ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА И РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
Тема: «Хоровод дружбы народов России: «Ожерелье России»» (опыт проведения итогового праздника)
Цель выступления: Представить опыт проведения итогового праздника «Хоровод дружбы» как кульминации работы по формированию у дошкольников образа России как единого многонационального государства.
Уважаемые коллеги, родители!
В течение всего учебного года мы вели кропотливую работу: знакомили детей с культурой народов России, читали сказки, играли в народные игры, создавали «Уголок России» и мини-музей кукол. Но любая образовательная работа требует яркой кульминации, события, которое запомнится надолго и объединит всех участников. Для нас таким событием стал итоговый праздник «Хоровод дружбы», который прошел в мае 2026 года.
Сегодня я хочу поделиться с вами опытом его организации — от замысла до воплощения. Это не просто «утренник», а живое действие, в котором дети, родители и педагоги стали единым целым.
В основе нашего праздника лежит та самая метафора «Ожерелье России». В течение года каждая группа «собирала» свою «бусинку» — изучала культуру одного народа. И на итоговом празднике мы соединили все бусинки в одно большое ожерелье.
Ключевая идея: Праздник — это не «выступление для родителей», а совместное путешествие по России. Дети не артисты, а путешественники, которые открывают для себя новые культуры.
Мы построили праздник как игру-путешествие по разным регионам России. Каждая группа представляла один народ, готовила небольшой номер (песню, танец, игру) и оформляла свою «станцию».
Станция 1. «Русская изба»
Дети в русских народных костюмах встречали гостей хлебом-солью, водили хороводы, пели частушки и играли в «Ручеек». Родители помогли оформить «избу»: принесли самовар, рушники, народные игрушки.
Станция 2. «Татарский Сабантуй»
Дети в тюбетейках и камзолах показывали татарские народные игры (например, «Тимербай»), угощали гостей чак-чаком (муляжи, сделанные детьми). Мамы испекли настоящий чак-чак для дегустации.
Станция 3. «Северное сияние»
Дети в меховых костюмах рассказывали о жизни народов Севера, играли в игры оленеводов, показывали «полярное сияние» (с помощью лент и музыки).
Станция 4. «Кавказское гостеприимство»
Дети в папахах и длинных платьях танцевали лезгинку, рассказывали о кодексе чести горцев, угощали гостей фруктами.
Станция 5. «Хоровод дружбы» (финальная)
В конце все группы собирались в большой хоровод, пели общую песню о дружбе и соединяли свои «бусинки» в одно большое «Ожерелье России», которое потом повесили в холле детского сада.
Уважаемые родители! Ваша роль в подготовке праздника была незаменима. Вот что вы сделали:
- Помогли с костюмами. Кто-то сшил сарафан, кто-то нашел элементы национального костюма дома.
- Приготовили угощения. Мамы и бабушки испекли блины, чак-чак, пироги — это создало атмосферу настоящего праздника.
- Оформили станции. Папы помогли сделать декорации, повесить гирлянды, поставить столы.
- Пришли на праздник. Вы играли с детьми, водили хороводы, поддерживали их. Это было бесценно.
Главное, что мы увидели: праздник объединил семьи. Родители разных национальностей вместе готовили, вместе играли, вместе радовались. Это и есть настоящий «Хоровод дружбы».
Каков же главный результат? После праздника мы спросили детей: «Что такое Россия?». И вот что они ответили:
- «Россия — это когда мы все вместе водим хоровод».
- «Это когда у нас разные костюмы, но мы все дружим».
- «Это когда мы угощаем друг друга блинами и чак-чаком».
Дети прожили культуру народов России через игру, танец, песню и угощение. Они не просто узнали о народах, они почувствовали себя частью большого, дружного мира.
Праздник «Хоровод дружбы» станет ежегодной традицией нашего детского сада. В следующем году мы планируем:
- Расширить географию. Добавить станции, посвященные другим народам (например, бурятам, чувашам, якутам).
- Углубить содержание. Подготовить с детьми театрализованные постановки по мотивам народных сказок.
- Вовлечь больше родителей. Организовать семейные мастер-классы по народным промыслам.
- Провести выставку детского творчества «Ярмарка талантов», где будут представлены работы, созданные в течение года.
Наш «Хоровод дружбы» — это не просто танец на утреннике. Это символ того, что мы, педагоги и родители, крепко держим детей за руки, передавая им самое главное наследство — любовь к своей огромной, разной, но бесконечно единой Родине.
Спасибо за внимание!
Приглашаю вас к обсуждению: какую станцию мы добавим в следующем году? Какие народы и культуры нашего края мы можем ярче всего представить на празднике? Вместе мы сделаем наш «Хоровод» еще ярче и богаче!
