Консультация №1
ТЕМА: АДАПТАЦИЯ
На консультации мама.
Ребенок 3 года, группа II младшая.
Жалоба: ребенок плачет, отказывается посещать детский сад, перестал кушать и тревожно спит в обеденный сон, хотя изначально ребенок с удовольствием ходил в детский сад.
Запрос: помощь в адаптации ребенка к детскому саду.
Рекомендации: на данном этапе необходимо провести наблюдение за ребенком в свободной деятельности: какое настроение в течение дня, на какие моменты как реагирует — что вызывает понижение настроения, что улучшает. Как кушает, как общается с детьми, со взрослыми. Данную информацию можно также почерпнуть из бесед с воспитателями. Также проанализировать листы адаптации, которые были заполнены совместно педагогом-психологом и воспитателями в период начала адаптации детей.
Консультация №2
После проведенного наблюдения за ребенком и беседы с воспитателями, а также анализа листков адаптации, было видно, что у ребенка был длительный перерыв в посещении детского сада, в связи с болезнью.
После этого перерыва мальчик стал более требовательным и капризным – перестал пользоваться ложкой во время кормления, а стал плакать и ждать, что его покормят; перестал пытаться самостоятельно собираться на улицу; стали возникать конфликты в общении с детьми.
Все это стало возможным благодаря тому, что болезнь ребенка способствовала смягчению требований и послаблений в быту, что стало закрепляться в негативном поведении ребенка.
Рекомендации маме: маме рекомендовано мягко начинать ребенка заново обучать навыкам гигиенических правил, самостоятельности. Довести режим дня дома до режима детского сада, ввести блюда дома, которые присутствуют в меню садика.
Наполнять сад положительным образом и делать его значимым: «Садик для взрослых деток, не каждого туда берут!».
Поиграть в садик. Почитать книги, посмотреть мультфильм.
Потому что, чем больше ребенок в общем понимает концепцию, тем более безопасно будет себя чувствовать. Также проговариваем и режим дня, и график питания. Проигрывая, мы закрепляем мысль, что мама любит и всегда возвращается. И ребенок через многократное повторение одного и того же действия уже понимает, как это устроено.
Чем больше ребенок знает, тем меньше он тревожится, меньше переживает. Он уже знает, как это устроено. Ему знакомы эти моменты.
Эту мысль мы доводим до мамы.
Рекомендации воспитателям: на момент повторной адаптации ребенка смягчить требования, предъявляемые уже адаптированным детям. Пытаться предвосхищять возможные негативные паттерны поведения ребенка.
Когда мама забирать ребенка из садика, хвалить его, чтобы он сам слышал это.
Всячески пытаться создавать положительный образ детского сада.
Консультация №3
Прошло 3 недели.
Ребенок начал привыкать к воспитателям, режиму детского сада. Обстановка в детском саду больше не кажется ему угрожающей и мальчик знает, что мама за ним всегда придет.
—————————————————————————————————————-
Протокол консультаций
Дата проведения _________________ От кого поступил запрос _______________________
ФИО ребенка _________________________________________________________________
Дата рождения ________________ Возраст ______ Группа ___________________________
Жалоба _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запрос _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендовано ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись родителя __________________________
