Исследование связи между новой системой оплаты труда и мотивацией педагогических сотрудников
Аннотация: в научной статье проводится исследование связи между новой системой оплаты труда и мотивацией педагогических сотрудников. Изучается понятие системы оплаты труда. Характеризуется мотивация педагогических сотрудников. Поднимаются проблемы влияния новой системы оплаты труда на мотивацию педагогических сотрудников, предлагаются пути их решения.
Ключевые слова: система оплаты труда, формы оплаты труда, мотивация персонала, педагогические сотрудники.
Study of the relationship between the new wage system and the motivation of teaching staff
Abstract: The scientific article investigates the relationship between the new wage system and the motivation of teaching staff. The concept of the wage system is being studied. The motivation of teaching staff is characterized. The problems of the influence of the new system of remuneration on the motivation of teaching staff are raised, and ways to solve them are proposed.
Keywords: wage system, forms of wages, staff motivation, teaching staff.
В соответствии с Большой российской энциклопедией, «заработная плата – это оплата труда наёмного работника согласно с предварительной договорённостью между ним и работодателем» [6].
В основе заработной платы находится цена рабочей силы или труда, которая образуется под влиянием спроса и предложения на рынке труда. Ее величина устанавливается издержками на воспроизводство силы работников, ее расходованием во время труда и его результатами.
Заработная плата является важнейшей частью оплаты труда. Под ней понимается вознаграждение за выполненную работу в процессе трудовой деятельности.
Согласно статье 135 Трудового кодекса Российской Федерации, «заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда» [1, ст. 135].
Под системой оплаты труда понимаются формы и виды выплат вознаграждений за трудовую деятельность, которые применяются в определенных условиях работы или к отдельным категориям сотрудников.
Цель системы оплаты труда – обеспечение реализации стратегических целей организации, учреждения посредством привлечения, сохранения и стимулирования сотрудников.
Системы оплаты труда подразделяются на следующие формы:
– сдельная форма оплаты труда;
– повременная форма оплаты труда [4, с. 26].
Вне зависимости от формы системы оплаты труда в организации, учреждении, каждая из них регулируется посредством Трудового кодекса Российской Федерации.
Система оплаты труда не только влияет на заинтересованность персонала в максимальных конечных результатах и росте экономической эффективности деятельности организации, но и на его эффективную мотивацию.
Отечественный исследователь А.В. Варенов утверждает, что «мотивация персонала – это систематический процесс стимулирования персонала» [3, с. 69]. Она содержит в себе совокупность стимулов, устанавливающая поведение конкретного сотрудника в организации, учреждении.
Мотивация персонала занимает важное место для различных сотрудников, в том числе и для педагогических работников. Согласно статье 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», «педагогический работник – физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности» [2, ст. 2].
Мотивация педагогических работников в российских образовательных учреждениях основывается на следующих формах стимулирования:
– материальное стимулирование;
– нематериальное стимулирование.
Материальное стимулирование педагогических работников – это одна из наиболее распространенных форм мотивации работников в образовательных учреждениях и реализовывается за счет премий, надбавок, стимулирующего фонда заработной платы, системы оплаты труда [5, с. 120].
Нематериальное стимулирование – надежная система управления персоналом, при которой используются самые разнообразные не денежные способы поощрения педагогических работников.
Таким образом, система оплаты труда педагогических сотрудников в России является формой их материального стимулирования. Высокая и своевременная заработная плата влияет на эффективность образовательной деятельности.
В сентябре 2021 года Министерство просвещения Российской Федерации разработало Проект Постановления Правительства Российской Федерации «О реализации пилотного проекта в целях утверждения требований к системе оплаты труда педагогических работников государственных и муниципальных учреждений системы образования». Этот проект должен устранить имеющийся разрыв в заработных платах педагогических сотрудников с одинаковой квалификацией.
С начало Проект будет запущен следующих регионах Российской Федерации:
– Белгородская область;
– Нижегородская область;
– Сахалинская область;
– Ярославская область;
– Республика Мордовия.
Участниками Проекта станут отечественные образовательные организации, которые реализовывают образовательную деятельность на территориях нашей страны.
Новая система оплаты труда коснется педагогических сотрудников государственных и муниципальных общеобразовательных, дошкольных и профессиональных образовательных организаций, а также системы дополнительного образования. Их должностные оклады, а также порядок и размер компенсационных и стимулирующих выплат будет утверждать Правительство Российской Федерации.
Следовательно, необходимо сделать вывод, что исследование связи между новой системой оплаты труда и мотивацией педагогических сотрудников показало, что это положительно скажется на образовательном процессе. В сфере отечественного образования будет работать больше профессионалов, которые будут получать достойный оклад труда.
Список использованных источников:
- Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 22.11.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 30.11.2021) (СПС «КонсультантПлюс»).
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.12.2021) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2022) (СПС «КонсультантПлюс»).
- Варенов, А.В. Мотивация персонала. Игра или работа / А.В. Варенов, С.Ю. Исаев. – М.: Речь, 2020. – 160 c.
- Морозова, А.В., Севостьянова, А.С. Основные понятия, виды, формы и системы оплаты труда в современных условиях хозяйствования / А.В. Морозова, А.С. Севостьянова // Таврический научный обозреватель. – 2017. – № 3-2 (20). – С. 25-31.
- Одинцова, Е.Е. Особенности мотивации педагогического персонала / Е.Е. Одинцова // Молодой ученый. – 2020. – № 43 (333). – С. 119-121.
- Заработная плата: «Большая российская энциклопедия». –
