Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 69»Уникум» г. Ставрополь
Сценарий тематического музыкального занятия посвящённого празднованию «Дня матери» для старших и подготовительных групп .
Музыкальный руководитель Пилипенко И.Ф.
Г.Ставрополь 2025 год
Цель: создание радостного праздничного настроения у участников праздничного музыкального занятия.
Задача: формирование любви и уважения к матери.
Вызвать положительные эмоции, желание участвовать в разных видах музыкальной деятельности.
Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое, речевое, социально- коммуникативное.
Звучит музыка из фильма « Игрушка» дети входят в зал и выстраиваются полукругом. Мамы уже сидят в зале.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, уважаемые гости нашего сегодняшнего занятия! Мы пригласили вас в зал чтобы отметить « День Матери». Нужно сказать, что праздник этот пришёл к нам совсем недавно, его отмечают в нашей стране совсем недавно в последнее воскресенье ноября. Я всех мам поздравляю с этим праздником. Сегодня мы чествуем вас Вас, дорогие мамы! Наше музыкальное занятие я предлагаю начать с музыкального сюрприза который приготовили наши ребята. Конечно же это будут стихи о вас, дорогие мамы..
Звучат стихи в исполнении ребят.
1 реб:День сегодня необычный,
Солнце ярче, чем вчера,
И улыбки симпатичней,
И счастливей детвора!
2 реб:Все ребята с нетерпеньем
Ожидали ваш приход,
Пожеланьям, поздравленьям
Снова время настаёт!
Дети исполняют песню « Ласковая песенка» муз. А.Евдотьевой
Муз..рук: А теперь я приглашаю всех на весёлый флешмоб, который называется «Мама Мария». Наши ребята станут в один круг, а мамы сзади во второй круг. Разучим несколько движений, повторяйте за мной. А теперь все вместе под музыку. Начали!
Мамы вместе с детьми исполняют флешмоб под песню « Мама Мария».
Муз.рук.: Благодарю вас за танец, давайте похлопаем себе в ладоши!
Все рассаживаются на места.
Муз.рук. : наши ребята очень любят играть в оркестре на детских музыкальных инструментах. Сегодня у нас будет оркестр бумажный. Ребята вместе с мамами сыграют при помощи бумажных листов. УДАРЯЯ ПО НИМ В ТАКТ МУЗЫКИ. А я буду помогать вам и сыграю на фортепьяно польку «Весёлые дети».
Я думаю у нас получился замечательный оркестр.
Исполняется полька « Весёлые дети».
Выходят 3 ребёнка:
1 реб: Мама- это небо, мама это свет,
Мама – это ласка, мамы лучше нет!
2 реб: Мама- это сказка, мама- это смех,
Мама – это ласка, мамы любят всех!
3 реб: Мама улыбнётся, мама погрустит,
Мама пожалеет, мама и простит!
Муз. рук.: Воспитание и влияние на ребёнка строятся на любви. О чём мечтаете вы, дорогие мамы? Каким вы видите своего ребёнка в будущем?
Я даю вам игрушку , вы её передаёте друг другу и говорите каким хотите видеть своего ребёнка в будущем.
Проводится игра « Передай игрушку».
Реб: Чтобы шутки не смолкали
В этот добрый светлый час,
Что б улыбки расцветали мы хотим сплясать для вас.
Исполняется танец из осеннего репертуара. « Танец с зонтиками».
Муз. рук.: Наше музыкальное занятие продолжается песней. Ребята будут петь песню , которая называется « Зореньки краше», а мамы будут помогать петь припев. Перед вами листки бумаги со словами : «Мамочка милая, мама моя, как хорошо что ты есть у меня.» Эти строчки повторяются дважды.
Начинаем!
Дети вместе с мамами исполняют песню « Зореньки краше».
Муз. рук.: Вы слышите, что-то гудит? В зал влетает заботливая пчела Майя.
Она несёт корзиночку с вырезанными ладошками детей из бумаги.
Майя облетает круг .З-з-з дравствуйте, мои дорогие! Пчелой Майей меня звать. Рада всех вас повидать! Я знаю что вы целый день в заботах о своих детях, о своей семье! Спасибо что пришли к нам на занятие. Мы так рады вас видеть!
: Я приглашаю всех поиграть в игру- импровизацию
«Улыбнись» .Я буду читать стихи, а вы в рифму будете говорить: «Улыбнуться!».
Солнышко встало, и вот вы проснулись,
Быстро умылись, оделись, обулись.
Надо немного от сна вам очнуться,
Навстречу пришедшему дню…
Хором: Улыбнуться!(Все улыбаются).
Майя:: Вот вы на работе, уже в суматохе
Устали. И денег в кармане ни крохи…
Просто вам нужно легко потянуться,
Коллегам своим взять и …
Хором: Улыбнуться!
Майя: Приходишь домой , совсем нету сил.
Сын «двойку» опять как назло получил.
И можно сердиться, и можно ругнуться,
А лучше бы просто в душе…
Хором: Улыбнуться!
Майя: В любви что-то тоже какой-то разлад..,
Но всё это временно, бьюсь об заклад!
Пора б и на зеркало вам оглянутся,
Себя в нём увидеть, взять и …
Хором:
Улыбнутся!
Майя:
Коль женщина ты нужно ей оставаться.
Почаще всем-всем от души …
Хором:
Улыбаться!
Муз .руководитель: Вот мы с вами и улыбнулись. Давайте поаплодируем друг другу!
Муз рук: Пчела Майя принесла в своей корзинке ладошки наших ребят вырезанные из бумаги. Мы этим занимались на занятии. Я предлагаю нам с ребятами наклеить ладошки. на лист бумаги на мольберте .( дети приклеивают). Вот такая работа у нас получилась.
Дети выполняют коллективную работу-аппликацию.
Это тепло которое таится в ладошках наших ребят!
Майя: Я желаю счастья вам, любви. Пусть вас всегда радуют дети.
И ещё я принесла вам всем сладкое угощение и приглашаю вас в группу на чаепитие.
Муз. рук.: Благодарим вас за внимание! Я думаю вам понравилось наше занятие! Ещё раз с праздником вас наши дорогие мамы.
Фотосессия на память с мамами.
Муз. руководитель: Я приглашаю всех поиграть в игру- импровизацию
«Улыбнись» .Я буду читать стихи, а вы в рифму будете говорить: «Улыбнуться!».
Солнышко встало, и вот вы проснулись,
Быстро умылись, оделись, обулись.
Надо немного от сна вам очнуться,
Навстречу пришедшему дню…
Хором: Улыбнуться!(Все улыбаются).
Муз. руководитель: Вот вы на работе, уже в суматохе
Устали. И денег в кармане ни крохи…
Просто вам нужно легко потянуться,
Коллегам своим взять и …
Хором: Улыбнуться!
Муз. Руководитель:
Приходишь домой , совсем нету сил.
Сын «двойку» опять как назло получил.
И можно сердится, и можно ругнуться,
А лучше бы просто в душе…
Хором: Улыбнуться!
Вед: В любви что-то тоже какой-то разлад..,
Но всё это временно, бьюсь об заклад!
Пора б и на зеркало вам оглянутся,
Себя в нём увидеть, взять и …
Хором:
Улыбнутся!
Муз, руководитель:
Коль женщина ты нужно ей оставаться.
Почаще всем-всем от души …
Хором:
Улыбаться!
Муз .руководитель: Вот мы с вами и улыбнулись. Давайте поаплодируем друг другу!
Муз. руководитель: Теперь я приглашаю всех петь вместе песню посвящённую нашим дорогим мамам, песня называется « Мама дорогая» .С ребятами мы пели её на занятиях.
Звучит песня « Мама дорогая», педагог играет на фортепиано. Все гости поют хором.
Конспект тематического занятия для детей с ОВЗ посвящённого Дню Матери «Дорогая мама».
Цель занятия: Восстановление или компенсация нарушенных интеллектуальных, психоэмоциональных, двигательных функций организма у детей с ОВЗ за счёт сохранных анализаторов на занятиях по формированию положительных интересов. На занятии присутствовали дети с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, с нарушением зрения. В выполнении заданий по ходу занятия помогали родители.
Звучит «Вальс» муз. Е. Доги, дети вместе с мамами входят в музыкальный зал, рассаживаются на расставленные полукругом стулья.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, уважаемые гости нашего сегодняшнего занятия! Мы пригласили вас в зал чтобы отметить « День Матери». Нужно сказать, что праздник этот пришёл к нам совсем недавно, его отмечают в нашей стране совсем недавно в последнее воскресенье ноября. Я всех мам поздравляю с этим праздником. Сегодня мы чествуем вас Вас, дорогие мамы! Наш праздник я предлагаю начать с чтения стихов, которые ребята приготовили к этому дню.
Звучат стихи в исполнении ребят.
1 -4 стихотворения.
( стихи дети учили вместе с мамами дома.).
Муз. руководитель: Теперь я приглашаю всех петь вместе песню посвящённую нашим дорогим мамам, песня называется « Мама дорогая» .С ребятами мы пели её на занятиях.
Звучит песня « Мама дорогая», педагог играет на фортепиано. Все гости поют хором.
Муз. руководитель: Я приглашаю всех поиграть в игру- импровизацию
«Улыбнись» .Я буду читать стихи, а вы в рифму будете говорить: «Улыбнуться!».
Солнышко встало, и вот вы проснулись,
Быстро умылись, оделись, обулись.
Надо немного от сна вам очнуться,
Навстречу пришедшему дню…
Хором: Улыбнуться!(Все улыбаются).
Муз. руководитель: Вот вы на работе, уже в суматохе
Устали. И денег в кармане ни крохи…
Просто вам нужно легко потянуться,
Коллегам своим взять и …
Хором: Улыбнуться!
Муз. Руководитель:
Приходишь домой , совсем нету сил.
Сын «двойку» опять как назло получил.
И можно сердится, и можно ругнуться,
А лучше бы просто в душе…
Хором: Улыбнуться!
Вед: В любви что-то тоже какой-то разлад..,
Но всё это временно, бьюсь об заклад!
Пора б и на зеркало вам оглянутся,
Себя в нём увидеть, взять и …
Хором:
Улыбнутся!
Муз, руководитель:
Коль женщина ты нужно ей оставаться.
Почаще всем-всем от души …
Хором:
Улыбаться!
Муз .руководитель: Вот мы с вами и улыбнулись. Давайте поаплодируем друг другу!
Муз. руководитель: Уважаемые мамы! Ваши ребята на занятиях любят играть в оркестр. Мы сейчас тоже поиграем .Ребята подойдут к столу и выберут один инструмент для себя, другой для мамы. Ребята, подходите. выбирайте!
Звучит коллективный оркестр исполняющий русскую народную мелодию
« Полянка»
Муз. руководитель: Складываем инструменты. Молодцы! .А теперь поаплодируем себе.
Муз. Руководитель: Самыми запоминающимися минутами общения с мамой
является разговор с ней. Тёплые слова на всю жизнь останутся в сердце
ребёнка. Как тепло и ласково говорит мама поётся в песне «Поговори со мною мама». Сейчас вы её услышите.
Музыкальный руководитель исполняет песню «Поговори со мною
мама»
Муз. Руководитель :Ребята, после такой песни хочется прижаться крепко, крепко к маме и поцеловать её в щечку. Поблагодарить за всё что она для вас делает.
Муз. Руководитель: Наше занятие завершается вальсом. Прозвучит «Желтый вальс». Желтый потому что мы отмечаем праздник в один из последних дней осени. Приглашайте мам на вальс!
Исполняется вальс в паре с мамой или с ребёнком сидящем рядом.
Муз. Руководитель: Уважаемые гости от всей души ещё раз поздравляю вас с праздником «Днём матери»! Всего вам светлого и доброго! Наше занятие подошло к концу.
мамы! Ваши ребята на занятиях любят играть в оркестр. Мы сейчас тоже поиграем .Ребята подойдут к столу и выберут один инструмент для себя, другой для мамы. Ребята, подходите. выбирайте!
Звучит коллективный оркестр исполняющий русскую народную мелодию
« Полянка»
Муз. руководитель: Складываем инструменты. Молодцы! .А теперь поаплодируем себе.
Муз. Руководитель: Самыми запоминающимися минутами общения с мамой
является разговор с ней. Тёплые слова на всю жизнь останутся в сердце
ребёнка. Как тепло и ласково говорит мама поётся в песне «Поговори со мною мама». Сейчас вы её услышите.
Музыкальный руководитель исполняет песню «Поговори со мною
мама»
Муз. Руководитель :Ребята, после такой песни хочется прижаться крепко, крепко к маме и поцеловать её в щечку. Поблагодарить за всё что она для вас делает.
Муз. Руководитель: Наше занятие завершается вальсом. Прозвучит «Желтый вальс». Желтый потому что мы отмечаем праздник в один из последних дней осени. Приглашайте мам на вальс!
Исполняется вальс в паре с мамой или с ребёнком сидящем рядом.
Муз. Руководитель: Уважаемые гости от всей души ещё раз поздравляю вас с праздником «Днём матери»! Всего вам светлого и доброго! Наше занятие подошло к концу.
