«Маленькие помощники большого леса»
Занятие в средней группе по социально-нравственному и художественно-эстетическому развитию.
Цель: прививать детям чувство ответственности за все живое, формировать любовь к природе, умение и желание сохранять природу.
Воспитатель показывает ролик о профессии волонтеров, которые помогают животным.
И так, ребята, кто же такие волонтеры? (ответы детей)
А как вы думаете, какие качества у этих людей? (ответы детей). Ребята, вы знаете меня очень приятно, что есть такие люди. И я решила сегодня предложить вам побыть в роли волонтеров. Вы согласны?
И вот я задумалась, а не нужна ли наша помощь лесным жителям? Ведь у нас сейчас какое время года? (осень) А после осени? (зима). А зима — большое испытание для многих диких животных. Всем тем, кто не отправился в спячку, нужна поддержка людей. А что делают осенью дикие животные? (ответы детей) Вы согласны? У волонтеров есть эмблема, по которой их все узнают. Давайте я вам ее надену ( надеть эмблему волонтера). Ну что, тогда отправимся в лес и поможем тем, кто попадется у нас на пути? (можно использовать проектор).
- Картинка осеннего леса.
- Животные (как мы можем им помочь?)
Питанием (ягоды, грибочки)- дети сами выбирают из чего будут делать грибочки, ягоды, корешки.
3.Птицы (как помочь птицам?) сделать кормушки, скворечники- также можно нарисовать или использовать конструктор.
Ребята, вы такие молодцы! Теперь я точно знаю, что вы обязательно справитесь с работой волонтера. А скажите пожалуйста, зачем мы помогали диким животным и птицам? А с какими чувствами вы это делали? А что еще можно сделать, чтобы нашим диким животным жилось хорошо в их доме- лесу? (беречь лес) Ребята, вы очень добрые и я не сомневаюсь, что вы всегда будете заботиться о тех, кому нужна помощь.
