!
Медведь 1: Я люблю всем помогать. Как же одному летать? А пока, братишки-мишки, Дружно мы попляшем, Чтобы стало веселей Всем от пляски нашей!
(Звучит запись Танца медвежат. Скворушка садится на стульчик. Выходят Медвежата, танцуют. Затем садятся на стульчики. Музыка(фортепиано).Ежик, Скворушка и Медведь идут по кругу в середине зала, затем- тоже садятся на стульчики.)
Ребенок 8 (Сказочник): Мишка, Скворушка и Ежик По лесной спешат дорожке, А навстречу- белочки! Попрыгуньи- девочки!
(Звучит запись «Полька знакомств»(муз.Е.Чиркиной). Белочки исполняют танец с зонтиками.По окончании танца, остаются стоять. Звучит музыка(фортепиано),выходят медведи)
Белка 1: Здравствуйте, братишки-мишки! Далеко спешите?
Медведь 2: Здравствуйте! Пожалуйста, Белки, помогите! И скворцу друзей Поскорей найдите!
Белка 1: Белочки, давайте мы Скворушке поможем!
(Белки кивают, становятся в кружок, шепчут одна другой на ушко)
Ребенок 8 (Сказочник):
Долго белки рассуждали, Наконец, ответ сказали
Белка 1: Мы придумали, друзья! Есть в лесу одна семья. В той семье живут сестрички- Музыкальные лисички!
Белка 2: Как лисички заиграют, Сразу птицы прилетают ! Надо срочно их позвать, Попросить для нас сыграть!
(Музыка(фортепиано).Белочки убегают, садятся на стульчики. Лисички берут под стульчиками маракасы, встают на листики на полу, под запись мелодии «Тико- тико»(муз.З.де Абреу) исполняют Танец лисичек с маракасами. По окончании танца, остаются стоять.)
Лисички (все): Птицы перелетные, В стаи собирайтесь! В теплые края летите, Скворушку с собой возьмите!
(Лисички садятся на стульчики, маракасы кладут под стульчики. Звучит запись голосов улетающих птиц. Выходит Сказочник. Во время слов Сказочника выходит Скворушка ,обходит круг перед сидящими детьми, махая «крылом» и уходит за кулисы.)
Ребенок 8 (Сказочник): Скворушка, найдя друзей, Улетел на Юг скорей . Улетая, не забыл: Всех зверят благодарил!
(Звучит музыкальное вступление (фортепиано) песни «Скворушка прощается». Дети становятся врассыпную, поют песню, затем садятся на стульчики. Звучит музыка (фортепиано).Герои сказки выходят, становятся полукругом перед зрителями, кланяются, садятся на стульчики. Вперед выходят 2 ребенка. Рассказав стихи, садятся на стульчики.)
Ребенок 9: Каждый листик золотой- Маленькое солнышко! Соберу в корзину я, Положу на донышко!
(Звучит красивая музыка (фортепиано).Воспитатель берет корзину, бросает на пол в разные стороны листья)
Ребенок 10: Будем мы сейчас играть, Дружно листья собирать: Дубовые, кленовые, Березы и осины. Кто быстрей всех соберет, Самым ловким будет тот!
(Звучит запись веселой музыки. Воспитатель проводит игру «По листику узнай деревья». Для этого выбирает 4 детей. Каждый собирает листики одного вида (дубовые, кленовые, березовые, осиновые. Игра повторяется 3 раза.)
Ребенок 11: Как мы весело играли! Листья правильно собрали! Ах, какой сегодня праздник! Жаль, что подошел к концу…
Ребенок 12: Солнышка осенний зайчик Пробежит пусть по лицу И подарит вам улыбки, И подарит счастье вам! С праздником вас, дорогие! В день осенний всем — тепла!
(Звучит «Венский вальс»(запись).Фото-сессия)
