Дидактическая игра
«Весёлая улитка»
Возраст детей: дошкольный и младший школьный возраст для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: формировать представление детей о количественном, порядковом счете в пределах 10. Развивать умение детей соотносить цифру с числом. Развивать тактильные ощущения, логическое мышление, зрительную память. Способствовать активизации мыслительной деятельности. Воспитывать заинтересованность, активность, сосредоточенность.
Материал: пазлы с цифрами из фетра (10 шт) А4.
Плакат в форме улитки (1шт) А3.
Ход игры: педагог предлагает детям отгадать загадку про улитку. Рассмотреть внимательно изображение улитки.
Игровое задание для детей: собрать улитку из пазлов.
Вариант 1
«Домик для улитки»
Цель: формировать представление детей про прямой и обратный счет в пределах 10. Закрепить цифры от 1 до 10, умение соотносить цифру с числом. Развивать логическое мышление, память, внимание.
Ход игры: дети строят домик улитки из пазлов, на которых есть изображение цифр 1 до 10. Потом разбирают домик из пазлов в обратном направлении от 10 до 1, называя данные цифры на пазлах.
Вариант 2.
«Помоги Улитке найти кирпичек от домика»
Цель: формировать представление детей о смежных числах; учить находить место расположение нужного пазла; развивать умение ориентироваться в пространстве.
Ход игры: педагог предлагает детям внимательно рассмотреть домик улитки и выяснить чего не хватает. Дети с помощью взрослого замечают, что одного пазла не хватает; находят его, вспоминают цифру и возвращают на место.
