РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 04. «Основы бухгалтерского учета» по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

• ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

• СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

• УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

• КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПК 4.1., 

ПК 4.2. 

— применять правовые источники в организации бухгалтерского учета;

-составлять бухгалтерский баланс: 

определять типы операций по отношению к балансу;

открывать счета синтетического и аналитического учета;

— составлять корреспонденции счетов и бухгалтерские проводки прямые и сложные с помощью плана счетов бухгалтерского учета;

— проводить двойную запись на счетах;

— определять обороты и остатки на счетах;

-обобщать информацию с помощью оборотных ведомостей;

-отражать хозяйственные процессы и определять стоимость фактов хозяйственной жизни;

— определять себестоимость производства и финансовый результат о реализации продукции;

— оформлять бухгалтерские документы и учетные регистры;

-применять профессиональную терминологию  в области бухгалтерского учета;

-общие требования к бухгалтерскому учету в части документирования всех хозяйственных действий и операций; понятие первичной бухгалтерской документации; определение первичных бухгалтерских документов; формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа; порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки; принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов; порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов; порядок составления регистров бухгалтерского учета; правила и сроки хранения первичной бухгалтерских документов;

-нормативные правовые акты, регулирующие порядок проведения инвентаризации активов и обязательств; основные понятия инвентаризации активов; характеристику объектов, подлежащих инвентаризации; цели и периодичность проведения инвентаризации имущества; задачи и состав инвентаризационной комиссии; процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки регистров аналитического учета по объектам инвентаризации; перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

-требования к бухгалтерской отчетности организации; состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;

— распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);

-определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; 

-оформлять результаты поиска

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; 

-определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

-организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности;

-грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

описывать значимость своей профессии (специальности); 

-применять стандарты антикоррупционного поведения.

-соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности);

-использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии (специальности);

-понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; 

-участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

— понятие хозяйственного учета;

— объекты м основные задачи учета;

— методы бухгалтерского учета;

— правовую основу бухгалтерского учета;

— понятие национальных и международных стандартов;

— содержание федерального закона о бухгалтерском учете;

— балансовый метод отражения информации;

—  виды балансов;

-характеристику разделов и статей бухгалтерского баланса;

оценку хозяйственных средств;

— типы хозяйственных операций;

— понятие о счетах бухгалтерского учет;

-строение счетов;

-значение счетов синтетического и аналитического учета;

— двойную запись операций на счетах;

— план счетов бухгалтерского учета:

— значение оборотных ведомостей;

— особенности учета хозяйственных процессов;

— документы применяемые для регистрации операций;

— порядок проведения инвентаризации и оформление результатов:

— учетные регистры и формы бухгалтерского учета;

— исправления ошибок в бухгалтерском учете;

— основные источники определяющие терминалогию бухгалтерского учета, используемую для построения тематических профессиональных суждений;

основные источники информации и ресурсы для решения практических задач по оценке имущества и обязательств; 

-принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение; принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью; проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов; проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку; проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков; проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов; организовывать документооборот; разбираться в номенклатуре дел; заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета; передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив; передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения; исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

-определять цели и периодичность проведения инвентаризации; руководствоваться нормативными правовыми актами, регулирующими порядок проведения инвентаризации активов;

-отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации; определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период; закрывать бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

-актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

-номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации; содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования;

-психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности;

-особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений;

-сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по профессии (специальности); стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения;

-правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения;

-роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; 

-основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии (специальности); -средства профилактики перенапряжения

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности.

ПК 4.1., 

ПК 4.2. 

Сущность и содержание бухгалтерского учета.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации.

Пользователи учетной информации в рыночной экономике, их интересы и потребности.

Принципы (требования и допущения) бухгалтерского учета.

Учетная политика организации.

Понятие организации бухгалтерского учета в РФ. 

Характеристика четырех уровней документов, обеспечивающих национальную систему нормативного регулирования бухгалтерского учета в России. МСФО.

Подготовить сообщения (руководствуясь Федеральным законом «О бухгалтерском учете» №402-ФЗ, ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации»):

— о принципах бухгалтерского учета;

— об учетной политике организации

Предмет и объекты бухгалтерского учета

2.

3.

Характеристика активов по составу и размещению и источникам их образования.

Характеристика хозяйственных процессов и фактов хозяйственной жизни 

Подготовить сообщение (руководствуясь Федеральным законом «О бухгалтерском учете» №402-ФЗ):

— о группировке активов организации по составу и размещению;

-о группировке источников формирования активов организации;

-о фактах хозяйственной жизни и хозяйственных процессах организации;

-решение задач по усвоению группировки объектов бухгалтерского учета.

Бухгалтерский баланс

2.

3.

Балансовый метод отражения информации, строение и структура бухгалтерского баланса.

Типовые изменения в бухгалтерском балансе под влиянием фактов хозяйственной жизни.

Изучение структуры бухгалтерского баланса

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13

Документооборот, его правила.

 Инвентаризация.

Оценка активов и обязательств.

Калькуляция.

Счета бухгалтерского учета.

План счетов бухгалтерского учета.

Классификация счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию.

Счета синтетического и аналитического учета.

Классификация счетов бухгалтерского учета по структуре и назначению

Сущность двойной записи на бухгалтерских счетах.

Рабочий план счетов.

Понятие процесса производства. Классификация затрат на производство.

Понятие прямых и косвенных затрат. Фактическая себестоимость выпущенной продукции

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса производства и реализации.

Решение задач:

— Открытие счетов бухгалтерского учета.

— Составление бухгалтерских проводок.

— Подсчет оборотов и остатков по счетам.

Формы бухгалтерского учета.

2.

3.

4.

Оборотные ведомости по синтетическим и аналитическим счетам, их назначение и порядок составления.

Способы исправления ошибок в бухгалтерских документах.

Характеристика форм бухгалтерского учета.

Решение задач:

 Обобщение операций на счетах и составление оборотных ведомостей.

Бухгалтерская (финансовая) отчетность

2.

Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской (финансовой отчетности).

Заполнение отчёта Бухгалтерский баланс 

— понятие хозяйственного учета;

— объекты м основные задачи учета;

— методы бухгалтерского учета;

— основные источники определяющие терминалогию бухгалтерского учета, используемую для построения тематических профессиональных суждений;

— методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете;

— содержание актуальной нормативно-правовой документации в области бухгалтерского законодательства;

— правила построения сообщений на профессиональные темы по вопросам бухгалтерского учета;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета.

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, оценка результатов проведенного экзамена.

— понятие национальных и международных стандартов;

— содержание федерального закона о бухгалтерском учете;

— основные источники определяющие терминалогию бухгалтерского учета, используемую для решения профессиональных задач и построения тематических профессиональных суждений;

— основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; технологию  поиска информации  в сети Интернет  по бухгалтерскому учету;

— содержание актуальной нормативно-правовой документации в области бухгалтерского законодательства;

— правила построения сообщений на профессиональные темы по вопросам бухгалтерского учета;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета.

—  виды балансов;

-характеристику разделов и статей бухгалтерского баланса;

— основные источники информации и ресурсы для решения задач и порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности в области балансоведения;

— методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете в части балансоведения;

— содержание актуальной нормативно-правовой документации в области бухгалтерского законодательства по формированию балансов;

— правила построения сообщений на профессиональные темы по вопросам бухгалтерского учета;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета.

— типы хозяйственных операций;

— основные источники информации и ресурсы для решения практических задач по оценке имущества и обязательств; алгоритмы решения профессиональных задач по оценке хозяйственных средств:

— методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете в части оценки средств и источников;

-содержание актуальной нормативно-правовой документации; современную научную и профессиональную терминологию:

— правила построения сообщений на профессиональные темы по вопросам бухгалтерского учета;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета.

-строение счетов;

-значение счетов синтетического и аналитического учета;

— двойную запись операций на счетах;

— план счетов бухгалтерского учета:

— значение оборотных ведомостей;

• основные источники информации и ресурсы для решения задач по ведению счетов бухгалтерского учета; алгоритмы выполнения работ
• методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете в части оценки средств и источников;

— содержание актуальной нормативно-правовой документации; современную научную и профессиональную терминологию в области счетоведения;

• правила оформления документов;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета

• основные источники информации и ресурсы для решения задач по ведению счетов бухгалтерского учета; алгоритмы выполнения работ
• методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете;

-содержание актуальной нормативно-правовой документации; современную научную и профессиональную терминологию в области счетоведения;

• правила оформления документов;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета

— порядок проведения инвентаризации и оформление результатов:

• основные источники информации и ресурсы для решения задач по ведению счетов бухгалтерского учета; алгоритмы выполнения работ
• методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете в части документоведения;
• -содержание актуальной нормативно-правовой документации; современную научную и профессиональную терминологию в области счетоведения;
• психологические основы деятельности  коллектива, психологические особенности личности;

— порядок применения средств информационных технологий для решения профессиональных задач в области бухгалтерского учета;

— правила построения сообщений на профессиональные темы по вопросам бухгалтерского учета;

— основы финансовой грамотности в области бухгалтерского учета.

— исправления ошибок в бухгалтерском учете;

• основные источники информации и ресурсы для решения задач по ведению счетов бухгалтерского учета; алгоритмы выполнения работ
• методику использования официальных интернет-источников информации в бухгалтерском учете в части регистрации бухгалтерских операций;

-содержание актуальной нормативно-правовой документации; современную научную и профессиональную терминологию в области счетоведения;

• психологические основы деятельности  коллектива, психологические особенности личности;

— порядок применения средств информационных технологий для решения профессиональных задач в области бухгалтерского

— применять профессиональную терминологию  бухгалтерского учета;

— пользоваться интернет-источниками: сайт Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации в области бухгалтерского учёта; 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

— грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в области бухгалтерского учета;

— при применении нормативного регулирования бухгалтерского учета;

— как способность ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

— при  проверке соблюдений требований к бухгалтерскому учету;

— при проверке  соответствии методам и принципам бухгалтерского учета;

— при контроле использования форм и счетов бухгалтерского учета.

оценка результатов проведенного итогового экзамена;

оценка результатов тестирования;

оценка результатов решения ситуационных задач.

оценка результатов выполнения самостоятельной работы

оценка результатов проведенного экзамена

— применять профессиональную терминологию  бухгалтерского учета;

— пользоваться интернет-источниками: сайта Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации, 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

— грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в бухгалтерского учета;

-применять алгоритмы решения задач по составлениюбалансов;

— пользоваться интернет-источниками: сайта Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации, 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

— грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в бухгалтерского учета;

-применять алгоритмы решения задач по составлению балансов;

— пользоваться интернет-источниками: сайта Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации, 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

— грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в бухгалтерского учета;

— грамотно использовать терминологию при построении профессиональных суждений по характеристике балансов

— составлять корреспонденции счетов и бухгалтерские проводки прямые и сложные с помощью плана счетов бухгалтерского учета;

— проводить двойную запись на счетах;

— определять обороты и остатки на счетах;

-обобщать информацию с помощью оборотных ведомостей;

-применять алгоритмы решения задач по ведеию счетов;

— пользоваться интернет-источниками: сайта Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации, 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

— грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в бухгалтерского учета;

— грамотно использовать терминологию при построении профессиональных суждений по характеристике счетов бухгалтерского учета

— определять себестоимость производства и финансовый результат о реализации продукции;

-применять алгоритмы решения задач по ведеию счетов;

— пользоваться интернет-источниками: сайта Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации, 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

— грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в бухгалтерского учета;

— грамотно использовать терминологию при построении профессиональных суждений по характеристике счетов бухгалтерского учета

— пользоваться интернет-источниками: сайта Министерства Финансов РФ, СПС «Консультант плюс» и др. с целью получения информации, 

— определять актуальность нормативно-правовой документации в области бухгалтерского учета;

-грамотно излагать свои мысли по вопросам бухгалтерского учета на государственном языке;

— грамотно оформлять документы на русском языке;

— использовать профессиональные программы для ведения учета;

— применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач в бухгалтерского учета;