Кожанова Елена Петровна
Воспитатель
структурное подразделение МАОУ «Образовательный центр №3 «Созвездие» г. Вольска Саратовской области» - детский сад «Капелька»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №201179
Наименование конкурса: Всероссийский педагогический конкурс профессионального мастерства «Лучший конспект занятия педагога ДОУ по ФОП ДО»
Наименование конкурсной работы: конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой «Морские чудеса»
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №201179


Структурное подразделение МАОУ «ОЦ №3 «Созвездие» — детский сад «Капелька»

Конспект

Организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему:

«Морские чудеса»

Воспитатель: Кожанова Е.П.

Первая квалификационная категория

Образовательная область познание. Ознакомление с природой.

Тема: «Морские чудеса».

Цель: Познакомить детей с морскими обитателями.

Задачи:

1.Формировать представления детей о характерных особенностях, образе жизни, приспособленности живых организмов.

  1. Познакомить с интересными фактами из жизни морских обитателей.

3.Активизация словаря: медуза, акула, морской ёж, морская звезда, дельфин, морской конек, осьминог, синий кит, черепаха, касатка, щупальца, присоски, моллюск, черепаха, глобус, суша, научно-исследовательское судно.

4.Развивать познавательно – исследовательский  интерес к природе при проведении опыта и знакомстве с интересными фактами из жизни морских обитателей. 

5.Индивидуальная работа:

Предшествующая работа: беседы, рассматривание иллюстраций, отгадывание загадок.

Материал: глобус, презентация, док. фильм для детей, бумага, шаблоны, кисти, краски, банки с водой, салфетки.

Ход НОД

— Ребята, это глобус — макет Земли. Посмотрите на него внимательно.  Вот эти цветные участки  — это суша, земля, на которой живем мы, животные, растения. А как вы думаете, что обозначено голубым и синим цветом? (Вода) Правильно, это моря и океаны. 

— Хотите, мы с вами отправимся в путешествие по морям и океанам? Будем не просто путешествовать, а познакомимся с морскими обитателями. (Дети соглашаются) Тогда представьте, что мы команда ученых, а вот наше научно-исследовательское судно «Искатель». Вы готовы искать и находить чудеса? Ведь море – это страна невероятных чудес, даже в наше время ученые не все знают  о морях и океанах.

— А вы знаете, какая морская вода на вкус? (ответы детей)

— Я предлагаю вам приготовить морскую воду.  Посмотрите, что у нас для этого есть? (стаканы с водой, ложечки, соль морская)

— Как превратить обычную воду в морскую? (добавить  соль и размешать).

— Почему морская вода соленая? (потому что в ней есть соль)

Можно её пить? (нет).

— Морская вода богата солями, минералами, в ней полезно купаться, принимать ванны,  но пить её нельзя. Но, несмотря на это, в море живёт много животных. Ребята, смотрите, начинаются чудеса.

(демонстрация фильма)

-Это медуза. У медузы есть тело, похожее на зонтик, щупальца, в которых находится яд. При прикосновении человека к медузе можно получить ожог, он напоминает ожог крапивой. 

 

— А это кто такой колючий? Морской еж. Иглы морских ежей предназначены для поиска пищи, защиты и передвижения по морскому дну. Морские ежи растут на протяжении всей жизни. Они не живут в малосоленых морях.                                

— Это гигантская хищница-акула.  У нее прекрасное обоняние, благодаря которому она добывает себе пищу и острые как бритва зубы. Причем зубов у нее не один ряд, а несколько и они постоянно меняются.

 

— Сейчас нам показалась морская звезда. У нее грубая, жесткая кожа, покрытая  коротенькими иголочками.  Интересно, что если отсечь кусочек звезды, она не погибнет, а отрастит утраченную часть и из кусочка вырастет новая звезда.

 

— Кто узнал это животное? Это дельфин. Он не рыба, а животное. Своих детенышей дельфины кормят молоком. Дельфинов издавна считают спасателями.  Моряки часто замечали, как они выталкивали на поверхность утопающих.

 

Кальмар. Кальмары отличаются размером, строением, окраской. Глаза кальмара по строению напоминают человеческие, кровь кальмара голубого цвета. Гигантские кальмары достигают 17 метров.

 

— Кто похож шахматного коня. Морской конек – это рыба, но плавают они вертикально. Для защиты от хищников на его коже длинные шипы и наросты 

Деток у морских коньков растит папа.

 

Касатка или китовая акула.  Самая крупная рыба, в длину достигает 18 метров, а живет до 70 лет. Она хищница.

 

Осьминог— это моллюск, у которого восемь ног —  щупалец с присосками на нижней стороне. Если надо защититься, он может выпустить из себя жидкость фиолетового цвета. Осьминоги умеют менять свой цвет: бывают красными, серыми, желтыми, коричневыми или серо-зеленым.

 

Рыба-меч. Главное украшение меченоса – его вытянутый нос в виде меча. Этим мечом он может разрубить свою жертву. У мальков меча нет, но полон рот зубов.  Меч-рыба ест практически все, что попадается на ее пути,  заглатывая целиком или разрубая на части.

 

— Скат.  Морские коты — единственный вид скатов, обитающих в России. Как и все хвостоколы, он ядовит. Есть скаты бьющие током.

 

Синий кит. Самое крупное животное в мире. Длина его около 30 метров. Он в 23 раза  крупнее африканского слона.

 

Рыба-молот.  Это тоже акула, у нее своеобразное строение головы. Если эта рыба долгое время будет находиться близко к поверхности воды, может загореть как люди. Это единственные рыбы, которым не страшен яд морских скатов. Единственный враг у них – человек.

 

Черепаха. Тело черепахи покрыто панцирем, мягкотелые черепахи не имеют панциря, вместо лап у них ласты. Детеныши появляются из яиц, отложенных в песок  на берегу. Отложив яйца, черепахи забывают о них навсегда. Некоторые черепахи живут больше ста лет.                                                                                                                              

Краб. Краб — это красивое разноцветное животное. У краба восемь ног и две клешни. Существуют не только водные представители этих животных, но и наземные. Они могут совершать «прогулки» на очень длинные дистанции, чтобы просто попить воды.

— Вот сколько животных мы с вами увидели. Ученые делают снимки, записи о рыбах и  животных. А я предлагаю вам их нарисовать, а из рисунков сделать альбом.

Берите шаблоны, обводите их карандашом, а красками разукрашивайте.  (Дети рисуют)

— Сейчас немного подвигаемся.

Физминутка.

Где-то в море без дорог

Ходит-бродит осьминог.

И кипящая волна осьминогу не страшна!

Он боксер, он и штангист.

Он бегун и футболист.

Он плывет через моря.

Всюду у него друзья.

Теперь присаживайтесь на свои места и давайте вспомним, каких морских жителей мы сегодня видели.

 

Вот просторный океан

Бороздит гора с фонтаном,

Бьёт хвостом, вода кипит –

Проплывает важно… (кит)

 

Короткое тело покрыто шипами!

Шипами умело сразится с врагами,

Раздуется важно, как шарик. И все ж

Порою  хоть страшно, плывет…(рыба — ёж)

 

Над волной дугою взвился,

Спинкой серой заискрился.

Тонущим  поставит спину

Благодарны мы …(дельфину)

 

Из иглокожих, но красива

В морской пучине это диво.

Пять рук обычно – пять лучей!

Бывает хищной. Образ чей? (морская звезда)

 

Как торпеда с плавниками.

С очень острыми зубами!

Чутким нюхом жертву чует,

Днем и ночью всё кочует…(акула)

 

Вот так чудо! Вот так диво!

Зонтик жжется как крапива.

Зонтик плавает в воде.

Если тронешь – быть беде!  (медуза)

 

Восемь рук иль восемь ног.

Кто же это?  (осьминог)

 

Что за дивная лошадка?

Очень странные повадки:

Конь не сеет и не пашет

Под водой с рыбёшкой пляшет. (Морской конёк)

 

Передние ласты, а задние – лапы!                                                                                  

Есть панцирь овальный. Подобие шляпы!                                                                                   

Другого жилья кроме моря, не зная,                                                                      

Потомству даст жизнь, на песок выползая.  (морская черепаха)

Средь морских живет глубин                                                                            

Длиннохвостый Чудо-Блин.                                                                                        

Скопил он электричества                                                                                                 

Немалое количество.                                                                                                                                                 

Если чем – то недовольный,                                                                                          

Током дернет очень больно.  (скат) 

Кит? А может быть дельфин,                                                                                            

Черно – белый исполин?                                                                                                             

В океанах обитает,                                                                                                 

Живность хищно поедает.  (касатка)

Но это еще не все рыбы и животные, живущие в море. Хочу вас попросить дома с родителями или старшими братьями и сестрами поищите животных и рыб, которых мы не встречали, нарисуйте их и мы добавим рисунки  в наш альбом. 

 

Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой «Морские чудеса»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX