Конспект занятия
в старшей группе
Образовательные области:
«Речевое»
« Познавательное развитие»
Тема: « Признаки осени»
Тема: Осень. Признаки осени.
Цели:
— Образовательные : учить детей подбирать признаки к слову «осень» и согласовывать имена существительные с именами прилагательными.
Развивающие:
— развивать у детей умение составлять небольшие по объему предложения; отвечать на вопросы полным предложением;
— обобщить и систематизировать знания детей об осени (дни становятся короче, холоднее, часто идут дожди, листья на деревьях и кустарниках желтеют, сохнут, опадают; исчезают насекомые, улетают перелетные птицы; животные готовятся к зиме; люди собирают урожай овощей и фруктов);
— упражнять в составлении рассказов;
— активизировать словарь по данной теме;
— развивать внимание, память, мышление.
Воспитательная:
— воспитывать у детей интерес к тем изменениям в природе, которые происходят осенью;
— формировать эстетическое восприятие осеннего пейзажа.
Оборудование: иллюстрации с изображением осени.
Организационный момент:
Воспитатель читает стихотворение:
Следом за летом осень идёт,
Жёлтые песни ей ветер поёт.
Красную пóд ноги стелет листву,
Белой снежинкой летит в синеву.
— Как вы думаете, о каком времени года говорится в стихотворении?
— Назовите осенние месяцы?
— Как может называть осень в сентябре? (ранняя, золотая).
— Как можно назвать осень в октябре? (дождливая).
— Как можно назвать осень в ноябре? (поздняя).
- Вводная беседа
– Что вы можете сказать про солнце осенью?
(Греет плохо, солнечных дней стало меньше).
— А какое небо осенью? (Хмурое, тяжелое, пасмурное, дождливое, облачное, серое, темное).
— Что происходит осенью с деревьями? (Листья: желтеют, краснеют, опадают, засыхают. Деревья стоят голые.)
— Как называется явление в природе, когда с деревьев опадают листья? (Листопад).
— Листья осенью, что делают? (Желтеют, краснеют, засыхают, падают, кружатся, летят, осыпаются)
— С травой осенью, что происходит? (Засыхает, желтеет, увядает)
— Что птицы делают осенью? (Улетают в теплые края)
— Почему? Как называют этих птиц? (Перелетные)
— Что делают осенью насекомые? (Прячутся в старые пни, коряги, забираются под кору деревьев).
— Что делают животные осенью? (Готовятся к зиме. Одни укладываются спать на всю зиму – медведь, еж, барсук. Другие меняют шкурку – заяц, белка, лиса. Третьи делают запасы на зиму – белка, еж. )
— Какая погода осенью? (Холодная, дождливая, ветреная, иногда падает снег.)
— Что бывает только осенью? (Сбор урожая, отлёт птиц, листопад.)
- Физкультминутка.
| Приплыли тучи дождевые,
Лей, дождь, лей. Дождинки пляшут, как живые. Пей, рожь, пей! И рожь, склоняясь к земле зеленой, Пьет, пьет, пьет. А дождик теплый, дождь неугомонный Льет, льет, льет. |
(Шагаем на месте.) (Хлопаем в ладоши.) (Шагаем на месте.) Прыжки на месте.) (Шагаем на месте.) (Хлопаем в ладоши.) (Шагаем на месте.) (Прыжки на месте.) |
- Пальчиковая гимнастика.
| Раз, два, три, четыре, пять
Вышел дождик погулять Шел неспешно по привычке А куда ему спешить? Вдруг читает на табличке По газону не ходить! Дождь вздохнул тихонько- Ох! И ушел. Газон засох. |
удары по столу пальчиками, начиная с мизинцев
беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу) часто и ритмично бьют в ладоши один хлопок) ритмичные хлопки по столу |
- Чтение рассказа «Осень».
Осень приходит после лета. Постепенно дни становятся все пасмурнее, солнце все реже и реже светит. Небо покрывается серыми тучами. Часто идут дожди – долгие, моросящие. Листья на деревьях желтеют и опадают. Холодный ветер срывает листья с веток деревьев, и они падают на землю, укрывая её золотым ковром. Трава вынет. На улице сырость и слякоть. Птицы уже не поют. Они прячутся от дождя, собираются в стаи и улетают далеко в теплые края. На улицу не выйдешь без зонта, промокнешь. Да и холодно без куртки и сапог.
- Игра «Чего не бывает осенью?»
Осенью не растут подснежники.
Осенью не купаются в речке.
Осенью не загорают.
Осенью не надевают шубы.
- Составление рассказа об осени, используя картинно- графический план.
- Итог.
