Час общения на тему «Ненормативная лексика: «модный язык» или оружие неуверенных в себе людей» (1 слайд)
Задачи:
- Выяснить отношение студентов к проблеме сквернословия.
- Сформировать негативное отношение к ненормативной лексике.
- Формировать культуру речевого общения.
| Тема интерактива | «Ненормативная лексика: «модный язык» или оружие неуверенных в себе людей» |
| Цель интерактива | Познакомить студентов с понятием «ненормативная лексика» и основными требованиями к культуре речи; |
| Предполагаемый результат | Студенты будут негативно относиться к нецензурной брани. |
| Форма проведения | Час общения |
| Материалы и оборудование | Презентация |
| Структура и ход интерактива |
— познакомить студентов с историей появления нецензурной брани и губительным влиянием мата на здоровье и личность человека;
— формирование у студентов стойкой неприязни к нецензурной брани, отрицательного отношения к вредным привычкам;
— побуждение студентов к нравственному самосовершенствованию.
Ход часа общения
Здравствуйте, ребята! Я рада встречи с вами. Начать наш час общения я хотела бы слов великого русского ученого, этнографа Владимира Ивановича Даля: «С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека – это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом».
В последнее время все чаще на улице, во дворах, в других общественных местах можно услышать нецензурную брань. Скверные слова мы читаем на сайтах интернета, слышим с экранов телевизоров. И как бы печально это не звучало, нецензурную брань можно услышать в стенах нашего колледжа.
Тема сегодняшнего часа общения: «Ненормативная лексика». Тема эта очень важная, трудная и в тоже время интересная.
Слова — хорошие возбудители, стимулирующие наше воображение. Мы, люди, чувствуем, что слова — это нечто большее, чем просто следующие друг за другом звуки, слоги, буквы. О слове, написанном, услышанном, произнесенном вслух или про себя, на протяжении многих веков, от античности до наших дней, размышляли люди.
Сегодня я предлагаю поговорить о словах, засоряющих речь подростков и выполнить небольшие творческие задания. Самые безобидные, если так можно сказать, это слова – паразиты. (Слайд 3)
В чем их вред? (ответы детей) или шуточное стихотворение.
Аркадия Хайта “Лишние слова”.
- Видит как-то гражданин,
Что сарай пылает.
Он звонит по “ноль один”
Срочно сообщает:
- Я не знаю, как начать,
Но, как говорится,
Я звоню вам, так сказать,
Чтобы поделиться.
В общем, значит, стало быть,
Тут такое дело…
Можно трубку положить
Все давно сгорело.
Слова — паразиты – это слова, употребляющиеся в устной спонтанной речи, они не несут никакого смысла, т.е. без них, смысл высказывания никак не изменится, служат для заполнения пауз, употребляются людьми с бедным словарным запасом.
Сленг – это особые слова, выражающие значение уже существующих слов. Употребляется определенной группой людей: молодежный сленг, профессиональный, тюремный. Мы сегодня поговорим о подростковом сленге. Как вы думаете, почему он появился у детей? (Подросток любым способом пытается выделиться из толпы и как-нибудь отличиться от всех остальных. Сленговые слова, понимают только те, кто входит в круг его общения. Через сленг пытаются шокировать окружающих, выражают протест обществу. Сленг появляется при бедности словарного запаса.)
Скажите честно, а вы сами употребляете в своей речи, как одно, так и другое явление. Кто-то чаще, кто-то реже, но, тем не менее, все или почти все. Сегодня мы не только будем беседовать, но и выполнять интересные задания.
У меня к вам вопрос: «Что такое ненормативная лексика?
Это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью.
(4 слайд) Ненормативная лексика — это грубейшие вульгарные выражения, табуированные слова, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную, обычно неприятную ситуацию, слова, действия. Мат (матерщи́на, ма́терный язык) — разновидность ненормативной лексики в русском и других славянских языках.
Закройте глаза, я вам задам вопросы, если ответ «да» то вы поднимаете руки, если «нет», то оставляете опущенными.
- Вы вернулись позже обычного, ругали вас родители, при этом употребляя неприличные выражения?
- Вы на дне рождения, кто-нибудь из гостей выражался нецензурными словами?
- Гуляя по улице, приходилось слышать нецензурные слова?
Откройте глаза и посмотрите друг на друга. Сколько рук!
Возникает проблема, а какая именно, попробуйте назвать?
Проблема состоит в том, как искоренить нехорошие слова.
( 5 слайлд) Действительно, откуда в нашем «красивом и могучем» русском языке появились подобные выражения? Есть две версии этого события. Одни считают, что матерные слова – это пережиток язычества. Мат был частью многих языческих заклинаний и обрядов. С помощью таких слов русские–язычники отпугивали нечистую силу. Другие считают, что мат на Русь занесли татаро–монголы. Приверженцы этой версии полагают, что самыми грязными ругательствами у славян в до монгольский период были сравнения с домашними животными. После нашествия Батыя, русские же научились тому мату, который мы слышим сегодня. И слышим, надо сказать, регулярно.
Все чаще из уст молодежи и даже учеников младших классов мы слышим «мат»? Для чего используют бранную речь?
- Казаться взрослым.
- Подражание молодежным кумирам, например популярным телеведущим, актерам, певцам.
- Для повышения эмоциональности речи.
- Оскорбления, унижения адресата речи, демонстрации агрессии.
( 6 слайд)Что говорит наука о том, как мат влияет на нас?
Матерная брань – это язык бесов. Матерящийся человек окружает себя сонмом нечистой силы, бесовщины. Поведение его зачастую может стать бесноватым.
- Матерщина – вредная привычка. Это грех, а «творя грех, ты раб есть греха». Бросить ругаться не легче, чем бросить курить.
- Матерная лексика культурно обедняет человека. Если убрать из языка сквернослова все матерные слова, сразу станет видно, насколько беден его словарный запас. При этом разговор оставляет в душе всегда тягостное впечатление, так как любое матерное выражение несёт в себе эмоциональный оттенок жестокости, пошлости, цинизма и хамства.
- Употребляя скверные слова, матерщинник часто подсознательно хочет заглушить голос совести, стыд, чтобы дальше уже было легче совершить постыдные поступки.
- Мат оскверняет человека, убивает его душу
- В компании матерящихся людей возникает ложный стыд сказать искреннее, доброе слово. Самым важным и научно подтверждённым является то, что мат опасен для здоровья, он не только способствует снижению интеллекта, провоцирует преступления, создавая иллюзию вседозволенности, обворовывает нас духовно, унижает и оскорбляет нас, но и впитывая в себя словесную грязь, калечит людские судьбы, приводит к раннему старению и преждевременной смерти.
ДЛЯ ДЕВУШЕК
Косметологи знают, что в молодежных компаниях, где матерная скабрезная речь становится обыденной, у некоторых девушек возникает избыточное оволосение, портится кожа, начинает ломаться голос, как у мальчиков, — то есть возрастает продукция мужских половых гормонов. Если мужчина не хочет причинить девушке и женщине вред, при них выражаться нельзя, матерная речь им вредна, провоцирует гормональные нарушения. Особенно это опасно, если матерятся дети, если скабрезности становятся частью их интересов, гормональное развитие нарушается.
ДЛЯ ЮНОШЕЙ
Подросток, изощренно бранясь, хочет скрыть свою внутреннюю слабость, инфантильность. И вместо того чтобы делом доказать, что он уже взрослый, надевает на себя броню грубости и неприступности. Вот какой я крутой — и ругаюсь, и курю, и пью. А выглядит смешно и по-детски. Тому, кто и правда силен, не нужно доказывать это всему миру. По-настоящему независимый человек — не тот, кто живет по закону стада: куда все, туда и я. Сильный человек не позволяет вредной привычке господствовать над ним.
(7слайд) По статистике, 17% россиян борются при помощи мата со стрессом и выплёскивают эмоции, 5% используют мат для нахождения взаимопонимания и яркости своей речи. И, наконец, 1% россиян считают, что материться можно «повседневно», «любых жизненных ситуациях».
Психологи объясняют происхождение мата просто — у людей не хватает слов для выражения эмоций, использование мата свидетельствует о недостаточном словарном запасе человека, его интеллектуальной неразвитости. А теперь я предлагаю вам познакомиться с информацией, которую подготовили ребята.
(8 слайд) Игра «Ассоциации»
А сейчас я предлагаю вам немного поиграть в ассоциации. Говорят, что каждое слово для нашего мышления и воображения имеет свои индивидуальные характеристики: запах, цвет, эмоции. Если я скажу слово ЛЕТО, каждый из вас вспомнит что-то свое: запах и вкус клубники, тепло солнечных лучей, ощущение обжигающе горячего песка под босыми ногами, шум морской волны, влажный запах хвойного леса и т. д.
На столах у каждого лежат по 3 листочка, и вы видите 3 корзинки, со словами «семья», «дружба», нецензурная брань». Ваша задача написать к каждому слову свою ассоциацию, к слову «семья», «дружба» и «нецензурная брань», а затем положить листочек с ассоциацией в корзинку. Начинаем.
Варианты ответов, которые приводили дети:
СЕМЬЯ – добрые, родные, сплоченность и т.д.
ДРУЖБА – прогулки, лето, секреты (тайны), игры и т. д.
НЕЦЕНЗУРНАЯ БРАНЬ – ссора, драка, злость, обида и т. д.
Давайте прочитаем ваши ассоциации. Листочки в корзинке со словом «семья», со словом «дружба, а со словом «нецензурная брань».
Ребята, вы заметили, что первые два слова ассоциации хорошие, добрые; с последним словом – отрицательные, не несущие положительных эмоций. Я вижу, что основная часть ребят относится к нецензурной брани негативно. И ведь вы правы, поскольку они не несут положительные эмоции.
Где чаще всего вы встречаетесь с нецензурным лексиконом?
- На заборах, в туалетах, местах общего пользования.
- В книгах, современных кинофильмах.
- От ведущих, киножурналистов, артистов,
- Людей в пьяном виде
(9 слайд)Дискуссия «Нужна ли нам ненормативная лексика?»
ВОПРОСЫ.
1.Как можно объяснить повальное распространение ненормативной лексики в наше время? (низкий культурный уровень, желание подражать кумирам, боязнь прослыть белой вороной и т. п.)
Сейчас в моде здоровый образ жизни. Люди занимаются физкультурой, следят за своим весом, выполняют режим дня. Как вы считаете, совместимы ли сквернословие и здоровый образ жизни? (в здоровом теле — здоровый дух, следовательно мысли и слова)
Употребление молодежного сленга, слов паразитов — это вредная привычка.
2.Какие ещё вредные привычки вам известны? Почему их называют вредными? (Вредят нашему физическому и духовному здоровью)
3.Согласны ли вы, что нецензурная брань, сквернословие, употребление сленга могут быть заразными, вызывать зависимость?
4.Есть ли у вас зависимость от ненормативных слов?
- Собираетесь ли вы с ней бороться?
6.Считаете ли вы, что вредные привычки, в том числе и речевые, помогают расслабиться? Или для этого можно найти другие способы (туризм, спорт, коллекционирование, музыка, чтение другие увлечения)?
Ни для кого не секрет, что среди молодых людей есть немало таких, которых без переводчиков точно не поймешь. Но, к сожалению, современная речь при неумелом и неаккуратном с ней обращении теряет такие качества, как содержательность, точность, логичность, выразительность и, наконец, правильность.
(10 слайд) Ответственность за нецензурную брань.
Статья 20.1 кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации:
- Мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, — влечёт наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.
(в ред. Федерального закона от 22.06.2007 N 116-ФЗ)
- Те же действия, сопряженные с неповиновением законному требованию представителя власти либо иного лица, исполняющего обязанности по охране общественного порядка или пресекающего нарушение общественного порядка, — влекут наложение административного штрафа в размере от одной тысячи до двух тысяч пятисот рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.
Ребята, в конце нашего часа общения хочется узнать:
- изменилось ли ваше отношение к ненормативной лексике?
- Какое решение вы приняли по поводу употребления этих слов?
- Трудно ли будет отказаться от этой вредной привычки? (Ответы студентов)
Чаще прислушивайтесь к своей речи, мысленно пытайтесь быстро скорректировать сказанное, постарайтесь обогащать свою речь только приятными теплыми словами, которые будут радовать слух окружающих. И о вас никогда не скажут: Он хам! Невежа! И вам никогда не будет стыдно за сказанное.
А закончить наш классный час хотелось бы словами великого писателя Льва Толстого: «Слово – дело великое. Великое, потому что словом можно соединить людей и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти».
Поднимите правую руку, если вам понравился наш классный час, был для вас полезным, а если нет, то левую руку. Спасибо.
«семья»
«дружба»
«нецензурная брань»
