Музыкальное развлечение для детей детского сада, посвященное 1 июня.
(младшие, средние и старшие группы)
Летнее путешествие в Простоквашино.
Цели и Задачи:
Цель: сформировать у детей целостное представление о летнем времени года и деревенском быте через игровую сюжетную линию с героями Простоквашино. воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, готовность помогать и поддерживать друг друга в совместной деятельности.
развивать крупную моторику, слуховое внимание, координацию, воображение и эмоциональную выразительность через сюжетно-ролевую игру.
Задачи:
1.Закрепить признаки лета и сезонные изменения в природе.
2.формировать первичные представления о труде в деревне и ответственности.
3.Расширить знания о домашних животных и птицах. Активизировать и обогащать словарь по темам «лето», «деревня», «труд», «животные». Тренировать внимание и память.
4.Развивать ориентировку в пространстве и умение действовать по правилам. Поддерживать инициативность и уверенность в себе. Укреплять чувство принадлежности к группе.
5. Совершенствовать двигательную активность и координацию.
6. Развивать слуховое восприятие и умение действовать на сигнал.
7. Стимулировать воображение и ролевое поведение. Развивать эмоциональную выразительность и артистизм.
*Развлечение проводится на открытом воздухе.
Действующие лица: кот Матроскин, пёс Шарик, почтальон Печкин, ведущий.
*Звучит музыка «Песенка о лете».
Ведущая:
Солнышко, свети и грей,
Будет праздник веселей!
Дети:
Мы живём в гостях у лета,
Мы живём в краю чудес,
Где цветы любого цвета,
Где черники полный лес.
Потирают мухи лапки:
«Вот и лето к нам пришло
Не нужны пальто и шапки,
Нам теперь и так тепло!
.
Вот и лето, вот и лето!
Ах, какая благодать!
Можно спать на мягкой травке
И на солнце загорать.
Босиком теперь гуляет
Загорелый муравей.
Он от солнца надевает
Свой картузик до бровей .
И до самого рассвета
До предутренней поры
«Здравствуй, лето, здравствуй лето!»-
Распевают комары
Пляшут искорки рассвета
На деревьях и кустах.
Мы живём в гостях у лета,
А оно в гостях у нас!
*Под музыку из мультфильма на велосипеде въезжает Почтальон Печкин
Печкин: Здравствуйте, это я, Почтальон Печкин. Принёс вам письмо из Простоквашино. Только я вам его не отдам, потому что я устал, мне жарко и настроение у меня плохое.
Ведущая: Здравствуйте, почтальон Печкин. Вы садитесь, пожалуйста. А давайте мы вам бескозырку подарим и песню веселую споём. Вашей голове прохладней будет, и настроение от нашей песни у вас улучшится.
Печкин: А давайте! Я подарки и песни очень даже уважаю.
ПЕСНЯ « ДЕТСКИЙ САД»
*Ведущая подаёт Печкину бескозырку, Печкин отдаёт письмо, надевает бескозырку.
Печкин: Эх! Была у нас почта полевая, а теперь морская будет! (уходит)
*Ведущая открывает конверт, достаёт письмо.
Ведущая ( читает) : «Дорогие детишки, края у нас хорошие, и много разных просторов, приезжайте к нам жить и работать. Поклон вам от всех простоквашинцев. Матроскин, с большим приветом». (Детям): Ну что, поедем в гости в Простоквашино? (дети отвечают). Тогда в путь! Сперва поедем на поезде.
ПАРОВОЗИК
*Звучит песня «Паровозик». Дети встают «паровозиком», двигаются топающим шагом в ритме песни, объезжая препятствия ( пирамидки, конусы и пр.) «змейкой». По пути следования «поезд» делает остановки на станциях « Попрыгайкино», «Обнималкино»
Ведущая: Станция «Вылезайка», дальше нам пешком, попрощаемся с нашим поездом (машет рукой). Но до Простоквашино еще далеко. Впереди болото и речка. А путешествовать лучше с песней!
РАЗМИНКА «Солнышко лучистое»
ИГРЫ «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ РЕЧКУ»,
«ПРОЙДИ ПО БОЛОТУ»
Ведущая: Шли мы с вами – и пришли к избушке, постучимся!
*Выходит Матроскин, мурлычит песенку.
Матроскин: Здрасьте гости дорогие, вот и я- Матроскин. Фамилия у меня такая, я же из морских котов, у меня бабушка и дедушка плавали на кораблях вместе с матросами, и меня тоже в море тянет. Очень я по океанам тоскую, только воды боюсь.
Ведущая: Ребята, давайте порадуем Матроскина, покажем ему наш матросский танец.
МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ
Ведущая: Матроскин, а кто тебя разговаривать научил?
Матроскин: Да так, я у профессора одного жил, который язык зверей изучал.
Сейчас без языка нельзя, пропадешь сразу. Или из тебя шапку сделают, или воротник, или просто коврик для ног. Что-то мы с вами заболтались, а работа стоит. В деревне каждая минута дорога. Надо картошку сажать и лук. (Подаёт ведущей 2 больших мяча). А я пойду пока посмотрю, чем у меня там Шарик занимается (уходит в дом).
ИГРЫ «ПОСАДИ КАРТОШКУ» И «ПОСАДИ ЛУК»:
*Дети делятся на команды. Каждая команда встаёт в круг. Вместе с музыкой начинают передавать мяч по кругу. Когда музыка закончится, ребенок с мячом садится в центр на корточки. Игра продолжается. Сколько же картошки посадили, а лука?
*Появляется Матроскин, за ним бежит Шарик
Матроскин: А у меня еще вот кто есть…
Шарик: Здрасьте, ребята, а меня Шарик зовут. Я из простых собак, не из породистых. Гав! (кланяется)
Матроскин: Теперь, ребята, покажу вам свой хозяйственный двор. Есть у меня… Отгадайте загадку!
Желтые комочки, мягкие, как вата,
Бегают за квочкой. Кто это? (цыплята)
ТАНЕЦ ЦЫПЛЯТ
Матроскин: А еще у меня есть…
Красные лапки, щиплют за пятки,
Беги без оглядки. Кто это? (Гуси)
ИНСЦЕНИРОВКА «ДВА ВЕСЕЛЫХ ГУСЯ»
Матроскин: А еще у меня есть…
У меня большая грива,
Уши и копытца.
Прокачу того игриво,
Кто непобоится,
Моя шёрстка гладка,
Кто же я ?…(Лошадка)
ПЕСНЯ «ЛОШАДКА ЗОРЬКА»
Матроскин: А еще к нам на ферму любит захаживать ёжик. Он очень любит, когда я пою его молочком.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «ЁЖИК»
Матроскин: Ну, что понравился вам мой двор? (дети отвечают)
Деревня у нас красивая, кругом лес, поля и речка недалеко. Шарик,(Матроскин смотрит на небо) кажется туча надвигается, дождь собирается, что будем делать?
Шарик: Я знаю веселую песенку, споём и прогоним тучку.
ТАНЕЦ «ТУЧКА»
Матроскин: Шарик, что это мы все без молока да без молока, так и умереть можно. Надо бы корову купить.
Шарик: А зачем нам корова? Я молока не пью, дети-вон, лимонад предпочитают. Слушай, а ты купи маленькую корову. Есть такие специальные коровы для котов, козы называются. Вон смотри.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «КОЗА»
Матроскин: Не-е, я корову хочу. У козы характер плохой.
Шарик: А где денег взять?
Матроскин: Мы будем клад искать.
*Звучит музыка ,Матроскин и Шарик ищут клад.
*Вместе бегают по площадке и кричат: клад, где же клад?!
Шарик: Я нашел клад! (берёт сундук)
Матроскин: Ух, какой большой сундук!
*Открывают.
Вместе: Да тут подарки для детей!
*Подарки раздают детям, либо отдают воспитателям.
Матроскин и Шарик: На этом наше путешествие закончилось, до свидания!
*Уходят.
Атрибуты и костюмы:
1)Шарики, гирлянда ( флажки, цветы)-для украшения на улице, мелки.
2)Кот Матроскин- тельняшка, ушки кота, хвост, жилетка, темные брюки.
3)Почтальон Печкин- Коричневый (серый)плащ или (пиджак), шапка-ушанка.
4)Пёс Шарик- Шапка собаки, темная жилетка, хвост, коричневые (черные) брюки.
5)Велосипед, письмо, бескозырка, избушка, сундук с подарками.
6)Атрибуты к спортивным играм: 2 больших мяча.
