Технологическая карта урока физики 54/3 по теме «Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли»
| Этап урока
(ресурсы) |
Содержание этапа | Деятельность | Время,
мин |
|
| учителя | ученика | |||
| Организационный момент | Мотивационная часть. Обсуждение плана проведения урока | Предлагает вопросы к обсуждению, с необходимостью выстроить логическую цепочку для определения стратегии изучения нового материала | Определяют порядок изучения материала, с возможностью самостоятельного изучения некоторых вопросов | 3 |
| Проверка домашнего задания
(тест по материалам ОГЭ, ФИПИ) |
Выполнение теста по изученному материалу (по вариантам) | Выдает задание, дает пояснения | Выполняет задания теста | 5 |
| Изучение нового материала (учебник, демонстрационное оборудование, учебная презентация) | Изучение процесса намагничивания предметов и взаимодействия с магнитным полем постоянного магнита | Выполняет демонстрации, обсуждает с учениками результаты эксперимента, отвечает на вопросы, помогает формулировать выводы | Наблюдает за экспериментом, задает уточняющие вопросы, делает выводы | 12 |
| Первичное закрепление изученного материала | Решение качественных задач на взаимодействие постоянных магнитов | Помогает в построении логической цепи рассуждений с опорой на понятие «полюса магнита». Обращает внимание на отсутствие в природе магнитов с одним полюсом. | Объясняет взаимодействие магнитов, магнитные свойства стальных, железных и других материалов. | 5 |
| Применение изученного материала (заполнение опорного конспекта) | Визуализация магнитных полюсов постоянных магнитов, магнитной стрелки, магнитного поля Земли | Помогает в заполнении наводящими вопросами | Заполняет опорный конспект | 5 |
| Аналитический | Определение вопросов, которые остались для самостоятельного рассмотрения | Задает наводящие вопросы | Предлагает, с опорой на тему урока, перечень вопросов: магнитное поле Земли и его свойства | 7 |
| Подведение итогов урока | Рефлексия, обсуждение результатов урока,
выдача домашнего задания |
Выслушивает мнения учеников, помогает обобщить изученное | Рассказывает классу (в чате) о приобретенных на уроке знаниях и умениях | 3 |
Методическая разработка урока физики в 8 классе «Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли»
