Технологическая карта урока физической культуры для 4 класса
Общие сведения
Класс: 4 класс.
Предмет: Физическая культура.
Тип урока: Комплексный
Цель урока: Развитие физических качеств обучающихся посредством игровых технологий и совершенствование техники прыжков в длину с места.
Планируемые результаты
Предметные:
Совершенствовать технику прыжка в длину с места.
Закрепление знаний о правильной технике бега и ходьбы.
Формирование умения оценивать свою физическую нагрузку.
Метапредметные:
Регулятивные УУД: умение планировать собственную деятельность, контролировать выполнение заданий, вносить необходимые коррективы.
Коммуникативные УУД: развитие способности взаимодействовать друг с другом в игровой форме, формирование умения договариваться и приходить к общему решению.
Познавательные УУД: освоение новых двигательных действий, применение полученных знаний на практике.
Личностные:
Воспитание дисциплинированности, ответственности, самостоятельности.
Повышение мотивации к регулярным занятиям физическими упражнениями.
Развитие интереса к здоровому образу жизни.
Оборудование и инвентарь:
Гимнастические маты
Свисток
Рулетка для измерения длины прыжков
Карточки с заданиями
Эстафеты с мячами и скакалками
Музыкальное сопровождение для разминки
Этапы урока
| № | Этап урока | Время | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Формируемые УУД |
| 1 | Организационно-подготовительный этап | 5 мин | Приветствие, построение, сообщение цели урока | Построение, приветствие, слушание | Регулятивные |
| 2 | Разминка | 7 мин | Проведение общей разминки под музыку | Выполнение комплекса упражнений | Личностные, регулятивные |
| 3 | Основная часть | 20 мин | Объяснение и показ техники прыжка в длину с места | Повторение и закрепление техники прыжка | Предметные |
| 4 | Игровая часть | 10 мин | Организация эстафеты с элементами прыжков и бега | Участие в эстафетах | Метапредметные |
| 5 | Заключительная часть | 5 мин | Подведение итогов, рефлексия | Оценка собственной деятельности, обсуждение ощущений | Личностные, коммуникативные |
| 6 | Домашнее задание | 3 мин | Задание на дом: выполнение комплекса утренней гимнастики | Запись домашнего задания | Регулятивные |
Методические рекомендации:
Учитель контролирует правильность выполнения упражнений, обращая внимание на осанку, координацию движений и соблюдение техники безопасности.
Во время игры учитель следит за соблюдением правил, помогает разрешать конфликтные ситуации, поддерживает позитивную атмосферу.
Поощряются старания и достижения каждого ребенка независимо от уровня физической подготовки.
Критерии оценки:
Активность участия в разминке и основной части урока.
Правильность выполнения технических элементов прыжка.
Командная работа и взаимодействие в игре-эстафете.
Самостоятельность и ответственность при выполнении домашних заданий.
Таким образом, предложенная технологическая карта обеспечивает комплексное физическое развитие учащихся 4-го класса, способствует формированию здорового образа жизни и развитию личностных качеств.
