Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка — Детский сад №1 первой категории
141342, Московская область, Сергиево-Посадский район, п. Богородское, д.37.
Конспект непосредственной образовательной деятельности
тема: «Люблю берёзку русскую».
Средняя группа.
Воспитатель высшей квалификационной
Категории Гриц Л.И.
2019год.
Цель: Углублять знания детей о берёзе.
Задачи: 1. Воспитательные:
— Воспитывать любовь к живой природе, желание беречь её.
- Образовательные
— Формировать познавательные действия;
— Развивать связную речь детей.
- Развивающие.
— Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями и народными приметами;
— Развивать наблюдательность, способность замечать интересные моменты в окружающем мире.
Ход НОД
Дети приветствуют гостей.
Воспитатель:
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У берёзы на плечах. (Е. Трутнева).
-Ребята, какое дерево надело золотое платье?
-Берёза.
-Почему люди говорят «золотое платье»?
-Потому что на берёзе пожелтели листья.
-В какое время года желтеют листья?
-Осенью.
-Правильно ребята, осенью желтеют листья. А что ещё происходит
осенью в природе?
(дети рассказывают с помощью мнемо-таблицы).
-Солнышко прячется за тучи, идут дожди, дует холодный ветер, птицы
улетают в тёплые края, опадают листья с деревьев.
-А сегодня я расскажу вам, как осень к берёзе приходила.
Взяла Осень свои разноцветные краски и отправилась в путь. Встретила Осень на полянке берёзку. Берёзка протянула Осени свои тоненькие веточки, будто приглашала в гости. (Давайте покажем, как берёзка протягивала Осени веточки). Понравилась берёзка Осени, подарила она ей два наряда (осень покрасила листочки по разному, посмотрите на рисунки: один наряд — снизу жёлтые листочки, а сверху зелёные) Если наденешь такой наряд — приду с дождями и холодом. Если наденешь наряд, где жёлтые и зелёные листочки вперемешку — одарю землю солнцем и теплом.
-Ребята, как вы думаете, что значит слово «вперемешку»?
-Жёлтые и зеленые листочки все рядышком, перемешались.
Поблагодарила берёзка Осень, поклонилась ей.
Улыбнулась Осень и дальше пошла, красоту миру дарить. С тех пор стали люди к берёзки приходить, погоду узнавать.
Динамическая пауза «Два наряда для берёзки»
Дети берут жёлтые и зелёные листочки, бегут по кругу. По сигналу воспитателя «тёплая осень» — дети поднимают руки с жёлтыми и зелёными листочками. По сигналу «холодная осень» — зелёные листочки поднимают, жёлтые отпускают.
-Молодцы ребята, хорошо поиграли. Скажите, где растут берёзы?
-В лесу, в парке, на участке детского сада, во дворах.
-Правильно, на нашем участке тоже растут березки. Расскажите, какие берёзки растут у нас на участке?
-Красивые, стройные, кудрявые, высокие, белоствольные.
-Что значит «белоствольные»?
-У берёзки белый ствол.
-А как надо поступать с берёзкой, чтобы она радовала нас своей красотой?
-Надо заботиться, не ломать ветки, не срывать листочки.
-Правильно, ребята, нужно берёзку беречь, защищать.
Давайте поиграем в игру.
Музыкальная игра «Козы кыш от берёзы»
Дети образуют круг, в центре стоит девочка «берёзка», у четырёх детей шапочки «козлят».
- У красы берёзки платье серебрится,
У красы берёзки зелёные косицы. Девочка машет веточками.
- Со двора к берёзке выскочили козы,
Стали гнуть берёзку,
А берёзка в слёзы. Козлята прыгают,
девочка закрывает лицо руками.
- Защитить берёзку мы бежим гурьбою,
Чтоб краса берёзка выросла большою . Дети бегут по кругу.
Дети по одному говорят:
-Ах, вы козы, проказницы!
-Ах вы козы, негодницы!
-Мы берёзку сажали!
-Мы берёзку растили!
-Мы её не ломали!
-Мы её поливали!
-Уходите, козы, от нашей берёзы!
-Молодцы, ребята, прогнали коз, помогли берёзке.
-Ребята, давным-давно люди называли берёзу «берегиня».
Она всегда помогала людям. Спасала от жары — люди укрывались под ветками. Спасала от холода — топили печи берёзовыми дровами. Делали из неё посуду, обувь (лапти). Приходили к берёзке, обнимали и жаловались на своё горе — она помогала. Давайте отблагодарим березку за её доброту.
Дидактическая игра » Подарки для березки»
- Я подарю тебе птицу- она спасет тебя от гусениц.
- Я подарю тебе солнышко — пусть оно тебя согреет.
- Я подарю тебе капельку воды — пусть она тебя напоит и умоет.
- Я подарю тебе дождевого червя — пусть он сделает плодородной землю.
- Я подарю тебе кормушку — пусть у тебя будет много друзей.
- Я подарю тебе бабочку — пусть она украшает тебя.
-Ребята, вы сделали берёзке столько много подарков, она благодарит вас и угощает своим очень вкусным и полезным берёзовым соком.
Дети прощаются с гостями и выходят из зала.
