Сценарий тематического конкурсного мероприятия, посвященного
Дню космонавтики
«Космические первопроходцы»
для 7-х кадетских классов
Цель: проведение конкурсного мероприятия к Дню космонавтики в кадетских классах ЗАТО Озерный
Задачи:
расширить знания детей об истории космонавтики;
развивать эрудицию, любознательность;
формировать чувство гордости за величайшие достижения русского народа в области космоса.
Предварительная подготовка. Заучивание стихов, подготовка к конкурсам, от каждого кадетского класса должна быть представлена команда по 6 человек (команды сразу занимают места за столами, болельщики в зале)
Ход мероприятия
СЛАЙД 1
Ведущие (вместе).
Здравствуйте, товарищи кадеты!
Ведущий 1: Сегодня наше конкурсное мероприятие, посвящается Дню космонавтики, который мы отмечаем сегодня-12 апреля. Этот день навсегда останется в истории и сердцах миллионов советских людей. Благодаря старательным усилиям наших знаменитых ученых нам сегодня доступен на первый взгляд недосягаемый и необъятный космос! Возможно, наступит время, когда в космосе сможет побывать любой человек, поэтому давайте представим, что сегодня нам выпала возможность совершить путешествие в космос. Мы приглашаем вас на импровизированный аэродром.
СЛАЙД 2 За кадром Максим Спиридонов читает стих
| Космонавт.
Мне пора… Я мечтал о больших скоростях. Ведь если меня испугает бездонная синь, Ты первая скажешь: «Он трус. Он мне больше не сын». Живые и мертвые Этого мне не простят. И все это правда, как то, что секунды спешат. Как то, что завтра опять заалеет восток… В атаке всегда Кто-то делает первый шаг. |
И это не подвиг,
а просто-напросто долг! Ты будешь жить, как и прежде, часы торопя. Но скоро поймешь, для чего, ты поймешь, что не зря люди — земнее земных – покидали тебя во имя бессмертья и славы твоей, Земля!.. |
Я заново
память свою пред собой пролистал. Глазастые звезды мерцают, дразня и маня. Диктор: «До старта четыре секунды. Внимание. Старт!..» Человек: «Прощай, Земля… Земля, До свиданья, гордость моя!..» Автор: Р. Рождественский |
СЛАЙД 3
Ведущий 2: Сегодня от каждого класса выступает дружная команда космических первопроходцев. Командам было дано домашнее задание «Визитная карточка»: придумать название и девиз своей команды. Итак, команды, представтесь, пожалуйста. (самопредставление команд).
СЛАЙД 4
Ведущий 3: Настало время представить вашему вниманию наше многоуважаемое жюри. Сегодня будут судить и определят команду-победителя
Председатель жюри – Переладова Марина Александровна, педагог дополнительного образования
Члены жюри
Цыганов Владимир Владимирович, воспитатель кадетского класса школы №1,
Васильев Владимир Леонидович, воспитатель кадетского класса школы №2
Уважаемая, Марина Александровна, дайте команду на страт! (Поехали!)
СЛАЙД 5
Ведущий 1: Ракета наша стартовала, и команды должны пройти проверку на эрудицию. Наш первый конкурс — викторина «Просторы Вселенной». Командам зачитывается вопрос, и каждая команда дает свой вариант ответа. Жюри за каждый правильный ответ присуждает команде 1 балл.
Вопросы викторины:
Ведущий 2
СЛАЙД 6 1. Кого считают отцом космонавтики?
а) Константина Эдуардовича Циолковского;
б) Николая Егоровича Жуковского;
в) Сергея Павловича Королева.
Ведущий 3
СЛАЙД 7 2. Галактика — это…
а) Солнце и вращающиеся вокруг него планеты;
б) несколько звезд;
в) гигантское скопление звезд.
Ведущий 1
СЛАЙД 8 3. Что означает слово «космос»?
а) планета;
б) небо;
в) Вселенная.
Ведущий 2
СЛАЙД 9 4. Как называется наука о строении и развитии космических тел, их систем и Вселенной в целом?
а) космонавтика;
б) астрономия;
в) астрология.
Ведущий 3
СЛАЙД 10 5. Какая из планет солнечной системы самая большая?
а) Сатурн;
б) Нептун;
в) Юпитер.
Ведущий 1
СЛАЙД 11 6. Как звали собаку, которая первой полетела в космос вместе с искусственным спутником земли?
а) Стрелка;
б) Лайка;
в) Белка.
Ведущий 2
СЛАЙД 12 7. Кто первый для исследования небесных тел стал использовать телескоп?
а) Николай Коперник;
б) Галилео Галилей;
в) Джордано Бруно.
Ведущий 3
СЛАЙД 13 8. Как назывался космический корабль, на котором стартовал Юрий Алексеевич Гагарин?
а) «Восход»;
б) «Восток»;
в) «Союз».
Ведущий 1
СЛАЙД 14 9. Какой позывной был у Юрия Алексеевича Гагарина?
а) клен;
б) кедр;
в) земля.
Ведущий 2
СЛАЙД 15 10. Как называется космонавт в США?
а) астрофизик;
б) астронавт;
в) астролог.
Ведущий 3
СЛАЙД 16 11. Какая страна первая побывала на Луне?
а) СССР;
б) США (Нил Армстронг, Эдвин Олдрин);
в) Китай.
Ведущий 1
СЛАЙД 17 12. Кто из женщин-космонавтов впервые вышел в открытый космос?
а) Валентина Терешкова;
б) Салли Райд (США);
в) Светлана Савицкая.
Ведущий 2
СЛАЙД 18 13. Кто первым предложил, что Земля — шар?
а) Аристотель;
б) Пифагор;
в) Птолемей.
Ведущий 3
СЛАЙД 19 14. Какая из планет солнечной системы самая дальняя?
а) Сатурн;
б) Нептун;
в) Уран.
Ведущий 1
СЛАЙД 20 15. Какая из планет земной группы солнечной системы имеет самую плотную облачную атмосферу?
а) Меркурий;
б) Венера;
в) Земля.
Ведущий 2
СЛАЙД 21 16. Из чего состоит комета?
а) ядра, хвоста и газовой оболочки;
б) ядра и хвоста;
в) ядра.
Ведущий 3
СЛАЙД 22 17. Какой ученый доказал, что Земля вращается вокруг Солнца?
а) Николай Коперник;
б) Галилео Галилей;
в) Джордано Бруно.
СЛАЙД 23
Ведущий 1: Вы так много знаете о космосе, планетах и звездах, молодцы! Жюри подсчитывает баллы, а командам предстоит пройти следующий этап. В космосе путешествия длятся очень долго, и чтобы не заскучать, космонавты вспоминают дом, родных, приятные моменты, напевают любимые мелодии. СЛАЙД 24 Следующий конкурс музыкальный и называется он «Угадай мелодию». Будет звучать фонограмма, член команды поднимает руку и дает свой вариант ответа, если команда не угадывает, право ответа переходит к другой команде, если и вторая команда не угадывает, помочь свои командам можете вы, уважаемые болельщики, которые следят за полетом команд. Итак, поехали! (звучат фонограммы, жюри выставляют по 1 баллу за правильный ответ, ответы болельщиков, так же оцениваются по 1 баллу и вносятся в копилку своей команды)
СЛАЙД 25
Ведущий 2:Очень живой и интеллектуальный конкурс у нас получился, отлично! А мы летим с вами дальше и попадаем в зону невесомости. Все вещи на космическом корабле разлетелись в разные стороны и необходимо все привести в порядок. Капитан команды должен назначить самого ответственного и трудолюбивого помощника, но он должен обладать еще и смекалкой, чтоб собрать все предметы. А конкурс наш называется «Космическая уборка» (пока ведущий объясняет правила конкурса, помощники ставят стулья, раскладывают предметы на расстоянии не мене 50 сантиметров от каждого стула. Команды назначают представителя, пауза — представители выходят и слушают задание)
Представитель команды должен, не покидая стула, собрать все предметы вокруг стула, как вы будете это делать это на ваше усмотрение и сообразительность, но самое главное правило не вставать с кресла ногами на пол и подходить к предметам (показать, как нельзя делать!).
Конкурс проводится одновременно, кто быстрее соберет предметы и не нарушит правило. Итак, начали! (звучит веселая музыка, жюри отслеживает правильность выполнения задания)
Ведущий 3: Очень забавный и веселый конкурс у нас прошел, хорошую уборку провели наши команды! Пора двигаться дальше.
СЛАЙД 26
В необъятной Вселенной пока что известен один крохотный уголок, где может жить человек. Это наша Земля, средняя по размерам и массе планета с воздушной оболочкой, кружащая не слишком далеко и не слишком близко от своей звезды — Солнца. Здесь мы в безопасности — атмосфера защищает нас от грозного невидимого дыхания космоса и ударов метеоритов, нам не грозят ни испепеляющий жар, ни смертельный мороз. Маленький островок жизни в беспредельном космическом океане, колыбель человечества, его единственное пристанище…
Внимание, произошел самый долгожданный и волнительный момент в истории человечества. На одной из космических трасс мы встретились с кораблем дружественных инопланетян. Во время переговоров они захотели узнать, кто вы, откуда и что же это за планета Земля? Что вы сможете рассказать о нашей родной прекрасной планете пришельцам из космоса? Конкурс называется «Братья по разуму». Командам должны за 5 минут придумать, что вы расскажете о человечестве и планете Земля нашим инопланетным друзьям. Ответ должен быть не большим, но ёмким и интересным.
В этом конкурсе, уважаемое жюри, вы оцениваете широту кругозора команд, оригинальность ответа. За конкурс команды могут получить до 5 баллов. Команды приступили к обсуждению, готовятся к ответу (команды работают над выполнением задания)
Ведущий 1: А для вас, уважаемые болельщики, пришло время помочь своим командам получить дополнительные баллы и заработать звание «Самый умный в космонавтике». Конкурс блиц-викторина. За правильный ответ, кадет получает звезду и 1 балл приносит своей команде. У кого будет максимальное количество звезд тот и получит звание «Самый умный в космонавтике» в конце нашего путешествия. Итак, будьте внимательны. Поехали! (жюри отслеживает правильность ответов, вносят дополнительные баллы в копилку команд, один из членов жюри следит за временем – 5 минут)
БЛИЦ – ИГРА со зрителями
- Как называется летательный аппарат? (Ракета.)
- К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (первый космический полет человека.)
- Сколько планет в Солнечной системы. (9)
- Гигантские скопления звезд, разбросанные по Вселенной? (галактики)
- Наука о небесных телах. (астрономия)
- В какой галактике мы живем? (Галактика Млечный Путь)
- Какую планету называют Утренней Звездой? (Венеру)
- Какая планета самая большая в солнечной системе? (Юпитер)
- В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)
- На какой планете самые высокие горы? (На Марсе)
- Какая планета из видимых с Земли самая яркая? (Венера).
- Почему планету Марс называют «красной» планетой? (Из-за цвета ее пустынь)
- Назовите то место солнечной системы, куда ступала нога человека? (Луна)
- Обломок кометы, упавший на Землю. (метеорит)
- Здание, оборудованное для астрономических наблюдений. (обсерватория)
- Астрономический прибор для наблюдения за небесными телами. (телескоп)
- Небесное тело, имеющее вид туманного светящегося пятна и световой полосы в форме хвоста (комета)
- Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? (К.Э. Циолковский.)
- Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. (С.П. Королев.)
- Назовите космонавта, совершившего первый космический полет. (Ю.А. Гагарин.)
- Назовите первую женщину-космонавта нашей страны. (Валентина Николаевна Терешкова.)
- Назовите планету, большая часть которой занимает мировой океан. (Земля)
- Эта планета имеет семь колец. (Сатурн)
- Расстояние, которое проходит свет за один год, называется…(световым годом)
- Время, за которое свет от Солнца достигает Земли. (8 сек)
- Траектория, по которой планета движется вокруг звезды. (орбита)
- Пояс скопления каменных обломков между орбитами Марса и Юпитера. (пояс астероидов)
- Ближайщая к земле звезда (Солнце)
Ведущий 1: Молодцы, вы показали отличные знания и тем самым помогли своим командам. Подсчитайте свои звезды. У нас определился кадет на звание «Самый умный», поздравляем!
А команды уже готовы представить вашему вниманию увлекательный рассказ о нашей замечательной планете (команды выступают, жюри оценивает и выставляет оценки)
Ведущий 2: Команды замечательно справились с заданием, нашим инопланетным друзьям есть чему удивиться на нашей планете. Если наступит момент, когда мы встретимся с братьями по разуму, у нас есть лучшие представители Земли, это наши команды.
СЛАЙД 27
А у нас пришло время последнего конкурсного испытания и называется оно «Словарный запас». Командам за одну минуту нужно составить как можно больше слов из букв данного слова. А что это за слово команды узнают, лопнув воздушный шарик. Уважаемые болельщики вы тоже можете помочь своим командам, выполнив тоже задание. Итак, это слово…СЛАЙД 28 «КОСМОНАВТИКА».
Уважаемое жюри, дайте, пожалуйста, старт! (Время пошло!) (команды выполняют задание, после по очереди называют слова, если такое слово есть у другой команды – она его вычеркивает и больше называть его нельзя. Если команды затрудняются в ответе, помогают болельщики. Выигрывает та команда, которая придумала больше слов)
СЛАЙД 29
Ведущий 3: Вот и закончились наша космическая одиссея. Космические путешественники благополучно вернулись на Землю, проявив глубокие знания по теме, доказали, что могут справиться с любой проблемой. Настало время, нашему многоуважаемому жюри подвести итоги. СЛАЙД 30 А чтобы вы не скучали, Орлова Полина выступит с интересной информацией. Таинственный мир звезд издавна манил людей и это отразилось в легендах и мифах разных народов о возникновении вселенной.
(выступает Орлова Полина с информацией)
Согласно одному китайскому древнему мифу однажды на небе появилось сразу десять солнц. От чудовищного жара расплавились скалы и засохли растения. Но лучник И спас землю от гибели, поразив волшебными стрелами девять лишних солнц. Он оставил только одно, которое и сияет нам сейчас.
Древние индейцы полагали, что Земля плоская и опирается на спины гигантских слонов, которые, в свою очередь, покоятся на черепахе. Огромная черепаха стоит на змее, которая олицетворяет небо и как бы замыкает земное пространство.
Многие африканские мифы гласят, что на заре времен люди жили на небесах вместе с верховным богом Веле. Но затем они чем-то рассердили его и были изгнаны на Землю. Верховный бог сначала сотворил небо, а потом создал Солнце и Месяц, которые стали его помощниками в обустройстве мира. Но вскоре Солнце и Месяц поссорились. Месяц сбросил Солнце с небес, а Солнце в отместку закидало Месяц грязью. Увидев это, Веле объявил, что отныне его помощники не должны встречаться друг с другом. Поэтому солнце светит только днем, а месяц ночью.
И другие)
Ведущий 1: Итак, жюри готово огласить итоги нашего путешествия.
СЛАЙД 31
Ведущий 2: А нам остается попрощаться и пожелать друг другу удачи, счастья, успехов и до встречи в межгалактическом пространстве.
Ведущие (вместе) До новых встреч!
