Конспект занятия ОД по познавательному развитию на тему КВН в подготовительной группе.
Тема «Осенние забавы»
Составила: воспитатель Ипатова О.Б
Задачи:
Обучающие: познакомить детей с кустом и деревом. Показать отличительные особенности и чем похожи; уточнить представление детей о названии кустов и деревьев. Отличительные особенности деревьев лиственные. Хвойные
Развивающие: развивать память, мышление, умение работать самостоятельно.
Воспитательные: воспитывать культуру общения, умение работать команде.
Материал: картинки с изображением куста и дерева. Набор картинок с приметами осени, карточки –схемы, альбомный лист фломастер.
Ход занятия
Старичок-Лесовичок:
-Здравствуйте дети! Я принес вам цветок. Не простой –это цветик-семицветик.
-Каждый его лепесток таит загадку. А вы попробуйте их отгадать.
Красный лепесток:
-Пойди на право возьми с подоконника красный конверт.
-Что изображено на картинках? (дерево, куст)
-Как вы догадались?
-Посмотрите внимательно, растения одинаковые или разные?
-Я возьму лист бумаги и буду рисовать, чем куст и дерево похожи.
А вы назовете, что у них общее.( лист, ствол, ветки, корень, ягоды, цветы).
-Чем отличаются? (высокое, низкое, один ствол, много стволов, тонкие стволы)
-Посмотрите на эти 2 картинки. Что на них изображено? (береза, елка)
-Это деревья? Как догадались? Чем они отличаются? (лиственное, хвойное)
-Назовите, какие вы кустарники знаете? Какие лиственные растение знаете?
-Можете ли назвать хвойные растения?
Желтый лепесток: загадки-отгадки.
-Какой овощ итальянцы называют золотым яблоком?(помидор)
-Цветы, какого овоща украшали волосы девушек Америки? (картофель)
-Какая самая большая ягода? (арбуз)
-Самое маленькое дерево (карликовая береза)
-Самый сильный зверь?
-Самый хитрый зверь?
Зеленый лепесток: физ. минутка
-Сяду, встану,
Сяду, встану
И как мячик поскачу,
Приседать я не устану
Я спортсменом стать хочу
Игра с мячом «Назови антонимы»
-Высокий-низкий
-Большой-маленький и т.д
Оранжевый лепесток:
-Принеси конверт из уголка природы.
-Рассмотрите картинки. Какое время года изображено на них?
-Принесите те, у кого ранняя осень. Почему?(приметы определения)
-Те, у кого золотая осень (чтение стихов)
— У кого поздняя осень
Синий лепесток:
-В книжном уголке папка с карточками-задачками.
-Сядьте за столы, рассмотрите карточки.
-Девочки вычеркивает кусты.
-Мальчики все деревья.
Оценка деятельности детей в ходе самостоятельной работы.
