Классный час
«Безопасный интернет-детям»
Цель: обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.
Задачи:
- информирование учащихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию младших школьников, а также о негативных последствиях распространения такой информации;
- информирование учащихся о способах незаконного распространения такой информации в сетях Интернет и мобильной (сотовой) связи (в том числе путем рассылки SMS-сообщений незаконного содержания);
- обучение детей правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, в том числе способам защиты от опасных посягательств в сетях, в частности, от таких способов разрушительного воздействия на психику детей, как кибербуллинг (жестокое обращение с детьми в виртуальной среде);
- профилактика формирования у учащихся Интернет-зависимости и игровой зависимости (игромании, гэмблинга);
Длительность классного часа: 40 мин.
Ход классного часа
Введение в тему
Учитель: Сегодня мы поговорим на очень важную для всех нас тему.
- вам загадываю загадки, а вы отвечаете. (Презентация слайд 2)
Сетевая паутина
Оплела весь белый свет.
Не пройти детишкам мимо.
Что же это?
Он мне многих заменяет.
Что мне надо — он узнает,
Близким весточку дает,
Фотку сделает, споет.
Яркий, модный, креативный,
Навороченный и стильный.
Лишь такой мне нужен он — Мой ….
Что за чудо-агрегат?
Может делать все подряд:
Петь, играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать?
Учитель: Так о чём мы будем говорить?
- Компьютере, смартфонах, интернете и безопасности в интернете.
Учитель: Для начала ребята давайте с вами вспомним какие инструменты нам понадобятся для работы в интернете. (Слайд 3)
Что такое сайт?
Сайт — это место в интернете (от англ. site – место, позиция), где по одному адресу находятся одна или несколько веб-страниц. Образно сайт можно сравнить с книгой, в которой под одной обложкой собрано несколько страниц. Так же, как и книги, сайты могут быть самого разного назначения: развлекательные, научные, обучающие, каталоги, справочники и т.д. В отличие от книг, сайты могут содержать не только тексты и картинки, но и музыку, видео, скрипты, игры, магазины, чаты, форумы, социальные сети и т.д. Что такое страница сайта (web-страница)? Веб-страница — это минимальная неделимая часть сайта, содержащая информацию — текст, изображение, видео, музыку и т.д. и имеющая уникальный веб-адрес.
Учитель: Кто знает какие бывают сайты?
Дети: поисковые, социальные сети, образовательные и т.д.
Учитель: Мы живем в обществе, и очень многое в нашем поведении обусловлено правилами. Есть правила поведения на улице и в школе, транспорте, правила этикета. Надо ли их выполнять?
Что происходит, если нарушаются правила? Приведите примеры. (Дети отвечают и приводят примеры.)
Учитель: Среди множества правил существуют особые правила – «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ». На свете существуют опасности, которые могут не только испортить нам жизнь, но даже отнять её у нас. Чтобы такого не случилось, надо обязательно уметь предвидеть эти опасности и знать способы, как избежать их. Ведь народная мудрость гласит: «Берегись бед, пока их нет!».
Какие вы знаете Правила безопасности, и что будет, если их не соблюдать? (Дети отвечают: правила пожарной безопасности, поведения на дорогах, на воде и др.). !».(Слайд 4)
Учитель: Сделаем вывод: чтобы избежать опасных ситуаций, следует слушать советы взрослых и действовать по правилам безопасности.
Учитель: А какие же правила безопасности надо соблюдать при работе в сети Интернет? Интернет — интересный и многогранный мир, который позволяет узнавать много нового, общаться с людьми на разных концах света, играть в игры и делиться с другими своими фотографиями. Как вы думаете, какие опасности могут поджидать нас в сети Интернет? (Дети отвечают).
Учитель: А теперь давайте выделим основные правила, которые нам надо соблюдать при работе в сети Интернет.
(Слайд 5)
Правило 1. Никогда не публикуйте в сети и не сообщайте свое настоящее имя, адрес, школу, класс, номер телефона. Если вы разместите слишком много информации о себе, она может попасть в руки таких незнакомцев, которые захотят вас обидеть.
Правило 2. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернет; под маской виртуального друга может скрываться злой человек. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям.
(Слайд 6,)
Учитель: Так же не стоит забывать, что анонимность в интернете-это миф. За вами следят, пока вы только вводите необходимые слова в графе поиска. Например, после того как в поисковой выдаче Google Вы нажимаете на интересующую Вас ссылку, вместе с Вашим поисковым запросом на выбранный сайт отсылаются и ваши персональные данные. На этом сайте может фиксироваться, кто приходил и чем интересовался. Кроме того, при переходе по рекламным баннерам на сайты рекламодателей вы оставляете там персональные данные и информацию о ваших интересах. По разбросанной таким образом в сети информации создаются профили о вас. После чего одна и та же назойливая реклама будет преследовать вас везде, куда бы вы не пошли. (Совет: пользуйтесь Adblock Plus, он защитит от рекламы).
(Слайд 7)
Современная жизнь невозможна без использования информационных технологий. Одной из таких технологий является Интернет, который прочно вошел в современную жизнь. В некоторых ситуациях, пользователь желает остаться анонимным, с целью защиты личных данных, например, о своём местоположении, паспортных данных, состоянии банковского счёта и тому подобном. Под анонимностью можно понимать недоступность вышеперечисленных данных для обеспечения личного комфорта и безопасности пользователя сети Интернет.
(Слайд 8)
Для социальных сетей используйте нейтральное экранное имя, не выдающее никаких личных сведений. Используйте надежные пароли и храните их в секрете. Так же вы должны помнить помнить, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете.
(Слайд 8, 9)
Правило 3. Не сообщайте никому свои пароли, не посылайте СМС в ответ на письма от неизвестных людей. Будьте осторожны с вложениями и ссылками в сообщениях электронной почты.
В мобильном телефоне много важной информации!
Следи за своим мобильным телефоном или планшетом!
Установи пароль на включение мобильного телефона!
Установи мобильный антивирус!
Игнорируй звонки и СМС с незнакомых номеров!
(Слайд 10)
Правило 4. Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернет, которые вызвали у вас смущение или тревогу.
Прекращайте любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера.
(Слайд 11)
Правило 5. Для того, чтобы избежать встречи с неприятной информацией в Интернет, установите на свой браузер фильтр или попросите сделать это взрослых – тогда ты сможешь смело путешествовать по интересным тебе страницам.
Детям и подросткам интернет необходим для выполнения школьных заданий, общения с учителями и другими учениками, интерактивных игр и выполнения других задач. Это прекрасное место для обучения и общения. На слайде представлено несколько рекомендаций, которые помогут обеспечить безопасность в интернете через компьютер.
(Слайд 12)
(Слайд 13)
Правило 6. Не скачивайте и не открывайте незнакомые файлы, не спросив разрешения родителей или учителей. Если же решили что-то скачать, проверьте файл с помощью антивирусной программы перед тем, как открыть его.
(Слайд 14)
Вредоносные программы часто маскируются:
- Картинки
- Музыка
- Видео
- Кряки
- Другие программы.
(Слайд 15)
Например, мошеннический сайт предлагал посетителям скачать электронный билет на чемпионат. На самом деле вместо билета пользователь получал вирус — пробравшись в систему, зловред перехватывал личные данные, прежде всего финансового характера.
(Слайд 16)
Также сайты подделки:
- Просят подтвердить логин/пароль.
- Пугают блокировкой или заражением.
- Просят отправить СМС (платное).
(Слайд 17)
Ещё существуют программы ловушки, которые предлагают нам бесплатный антивирус и «супер-возможности». Обещают приз или выигрыш
(Слайд 18)
Правило 7. При общении в Интернете вы должны быть дружелюбными с другими пользователями. Ни в коем случае не надо писать и говорить оскорбительные слова, нельзя опубликовывать в сети чужие фотографии и сведения без разрешения хозяина.
(Слайд 19)
Учитель: С незнакомцами в интернете нужно общаться как с незнакомыми на улице. Прежде чем встретиться с виртуальным другом –
посоветуйся с родителями!
(Слайд 20)
Учитель: Правила общения в интернете, как в реальной жизни: похожи на общепринятый речевой этикет. Необходимо быть вежливым, внимательно слушать и читать собеседника, избегать грубости и вульгарности, уважать мнение другого человека. Излагать свои мысли следует кратно и по теме, не употребляя бранных слов и ненормативной лексики. Перед отправкой сообщения не лишним будет проверить его на наличие ошибок. Откажись от общения с неприятным человеком, включи его в «черный список», удали из «друзей».
Учитель: Сегодня я вам озвучила основные правила безопасности в интернете. Поэтому предлагаю вам попробовать обсудить конкретные ситуации и определить наиболее безопасные пути их решения. Для этого вам нужно разделиться на три команды и я вам раздам листочки с кейсами. Время для подготовки ответа составляет 000 минут (Кейсы Приложение 1).
Обсуждение.
Учитель: Давайте подведем итоги. Станет Интернет другом вам или врагом — зависит только от вас. Главное – правильно им воспользоваться. Сейчас на парту я раздам вам памятки с правилами по безопасному интернету.
Раздать участникам памятку «Основные правила для школьников»
Учитель: ПОМНИТЕ!
ИНТЕРНЕТ может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или опасным, как для вас и ваших близких. Все зависит от того как вы его будете пользовать!
