Познавательная историческая викторина «Путешествие в прошлое России»

Познавательная  историческая викторина «Путешествие в прошлое России»

 

Цель: 

• систематизировать и закрепить знания педагогов об истории России по разделам: наши предки – славяне (их жизнь, быт, труд, одежда, жилище); предметы старины; народные праздники, промыслы; мифология, фольклор русского народа.
• Формировать чувство причастности педагогов к наследию прошлого России.
• Способствовать развитию интереса в к работе по программе О. Л. Князевой, М. Д. Маханевой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».

Актуальность:

 Приоритетным направлением  работы нашего детского сада является  художественно — эстетическое  с учетом регионального компонента. Одним из блоков приоритетного направления является – приобщение детей дошкольного возраста и педагогов к истокам русской народной культуры. Возродить русскую духовность, возвратить уважение к национальным культурным ценностям, воспитать в детях любовь к Отечеству, привить те нравственные нормы, которые им помогут стать достойными гражданами своей страны, настоящими людьми.  Для этого необходимо знакомиться с традициями русского народа, изучать историю и культуру, имеющие свой язык и свой «голос».

Сегодня, как никогда, стало актуальным патриотическое воспитание подрастающего поколения, привитие детям нравственных качеств и моральных принципов. На современном этапе идет переоценка ценностей, сейчас на многое смотрим по-иному, делаем открытия. Это относится и к прошлому нашего народа. Где черпать знания, на что опираться при воспитании детей – конечно на опыт прошлого, на историю народа. А изучение истории немыслимо без знаний культуры, быта, фольклора. 

С уверенностью можно сказать, что большинство педагогов нашего ДОО, к сожалению, недостаточно глубоко знакомо с народной русской культурой. Как жили русские люди? Как работали и отдыхали? Какие традиции и обычаи соблюдали? Как вели домашнее хозяйство? Чему учили детей? Как проводили праздники, в какие игры играли? Чем украшали жилище? Какую одежду носили? Ответить на эти вопросы – значит восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. 

В народном творчестве заложена историческая память поколений и неразрывная связь времен, взгляд на мир, место человека в этом мире. Не случайно во всех странах мира народному творчеству, приобщению детей дошкольного возраста к национальной культуре, традициям отводится важная роль в формировании личности ребенка, сохранению и укреплению национальной культуры. Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение к родной земле, на которой родился и живет ребенок, гордость за неё. Знание истории своего народа, его культуры поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом относится к истории и культуре других народов.

Для полноценной и эффективной работы по данному направлению, педагоги ДОО должны обладать достаточным запасом необходимых знаний. Для повышения компетенций педагогов в области приобщения дошкольников к культуре русского народа и проводится мультимедийная викторина «Россия: дела давно минувших дней» — путешествие в прошлое России.

 

Правила игры:

Для участия в игре приглашаются все педагоги ДОУ. 

Листы оценки для жюри .

Итак, игра состоит из 8-ми туров 

 1 тур. – «Анаграммы», 

2 тур  —  Мифология 

3 тур  —  Фольклор.

4 тур – Русские народные  промыслы 

5 тур – Русские народные  праздники 

6 тур –Русская народная одежда

7 тур – Предметы старены 

8 тур –Жилище 

 

1 ТУР «АНАГРАММЫ». 

Правила игры:  Всем участникам игры  — командам предлагается задание: из предложенных букв составить слово, которое употреблялось в разговорной речи в Древней Руси. 

За каждое правильное слово начисляется балл

1. Старинная мера длины     и, р, а, н, ш 

             Ответ: АРШИН     

2. Старинная мера веса       о, т, о, з, к, и, л, н

            Ответ: ЗОЛОТНИК            

3. Часть прялки – дощечка, на которой сидит пряха е, н, д, о, ц

                   Ответ: ДОНЦЕ

4. Большой круглый подовый хлеб из пшеничной муки   . в, а,к,а,й,а, р

                   Ответ: КАРАВАЙ 

 

2 ТУР  —  МИФОЛОГИЯ 

1. 1. Как наши предки называли духа дома, живущего за печкой?   (Домовой) 
   2. Злая ленная старуха – волшебница и ведьма?   (Баба Яга). 

• Как в славянской мифологии зовут хозяина леса и зверей? (Леший). 

• Кто в представлении славян был хозяином воды, чаще жил у мельницы или в омуте?     (Водяной). 

• Как назывался главный славянский бог- громовержец ?    (Перун) . 

• Как назывался мифический дух, который мог менять свой облик, превращаясь в кого угодно?            (Оборотень). 

• Какое имя было у кота Бабы Яги – главного помощника её злодеяний?     (Баюн). 

• Как назывались мелкие предметы, которые носили на шее на шнурках?    (Обереги). 

 

3 ТУР  —  ФОЛЬКЛОР.

 

Вопрос 1: Литературные произведения, которые в древности было       принято не рассказывать, а петь?      (  Былины )

Вопрос №2 Протяжная ласковая песенка для маленьких детей? ( Колыбельная )

  Вопрос №3:     Короткие, состоящие из двух или четырёх строчек песенки , исполняемые подряд на одну мелодию?   ( Частушка)    

Вопрос №4:     Праздничные поздравительные зимние песенки  с пожеланиями хозяев дома хорошего урожая, богатства и счастья?       ( Колядки)

Вопрос №5:     Ритмичная песенка, сопутствующая игре с пальцами, ручками и ножками ребёнка?   ( Потешка )

 

4 ТУР – РУССКИЕ НАРОДНЫЕ  ПРОМЫСЛЫ 

 

• • Как называются гончарные изделия и игрушки, сделанные из белой глины и расписаны в голубовато – синей гамме?   ( Гжельские ).
  • Как называют  вятские  глиняные игрушки?  ( Дымковские ).
  • Как называется промысел, прославившийся изготовлением расписных жестяных подносов? ( Жостовский).
  •  Какую русскую народную игрушку иностранцы считают символом России?   ( Матрёшка ).
  • Как называется искусство росписи по дереву, отличительной особенностью которого является украшение предметов такими узорами, как  «травка», «  кудрины»?    ( Хохлома).

• Что в переводе с греческого языка означает слово «керамика»?    (Глина).

• Что в России называли «даром Валдая»?          (Колокольчики).

 

5 ТУР – РУССКИЕ НАРОДНЫЕ  ПРАЗДНИКИ

• Какой день масленой недели назывался «широким»?  ( четверг- разгуляй ).

• • Как называется время от Рождества Христова до Крещения Господня?  (Святки )
  •  Как называется неделя, предшествующая  Пасхе?(Страстная неделя)
  • Как называется праздник в честь единства Бога Отца, Бога Сына и Бога Святого Духа?   ( Троица )

• Какое блюдо ели в канун Рождества?  (Сочиво или кутя – варённую крупу с сухофруктами и мёдом)

• Назовите главный  народный атрибут праздника Троицы?  (Берёзовые веточки)

6 ТУР –РУССКАЯ НАРОДНАЯ ОДЕЖДА

• Как называлась главная нательная одежда у женщин и мужчин длиной ниже колена?      (Рубаха).

• Что служило на одежде украшением и оберегом от сглаза?      (Вышивка).

• Как называлась короткая верхняя одежда на лямках без рукавов, похожая на маленький сарафанчик, с застежкой спереди?     (Душегрейка).

• Как назывался старинный женский головной убор замужней женщины, напоминающий корону вокруг головы?    (Кокошник).

1. 1. Как называлось широкое и длинное одеяние монаха или священника?   (Ряса).

• Как называлась мужская рубаха, разрез ворота которой располагался не посередине груди?      (Косоворотка).

• Как называлась одежда замужней женщины типа юбки, полотнища которой не сшиты по бокам?     (Понева)

• Обувь на Руси, сплетенная из ракиты или  из лыка?      (Лапти).

 

7 ТУР – «ПРЕДМЕТЫ СТАРИНЫ»: 

• Широкая медная чаша для еды с носиком?     (Ендова).

• Деревянный брус с рукоятью, которым колотили, валяли белье при стирке?      (Валёк).

• Головной женский убор, связанная крючком сетка для волос, надеваемая под платок или шаль?     (Волосник).

1. Точеная палочка для наматывания ниток и плетения кружев?   (Коклюшка).
2. Холодная половина крестьянской избы, в которой хранилось крестьянское имущество?      (Клеть).
3. Предмет кухонной утвари, изготовленный из красной или зеленой меди, томпака, а в основном из латуни?     (Самовар)

 

8 ТУР  «ЖИЛИЩЕ»

 

1. 1. Как называлось родовое имение боярина, передававшееся по наследству (вотчина)
   2. В какое время года крестьянин рубил деревья для строительства дома? (зимой)
   3. Какое дерево крестьянин сажал в середине места, выбранного для строительства избы ? (береза)

• Как у древних славян называлась деревянная изба без окон из цельных неошкуренных бревен?       (Сруб).

• Как называлась оправа окон, украшенная искусной резьбой?     (Наличники).   

• Как называлась верхняя часть крыши – оберег дома от злых сил?   (Конек).

• Чем снаружи закрывали окна в крестьянском доме?       (Ставнями).

1. Что располагалось в углу  дома, противоположном красному углу?    (Печь).