Номер рабочего места (ФИО)
Сатвалдинова Дарина Рамазановна
Паспорт педагогического проекта
| Тема проекта | «Экологическая тропа» |
| Вид проекта | Познавательно– творческий, краткосрочный |
| Возраст детей | Старший дошкольный возраст (6 — 7лет) |
| Актуальность проекта | В современном мире, в условиях роста городов, дети имеют все меньше возможности для общения с природой. Это приводит к недостатку экологических знаний, отсутствию бережного и осознанного отношения к окружающему миру. Они проводят время в помещениях, мало двигаются и не имеют полноценного представления о том, как природа и чистый воздух влияют на их здоровье и развитие.
Тогда у детей наших групп появилось желание распространить эти знания среди других детей и взрослых. Таким образом, у нас возникла идея совместного, детско –взрослого проекта под названием «Экологическая тропа». Мы обсудили различные варианты решения, такие как оформление информационного стенда, альбом наблюдений за природой. Это способствует формированию у детей основ экологической культуры, ответственности и любви к родному краю. |
| Цель проекта | Создание альбома наблюдений за природой |
| Проблемный вопрос | Почему современные дети редко интересуются природными явлениями и как это влияет на их здоровье и развитие? |
| Задачи проекта | Задачи для детей:
|
Задачи для родителей:
|
|
Задачи для воспитателей:
|
|
| Продукт проекта | Альбом наблюдений за природой |
| Сроки реализации | 3 месяца (март-май) |
| Практическая значимость проекта | Альбом наблюдений «Экологическая тропа» будет размещен в сети интернета, также его можно будет использовать в познавательной деятельности детей. |
Подготовительный этап:
| Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально – техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
| Беседа с детьми о предстоящем проекте «Экологическая тропа»
Информирование родителей о предстоящем проекте в чате группы.
|
Информационные
Человеческие: дети, родители и воспитатель. Материально – технические: Телевизор, ИКТ оборудование, принтер, ламинатор. Финансовые: Белая бумага -440 рублей, клей – 87, краски, фломастеры. |
Не все дети могут принять участие в проекте по причине болезни или занятости родителей.
Технические неполадки с аппаратурой. |
Дети знают о предстоящем проекте, проявляют интерес.
Родители ознакомлены с планом мероприятий, проявляют интерес. |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
| Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
| 1 | Первая половина дня
Вторая половина дня |
-Беседа на тему «Что такое экология?»
-просмотр мультфильма на экологичесую тему -Ведение дневника наблюдений (подготовка шаблонов для альбома) -Создание иллюстраций для альбома -Изготовление подделок «На лесной полянке» |
Дети, воспитатель
Дети |
-Усвоили основные правила бережного отношения к природе;
-Улучшилась наблюдательность -Освоили структуру ведения дневника -Освоили работу с природными материалами. |
| 2 | Первая половина дня
Вторая половина дня |
Подвижная игра
«Найди свой домик» Каждому ребенку раздается круг — это его «домик». Дети бегают, изображая птичек, бабочек или просто «путешественников». Ведущий командует: «Раз, два, три! К дереву беги!» Дети, чей «домик» — дерево, должны как можно быстрее занять свой обруч (круг).
Взаимодействие с родителями: домашние наблюдения, фотосессии на природе, сбор материалов для альбома. |
Дети, воспитатель
Дети, родители |
Проявляют интерес к игровой деятельности
Создан чат для оперативного обмена информацией; 80% родителей делятся опытом организации наблюдений |
| 3 | Первая половина дня
Вторая половина дня |
Работа над структурой альбома (разделение материала по темам, создание рубрик, оформление титульного листа)
Подготовка материалов к размещению (сканирование рисунков, обработка фотографий, верстка страниц) и оформление выставки детского альбома наблюдений |
Дети, воспитатель
Дети |
Создание альбома и оформление выставки |
| Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
| Все запланированные мероприятия были проведены. | Позитивные отзывы родителей на сайте группы.
Положительный анализ методики ДОУ. В проекте приняли 89% детей и 90% родителей. |
Дети больше узнали о важности естественных сил природы в нашей повседневной жизни.
Сформировано эмоционально – положительное, ответственное отношение к природе и ее дарам. Родители получили опыт реализации совместного проекта. Воспитатель получил опыт реализации совместного проекта. |
Технологическая карта интегрированного занятия по речевому/ познавательному развитию по теме: «Экологическая тропа» |
