Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Барнаульская городская станция юных натуралистов»

Мастер-класс

«Праздничный сувенир»

Автор — составитель: Моисеева Т.А.,

педагог дополнительного образования

г. Барнаул, 2023

«Праздничный сувенир»

 

Цель: изготовление подарка к празднику своими руками. Задачи:

1. Продолжить формировать практические прикладные умения.

Вызвать интерес к познанию природы и отражению полученных представлений в художественной форме

1. Развивать воображение, фантазию, мелкую моторику, эстетический вкус.
2. Способствовать формированию интереса к данному виду ДПТ, воспитанию внимательности, аккуратности, терпения, стремления к взаимопомощи.
3. Расширить круг экологических знаний.

Материалы и оборудование: соленое тесто, гуашь зеленая, зубочистки, клей ПВА,

2 пакетика чая, пластиковая баночка, лента атласная 30 см, стека, кисть, технологические карты.

Ход занятия

• Организационный момент.

1.Приветствие

2.Проверка готовности рабочих мест

-У всех ли есть клеенка, стеки, клей ПВА, кисти, вода, зубочистки, гуашь зеленая, скалочка

1. Подготовительный этап. Актуализация знаний. Педагог:

Во все времена люди не перестают восхищаться природой. Всю свою жизнь человек тысячами невидимых нитей связан с ней. Он часть ее. Природа кормит и поит, радует, волнует, тревожит и успокаивает. Испортить, разрушить природу легко, а вот понять ее секреты может лишь тот, кто умеет любоваться ею, рассматривать ее, изучать во все времена года.

— Что происходит с природой с приходом весны? – солнце светит ярче, деревья зеленеют, первые цветы появляются. Какие цветы?- подснежники, одуванчики, ландыши, а в садах – крокусы, тюльпаны.

— Какой праздник скоро наступает? — 9 мая – День Победы.

-Да, самый дорогой, самый грустный и в то же время радостный праздник — праздник наших прадедушек, прабабушек, участников и ветеранов войны и тыла.

-Как вы думаете, какой подарок мы можем подарить нашим ветеранам в этот праздничный день – день Победы? — конечно же, цветы.

• Сообщение темы и целей

Сегодня на мастер-классе мы с вами будем работать в технике «Тестопластика» и постараемся изготовить цветы из соленого теста. Соберем их в букет, поставим в вазу.

эта поделка может послужить подарком  родным и знакомым.

Основная часть. 

1. Но прежде чем начать нашу работу, давайте поговорим о цветах.

-Вы любите цветы? Сами их делаете, а дарите ли их?

-Давайте посмотрим небольшой музыкальный ролик о многообразии цветов.

Вопрос после просмотра:

-Когда смотрели картинки и слушали музыку, какие чувства возникали у вас?

-Что почувствовали?

-Да, красиво и прекрасно, когда цветут цветы, душа радуется.

• Она не только радуется, она поёт.

Вот такие возвышенные чувства вызывают цветы, природа. Конечно, будет жаль, если каждый захочет их сорвать и подарить, или просто сорвать, потому что так захотелось, не задумываясь, о том, какой вред мы наносим природе таким своим поступком.

-Как мы можем сохранить и приумножить их? ( Не будем рвать, и сделаем цветы своими руками).

2.-Хотите узнать, какие цветы мы будем сегодня делать?

-Тогда отгадайте кроссворд:

1.Красивые цветочки

Расцвели в саду,

Запестрели красками,

А осень на носу. (Астра) 2.Я лезу все выше и выше, Долезу до самой до крыши! Пусть не имею рук и ног — Недаром я зовусь. (Вьюнок)

• Цветок ярко-синий, пушистый.

На поле пшеничном родится,

А сам же в еду не годится. (Василёк)

• Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет. ( Колокольчик)

• Был скован ознобом И спал под сугробом. Весной раскустился, К лету распустился,

Стал белым, как невеста,

И красным, прелестным. (Пион) 6.Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички. (Ромашки)

7.Нам запах свежести лесной Приносит позднею весной Цветок душистый, нежный,

Из кисти белоснежной. (Ландыш)

Ключевое слово: Тюльпан.

-Правильно. Молодцы!

Показ образца

1. На языке цветов тюльпан обозначает признание в любви, успех и защиту. В каждой стране существует своя легенда или сказание о тюльпанах.

Педагог: Послушайте легенду о красном тюльпане. (Показ красных тюльпанов на слайде)

1. Так в   Древней Персии   была   записано   сказание   о персидском

правителе Фархаде. Неистово влюбленный в красивую деву Ширин, наследник трона грезил о безоблачной семейной жизни с обожаемой девушкой. Но завидущие соперники распустили слушок, что его ненаглядная красавица Ширин убита. Ошалевший от несчастья, Фархад вскочил на своего преданного коня, направил его на скалы, прыгнул с утёса и расшибся насмерть. Жизнь без любимой девушки он не представлял. На том месте, где кровь преданно любящего юноши угодила на грунт, выросли прекрасные ярко-алые цветы, которые стали символом страстной любви — тюльпаны. Красавица Ширин в память о поступке любимого так и не вышла замуж, став цветочницей. Каждую весну она собирала корзину тюльпанов и шла продавать их в город.

1. О тюльпанах желтого цвета существует своя легенда.

(Показ желтых тюльпанов на слайде)

Когда-то старая колдунья спрятала счастье в бутон желтого тюльпана и наложила на него заклятье. Она долго смеялась злостным смехом и радовалась своей находчивости, что никто не сможет открыть и познать счастье. Много людей пытались добраться до счастья, но никто не мог открыть бутон желтого тюльпана: ни цари со свитой, ни доблестные воины, ни прекраснейшие из дам, ни нищие. С того времени уже много воды утекло, колдунья все радовалась своей идеи запереть счастье в бутон. Но однажды малыш, гуляя по саду, на еще нетвердо держащихся ногах, в первый раз увидел красивый солнечного цвета бутон. Маленький мальчик восторженно завизжал от увиденной красоты и с довольной улыбкой подбежал к цветку. Крепыш со счастливой улыбкой протянул свои крохотные ручки к нему и бутон распустился. Так чистый сердцем и душой малыш сумел разогнать чары злой колдуньи. Его неподдельная радость сумела открыть бутон! С тех пор принято считать, что презентованные букеты из тюльпанов рожают счастье или, по меньший мере, отменное расположение духа.

Из глубокой древности пришла к нам легенда о тюльпане. В золотистом бутоне желтого тюльпана было заключено счастье. До этого счастья никто не мог добраться, ибо не было такой силы, которая бы открыла его бутон. Но по лугу прошла женщина с ребенком. Мальчик вырвался из рук матери, со звонким смехом подбежал к цветку, и золотой бутон раскрылся. Беззаботный детский смех совершил то, что не смогла сделать никакая сила.

Дарить тюльпан следует тому, у кого большое счастье. В Стамбуле и других городах Турции ежегодно устраивались праздники тюльпанов, которые выливались в красочные представления, а самая красивая девушка избиралась королевой торжественного шествия.

 

Практическая работа (под музыку) -25 мин

1. Беседа о ТБ. Напоминаю, в ходе практической работы мы должны соблюдать правила по технике безопасности при работе с соленым тестом, стеками, клеем. Давайте вспомним эти правила работы – ответы

1. Перед работой наложите на порезы и царапины повязку или лейкопластырь.
2. Избегайте попадания крошек теста в глаза.
3. Расстояние от глаз до изделия должно быть в среднем 30 см.
4. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно)
5. Соблюдайте осторожность при работе со стеками, не размахивайте руками, кладите стеки с правой стороны.
6. Не оставлять клей открытым.
7. Не наносить на деталь слишком много клея. 8.Если клей попал на кожу вытереть салфеткой.

9. Содержите рабочее место в чистоте.

1. Во время работы будьте внимательны.
2. После работы приведите в порядок своё рабочее место.

-Кроме этого, следите за осанкой, сидите ровно. Берегите себя, своё здоровье!

-В ходе практической работы обучающиеся работают индивидуально, оказываю помощь, слежу за выполнением работы.

-Все ли у нас имеется для изготовления вазы с тюльпанами?

(ответы ребят: 2 цвета соленого теста – зеленый, красный; клей ПВА; кисть; формочка-листок стек; скалка; салфетка для раскатывания теста; стаканчик от йогурта; зубочисток 9 штук;)

• Этап. Начинаем работу

1. 1. Зубочистки покрасить в зеленый цвет.
   2. Изготовление тюльпанов.

-Берем кусочек в диаметре не больше сантиметра. И катаем сначала в каплю, а затем немного вытягиваем, делая каплю вот такой вот формы. Надеть капельку на зубочистку (это будут внутренние листья цветка).

-Далее скатать три шарика из красного теста. Шарики слегка прикатать – получится овоид, это лепесток нашего тюльпана. Овоид кладем на середину ладони и указательным пальцем расплющиваем его. Прожилки на лепестке получаются за счет линий на ладони. Таких лепестков для одного цветка нужно сделать 3 штуки. Приклеиваем сначала один лепесток, затем поочередно остальные.

-Вот такой цветок получился.

-Изготавливаем таким же способом еще 8 тюльпанов.

1. Изготавливаем листики.

-Зеленое тесто раскатываем тонко (2 мм) и формочкой-листком вырезаем 18 листочков. Стеком делаем прожилки у листочков.

-Закрепляем при помощи клея ПВА сначала один листочек на стебле, затем второй.

• Этап.

Изготовление вазочки.

1. Берем стаканчик из-под йогурта или крышку, заполняем пенопластом. Верх заполняем, тестом, смазываем клеем и посыпаем чаем.
2. Украсим вазочку по своему усмотрению.

• Этап.

Собираем цветы в букет.

• Самостоятельная работа.

-А теперь приступаем к работе. У вас обязательно все получится! Если будет не понятно, поднимите руки, и я к вам подойду.

• Заключительная часть

-Наше занятие подходит к завершению. Заканчиваем работу. Давайте посмотрим, покажем друг другу и нашим гостям, какие букеты у нас получились.

Обсуждение результатов работы вместе с детьми (рассмотреть каждый цветок, отметить, кому что удалось и над чем ещё надо поработать, похвалить детей).

• Подведение итогов. Рефлексия.

1. 1. По окончании работы проходит выставка готового изделия.

-Букеты готовы. Вам нравятся? Анализ работ

-Букеты удались, если

готовый букет отвечает следующим требованиям:

1. Работа соответствует задуманному.
2. Работа выполнена аккуратно. 3.Результат — оправдал ожидания.

-Что нового мы сегодня узнали? Чему мы научились?

• Пригодятся ли вам в вашей жизни знания, которые вы сегодня получили?

-Завершить наше занятие я хочу словами известного сказочника Г-Х. Андерсена.

 

Педагог: Андерсен говорил: «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». Действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и празднествах, их дарят нам в памятные даты. Дома и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью цветы необходимы, без их красоты беднее жизнь.

Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни. Близость к цветам, созерцание их неповторимой красоты смягчают душу и раскрывают лучшие грани человеческого характера. Чувство родины ощущается в каждом листочке, в каждой росинке, в каждом цветке.

-Не стоит рвать живые цветы, если можно самим сделать такие красивые букеты!

-А сейчас давайте уберём наш рабочий стол.

Уборка рабочих мест.

-Ребята, если вы довольны сегодняшним занятием, и вы считаете, что у вас все получилось, то встаньте у весёлого смайлика, (Изображения смайликов   прикреплены   на    доске.    Происходит    самооценивание детей.) Давайте на память сфотографируемся

Фотография на память.

 

Приложение

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С СОЛЕНЫМ ТЕСТОМ, СТЕКАМИ, КЛЕЕМ

 

1. Перед работой наложите на порезы и царапины повязку или лейкопластырь.
2. Избегайте попадания крошек теста в глаза.
3. Расстояние от глаз до изделия должно быть в среднем 30 см.
4. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно)
5. Соблюдайте осторожность при работе со стеками, не размахивайте руками, кладите стеки с правой стороны.
6. Не оставляйте клей открытым.
7. Не наносите на деталь слишком много клея.
8. Если клей попал на кожу, необходимо вытереть его салфеткой, а затем вымыть руки.
9. Во время работы будьте внимательны.
10. Содержите рабочее место в чистоте.
11. После работы приведите в порядок своё рабочее место.

 

КРОМЕ ЭТОГО

СЛЕДИТЕ ЗА ОСАНКОЙ, СИДИТЕ РОВНО. БЕРЕГИТЕ СЕБЯ, СВОЁ ЗДОРОВЬЕ!