СЛАЙД 1
Здравствуйте, я Воронков Георгий, ученик 4Б класса.
Мой творческий ….
СЛАЙД 2
В 2022 году наша школа отмечала юбилей – 70 лет.
Я тоже был участником некоторых мероприятий.
Это было здорово!!! Как бы хотелось, чтобы теплые воспоминания о празднике остались надолго в моем сердце!
Так вот, с моей мамой Татьяной Алексеевной, которая работает в школе заместителем директора по воспитательной работе, мы решили увековечить эти добрые, трогательные моменты и оставить их в истории школы.
СЛАЙД 3
В связи с этим я выдвинул гипотезу: предположим, что история праздника, оставленная в социальных сетях, будет недолговечна.
Наша школа была открыта 5 июля 1952-го года. Она находилась на улице Восточной — Комиссариатской. Это территория завода «Электроавтомат».
В 1966-м году на Стрелке было построено новое каменное здание школы.
Школа долго росла и преображалась… И вот, наконец, после двух этапов капитального ремонта (в 2017-2018 г.г.) внешний вид здания школы стал современным.
СЛАЙД 4
Менялись статусы, менялись педагоги, менялись ученики, но неизменными оставались и остаются школьные традиции.
Но у праздников всегда остается одна проблема: как надолго и красиво остаться в памяти.
Мы с мамой смогли решить эту проблему. Путем сбора имеющейся информации мы разработали и оформили Юбилейный сборник «Дорога длиною в 70 лет! Юбилей школы: как это было…»
СЛАЙД 5
Цель проекта НА ЭКРАН
Создать юбилейный сборник «Дорога длиною в 70 лет! Юбилей школы: как это было…»
Задачи проекта вы можете видеть на экране
- Разработать с мамой Юбилейный сборник, в котором отразится подготовка и празднование мероприятий в рамках школьного юбилея.
- Показать систему тесного сотрудничества учитель-родитель-ученик в процессе подготовки к празднику.
- Формировать у себя навыки поисковой деятельности.
- Систематизировать архивный материал для фонда школы.
- Продолжить сохранение и развитие лучших школьных традиций, связь поколений.
Конечный результат должен быть «осязаем». Свой сборник я подарю для сохранения истории школы директору или руководителю школьного музея.
СЛАЙД 6
Этапы работы над проектом:
Проблемно – целевой этап:
Здесь я ставлю проблему, цель и задачи
На следующем этапе Мы с мамой собираем информацию для сборника в интернете
На Практическом этапе Мы Разрабатываем тематические блоки и придумываем .Художественное оформление сборника. После этого мы отдаем его печатать.
Представление сборника на школьной научно-практической конференции «Первые шаги к успеху» происходит на заключительном этапе.
Читая новости о юбилейных мероприятиях в официальной группе в ВКонтакте, мы с мамой пришли к выводу о том, что о школе собрано много интересного материала, а также комментариев к ним. Однако, не было системы, потому что новости поступали одна за другой и их необходимо было срочно выкладывать, чтобы не потерять. Мы решили определить каждый материал в свой тематический блок.
СЛАЙД 7
Глава 1. Как все начиналось. Этот раздел посвящен подготовительной работе по проведению праздничных мероприятий, созданию творческих групп, первым школьным мероприятиям.
СЛАЙД 8
Глава 2. История. СкрижАли. Факты. Здесь собран материал о делАх и интересных фактах школы. В основном, он взят из статей газеты «Алатырские вести» и официального сайта города Алатыря Чувашской Республики.
СЛАЙД 9
Глава 3. ФлАгманы школьного образования. В этом разделе вы найдете информацию о директорах школы и ветеранах педагогического труда.
СЛАЙД 10
Глава 4. Твои люди, школа! О тебе и о себе… Выпускники школы вспоминают свои будни и праздники, любимых учителей, говорят о безграничной любви к школе.
СЛАЙД 11
Глава 5. Праздничные мероприятия.
День 1. Встреча ветеранов педагогического труда
День 2. День открытых дверей
День 3. Юбилейный концерт «Команда, без которой нам не жить».
Глава 6. Чтобы помнили… В этом разделе можно будет найти ссылки
— на новости о юбилейных мероприятиях школы;
— фотографии и комментарии;
— фильмы, которые были созданы нашими родителями и партнерами;
СЛАЙД 12
При написании своей работы я пришел к следующим выводам:
— в любом мероприятии должно быть содружество учителей — детей- родителей
— чтобы история сохранилась, нужен не только вариант в социальных сетях, но и, главное, — бумажный вариант.
— создать историю помогает поисковая деятельность.
Моя гипотеза доказана: история праздника, оставленная в социальных сетях, недолговечна
Мой сборник — это не только рассказ о празднике, но и мои личные комментарии по поводу всего происходящего. Не случайно я выделил их прописнЫми строками.
. СЛАЙД 13
В заключении хочу сказать … Не за горами очередной юбилей. А значит, мы продолжим изучать традиции школы.
