КГБОУ Бийский лицей-интернат Алтайского края
Методическая разработка классного часа
«Несломленный город.
Блокадный Ленинград»
Ф.И.О. автора методической разработки:
Табакаева Елена Вячеславовна,
воспитатель
КГБОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края»
г. Бийска
Бийск, 2025
Пояснительная записка
Урок мужества – это нетрадиционная форма проведения урока.
Задача урока:
Сохранение исторической правды, живой памяти поколений.
Цель урока:
Воспитание патриотизма к родной земле, к своей Родине, к историческому прошлому нашего народа.
В этот год отмечается 82-летие со дня прорыва блокады Ленинграда.
Предполагаемый результат: формирование гражданско-патриотической позиции молодежи к истории своего государства.
Целевая аудитория: 5‒7 классы.
Задачи:
- пробудить в детях чувство гордости за стойкость русского народа в период блокады Ленинграда и сострадания к погибшим на поле боя и умершим от голода;
- совершенствовать духовно — патриотическое развития учащихся, способствовать сохранению и развитию чувства гордости за свою страну;
- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны, способствовать развитию мышления и познавательной активности;
- познакомить со страшным периодом в жизни нашей страны: город Ленинград подвергся страшнейшим испытаниям и пыткам; враг рассчитывал, что голодные, мерзнущие люди возненавидят друг друга, начнут роптать, перестанут работать и сами сдадут оккупантам город, но враг просчитался.
Сценарий. Общий план проведения мероприятия:
1.Вступительное слово классного руководителя.
2.Основная часть (с участием учащихся).
3.Минута молчания
- Заключение.
Сценарий классного часа «Несломленный город. Блокадный Ленинград»
Никогда не забыть нам страшных дней Ленинграда,
Тех, что словом зловещим зовутся — Блокада.
8 сент. 1941 г. – 27 янв. 1944 г. (900 дней испытания)
Классный руководитель:
Великая Отечественная война стала настоящим испытанием на прочность народов СССР. Мужчины проявляли небывалое мужество и отверженную смелость на фронте, в то время как женщины и дети, находившиеся в тылу, отдавали все силы на создание товаров для фронта.
Но есть Город-Герой, который 900 дней жил в муках, однако фашистским захватчикам не покорился. Конечно, мы говорим о Ленинграде.
(в зале гаснет свет. Звучит метроном)
Ученик 1:
8 сентября, обычный день недели,
Начало осени, красивое и яркое,
Сентябрьский ветерок, и голуби летели,
И лес к себе манил людей подарками,
И тишиной, и свежестью дыхания.
Привычно занималось утро раннее…
Так было до того или потом,
Но в этот год беда стучалась в дом.
В том 41-ом памятном году
Железным обручем сковало красоту,
Безжалостный, губительный охват,
Жизнь ленинградцев превративший в ад, –
БЛОКАДА. Нам, живущим, не понять,
Что чувствовал ребёнок, угасая,
Везя на санках умершую мать
И губы от бессилия кусая…
Звучат сирены, метронома звук
Тревожит память деточек блокадных,
Им выпало без счёта адских мук,
Труда для фронта без речей парадных,
Им выпало, но люди не сдались,
Не сдался город, взрослые и дети!
Их памяти, живущий, поклонись
И расскажи – пусть помнят! – нашим детям.
Ученик 2:
27 января наша страна отмечает важную историческую дату – 80-летие со дня полного снятия немецкой-фашистской блокады Ленинграда. Жители осажденного города вместе с воинами Ленинградского фронта моряками Балтийского Флота в тяжелейших, нечеловеческих условиях отстояли свой город и не сдали его врагу. Это была великая победа, так как в случае сдачи города фашистам был бы открыт путь на Москву.
(Играет литературно-музыкальная композиция «Город мужества и славы»)
Классный руководитель:
Вероломное нападение фашистов оборвало мирную жизнь нашей страны. Гитлеровцы планировали захватить наши земли, частично истребить наш народ, а остальных превратить в рабов. Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Петербурга» от 22 сентября 1941 года:
Фюрер решил стереть город Петербург с лица земли. «После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города».
Для осуществления этого варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы. Вражеские войска значительно превосходили наши силы. На помощь воинам Ленинграда пришло народное ополчение.
Ученик 3:
Враг бешеный на нас пошел войной,
Жестокий враг на наше счастье поднял руку.
Враг топчет мирные луга.
Он сеет смерть над нашим краем.
Иди смелел в бой, рази врага.
Жестокий дай отпор кровавым хищным стаям.
Как дом, в котором ты живешь,
Оберегай страны просторы.
Завод родной, сады, и лес, и рожь,
И воздух наш, и степь широкую, как море.
Храни, как дом, в котором ты живешь!
(Звучит фонограмма первого куплета и припева песни «Священная война»)
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна!
Идет война народная,
Священная война!
Ученик 4:
Вместе со взрослыми сражались с врагом и ленинградские мальчишки. Хотелось бы рассказать вам, ребята, про одного из них – героя Валентина Котика.
Валентин Котик родился в 1930 году в селе Хмелевка в семье крестьянина. Окончил всего пять классов средней школы в городе Шепетовка.
В годы Великой Отечественной войны, находясь на временно оккупированной немецко-фашистскими войсками территории Шепетовского района, Валя Котик вел работу по сбору оружия и боеприпасов, рисовал и расклеивал карикатуры на гитлеровцев. С 1942 г. он был на связи с Шепетовской подпольной партийной организацией и выполнял ее поручения по разведке. В августе 1943 г. стал разведчиком шепетовского партизанского отряда имени Кармелюка.
В октябре 1943 г. Валя Котик разведал место нахождения подземного телефонного кабеля гитлеровской ставки, который вскоре был подорван. Он также участвовал в подрыве шести железнодорожных эшелонов и склада.
29 октября 1943 г., будучи на посту, Валя заметил, что каратели устроили облаву на отряд. Убив из пистолета фашистского офицера, он поднял тревогу, и партизаны успели приготовиться к бою.
Валентин Котик был награжден орденом Отечественной войны 1-й степени и медалью «Партизану Отечественной войны» 2-й степени.
16 февраля 1944 г. в бою за город Изяслав (Украина) 14-летний партизанский разведчик Валя Котик был смертельно ранен, и на следующий день скончался.
Указом Президиума Верховного Совета СССР 27 июня1958 года Валентину Александровичу Котику было присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).
Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.
Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями.
Классный руководитель:
Дети вместе со взрослыми рыли окопы, делали светомаскировку, проверяли затемнение окон жилых домов, собирали цветной металлолом, для изготовления снарядов и патронов.
На защиту родного города поднялись все его жители. В короткий срок он был превращен в город-крепость. В нем построили 35 км баррикад, 4170 дотов, 22000 огневых точек.
Весь общественный транспорт остановился, так как к зиме 1941-1942 годов не осталось никаких топливных запасов, водных поставок, почти никакой электроэнергии и очень небольшой запас продовольствия. Были введены продовольственные карточки: с 1 октября рабочие и инженерно-технические работники стали получать по 400 г хлеба в сутки, все остальные — по 200 г. Но запасы продовольствия стремительно сокращались. И уже в январе 1942 года на человека приходилось только по 125 г хлеба в день.
В Ленинграде к концу февраля 1942 года от холода и голода умерло более 650 тыс. человек. Но город жил и боролся: заводы продолжали выпускать военную продукцию, работали театры, музеи. Промышленность города дала фронту более 2000 танков, 1500 самолётов, 150 тяжёлых орудий, 12000 миномётов и пулемётов, 10 миллионов снарядов и мин.
Ученик 1:
В осажденном городе люди ежедневно, без всяких опозданий ходили на работу, работали по 12-14 часов в сутки. Дежурили по ночам на заводах. Трамваи и автобусы не ходили, и весь путь от дома до работы шли пешком. Мужчины, женщины, подростки стояли у станков. Из ворот заводов ежедневно выходили танки и отправлялись на фронт. Не смотря на все трудности город жил вместе со всей страной и работал на победу. Но кроме голода, пришли и другие бедствия. В ноябре ударили морозы, температура опустилась до 40 градусов по Цельсию. Замерзли водопровод и канализация. Взять воду для питья можно было только из Невы. Вскоре подошло к концу топливо. Перестали работать электростанции, в домах погас свет. К декабрю 1941 г. город оказался в ледяном плену, но люди не сдавались. Город боролся. Единственной дорогой, по которой можно было доставить продовольствие, было Ладожское озеро. В ноябре озеро стало затягиваться льдом, и по нему пошли машины с грузом для осажденного города. Так начала действовать блокадная артерия Ленинграда, которую народ назвал «Дорогой жизни». Эту дорогу постоянно бомбила вражеская авиация. И помощь приходила в город ценою жизни людей.
Ученик 5:
Ладога — Дорога Жизни
Наталья Смирнова
Товарищ, встань, послушай, вспомни, вздрогни!
Ведь восемьдесят лет назад
По Ладоге ледовая дорога
Пробита в осажденный Ленинград.
Дорога Жизни узким коридором
Протянута по ладожскому льду.
Она спасала наш любимый город
В том страшном и чудовищном аду.
Враги ее обстреливали с неба,
Но сквозь метель и сквозь бомбежек град
По ней машины шли с насущным хлебом
И день, и ночь в блокадный Ленинград.
А город наш, израненный, голодный,
Не сдавшийся проклятому врагу,
Как ждал он этот хлеб в цехах холодных
Под артобстрелом в лютую пургу!
Дорога Жизни, Ладога родная,
О, скольких ты тогда смогла спасти!
Для наших дедов, бабушек, я знаю,
Священней места в мире не найти!
Я пред тобой стою, склонив колени,
Стою и вдаль задумчиво смотрю,
От всех послевоенных поколений,
Как Бога, я тебя благодарю.
И знаю: до сих пор ночами снится
Всем, выжившим в блокадном том аду,
Поток машин, бессонной вереницей,
Везущий хлеб по ладожскому льду…
Ученик 2:
В связи с прекращением связи с Большой землей особое значение приобрела дорога через Ладожское озеро, ставшая легендарной «Дорогой Жизни». Водным путем грузы, а когда озеро замерзло, то продовольствие, топливо и другие грузы стали возить по льду. По «Дороге жизни» вывозили и ослабевших от голода жителей города: в первую очередь эвакуировали детей, женщин с детьми, больных, раненых и инвалидов. Люди на этой дороге работали в необычайно сложных условиях.
Ученик 3:
Многим известна печальная история 11-летней девочки Тани Савичевой. Таня жила в ленинградской семье. Началась война, затем блокада. На глазах Тани погибли её бабушка, два дяди, мама, брат и сестра. Девочка осталась сиротой. В своей записной книжке Таня писала:
«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 утра 1941 г.».
«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 года».
«Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года».
«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года».
«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня 1942 года».
«Мама – 13 мая в 7 часов 30 минут утра 1942 года».
«Умерли все».
«Осталась одна Таня».
Таню удалось вывезти с детским домом в Горьковскую область по «Дороге Жизни» на «Большую землю». Врачи боролись за её жизнь, но нервное потрясение и крайнее истощение сломили девочку, и она вскоре умерла.
Ученик 4:
Наконец наступила весна 1942 года, которую с нетерпением ждали ленинградцы. Но вместе с весной пришли новые заботы. Зимой город не очищался. Людям угрожал новый смертельный враг – эпидемия. Голодные, измученные за зиму, они приводили в порядок дворы, улицы. Город был полностью очищен, и это стало еще одной победой ленинградцев и солдат местного гарнизона. В городе снова начали ходить трамваи.
Во время блокады не замолкало ленинградское радио, где выступали поэты и писатели.
Классный руководитель:
С самого детства, в каждом доме, на любом столе, есть хлеб. Все мы знаем его вкус. Хлеб – это символ жизни. А для жителей блокадного Ленинграда – это не было символом – это была сама жизнь. 125 грамм. Много ли это? Смогли бы вы жить на это целый день, а просыпаясь с утра понимать, что и сегодня будет только 125 грамм.
(В зал выходят ещё два ученика с подносами, на которых аккуратно разложены кусочки хлеба).
Блокадный хлеб – это не тот хлеб, который мы знаем. В ноябре 41-ого в рецепт входило 57% — обойной муки, 20-30% — овсяной муки, 10% подсолнечного жмыха, 3% — соли и 2-3% — солода. Нормы выдачи хлеба в блокадном Ленинграде уменьшались с каждым днём. Если в сентябре рабочие получали 500г хлеба, а служащие и дети 300г, то уже в ноябре норма отпуска хлеба уменьшилась в половину. Ценность каждой крошки велика. (Девушки медленно выдвигаются в зал, дают всем кусочек хлеба). Прочувствуйте это, откусив немного блокадного хлеба. Да – именно такой была жизнь в блокадном Ленинграде. И в неё верили, на неё надеялись, её любили. Люди ели собак, кошек, мышей, пока они были. Потом вазелин, кожу, наконец, вещества, вовсе несъедобные. После войны официально сообщалось, что в Ленинграде умерли 671 тысяча 635 человек. В том числе от голода 641 тысяча.
Ученик 5:
Наступал 1943 год! Наши войска наступали с двух сторон: с западного берега Невы и с востока — южнее Ладожского озера. Здесь войска Ленинградского и Волховского фронтов разделяла полоска в 12-15 км.18 января 1943 года войска обоих фронтов соединились, и блокада была прорвана, а 27 января 1944 года она была полностью снята.
22 декабря 1942 года была учреждена медаль «За оборону Ленинграда». Когда представляли к награждению этой медалью около полутора миллионов ленинградцев, не были забыты и дети, внесшие свой вклад в оборону города. 15249 юных защитников города удостоены уникально награды!
В блокадных дня
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта?…
Нам в сорок третьем
Выдали медали,
И только в сорок пятом –
Паспорта.
Классный руководитель:
Войска Ленинградского и Волховского фронтов получили приказ – в январе 1943 года прорвать блокаду!
12 января 1943 года в 9 часов 30 минут началось наступление наших войск. 27 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали оборону 18-й немецкой армии.
27 января 1944 года в 8 часов вечера над заостренном шпилем Адмиралтейства, над куполом Исаакиевского собора, вспыхнули снопы золотых искр – салют из 324 орудий, знаменующий собой конец блокады, освобождение Ленинграда. Прошел 871 день этой страшной блокады.
Такого дня не видел Ленинград,
Нет, радости подобной не бывало,
Казалось, что всё небо грохотало,
Приветствуя великое начало
Весны, уже не знающей преград…
Гремел неумолкаемо салют
Из боевых прославленных орудий,
Смеялись, пели, обнимались люди!
Давайте почтим светлую память воинов, жителей Ленинграда, отстоявших его и не доживших до наших дней, минутой молчания.
(Все встают. Включается фонограмма окончания 10й части «Реквиема» Р. Рождественского)
Помните!
Через века, через года, —
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда, —
помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся, —
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, —
пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет, —
помните!
О тех,
кто уже никогда не споет, —
помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, —
о погибших
помните!
Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда, —
заклинаю, —
помните!
