«Лучшие мастера»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 

ЗАПОРОЖСКОЙ ОБЛАСТИ 

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3» Г. БЕРДЯНСК

«Лучшие мастера»

Внеклассное мероприятие по предмету «Труд (технология)» для 7 классов.

 

Подготовил: учитель 

предмета «Труд (технология)»

Сорокин Владимир Владимирович

Конкурс «Умелые руки»

Цели:

Образовательная: активизация знаний по предмету «Труд (технология)»,

повышение технологической культуры, расширение кругозора.

Воспитательная: воспитание культуры поведения, правильной самооценки, уважение к своему труду, воспитание культуры поведения в коллективе, уважения к сопернику, умению работать в коллективе и воли к победе.

Развивающая: выявление и развитие индивидуальных способностей, склонностей и интересов учащихся через включение их в соответствующую деятельность.

 

Задачи: 

Расширить представления о значении уроков труда в жизни учащихся, применение на практике полученных ранее знаний и умений, закрепление навыков трудовой деятельности.

Привлечь интерес к предмету «Труд (технология)».

 

Форма проведения: игра-конкурс.

Место проведения: мастерские.

Методы: практический.

 

Правила конкурса.

В конкурсе участвуют 2 команды. В каждой команде одинаковое количество девочек и мальчиков. Перед каждым конкурсом озвучиваются его правила. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов за игру.

 

Ход мероприятия

Ведущий:

Здравствуйте!

Наш познавательно-развлекательный конкурс называется «Умелые руки». В конкурсе принимают участие 2 команды, состоящие из обучающихся 6–х классов. Давайте поприветствуем команды. 

Я хочу представить вам членов жюри, которые помогут нам определить команду победителей. (Представление жюри). 

Мы начинаем наш конкурс «Умелые руки».

Ведущий: Существует известное высказывание: «Скажи мне – и я забуду, покажи – и я запомню, дай сделать самому – и я все пойму». Но теоретические знания необходимы в любом деле, не исключение и предмет «Труд (технология)», поэтому в одних конкурсах нужно подумать и ответить на теоретические вопросы, а в других – еще и поработать руками. Приступаем к первому конкурсу. 

 

Ведущий.

Мир стареет в былых надеждах,

Но сегодня, как и вчера,

На плечах эту землю держат,

И несут на себе мастера.

Руки вещие простирая

К перекресткам звездных миров,

Время движется мастерами

И надеется на мастеров!

 

Начинаем КОНКУРС «Умелые руки».

 

1 конкурс: Приветствие команд. (д/з)

Ведущий: Командам было дано домашнее задание: придумать название команды и приветствие. Задание оценивается в 5 баллов. Давайте посмотрим, что получилось у команд. 

Представляем команды.

Хором: Вас приветствует команда «Мастерки» 

Девиз наш. Дружба и успех!

Мы победим сегодня всех!

 

Хором: Вас приветствует команда «Непоседы»

А у нас девиз таков: больше дела меньше слов.

 

2 конкурс: «Блиц»

Ведущий:

Задание на смекалку, быстроту реакции. Для каждой команды в быстром темпе будут читаться задания–загадки. Нужно как можно быстрее и правильно отвечать.

Конкурс оценивается по количеству правильных ответов: 1 ответ – 1 балл.

 

Задания–загадки для 1 команды.

• Самая большая ягода (арбуз)
• Без чего не приготовишь уху (рыба)
• Из чего получают изюм (виноград)
• Орех, из которого получают стружку (кокос)
• Тропический фрукт с роскошным хвостом (ананас)
• Итальянское всемирно известное блюдо (спагетти или пицца)
• Свежий, малосольный, консервированный … (огурец)
• Лекарство для больного Карлсона (варенье)
• Сказочный овощ, не желавший вылезать из земли (репа)
• Закончить пословицу: «Никогда не откладывай …» (на завтра то, что можно сделать сегодня)

 

Задания – загадки для 2 команды.

 

• Любимая каша у англичан (овсянка)
• Любимое лакомство обезьян (банан)
• Овощ, которого боятся вампиры (чеснок)
• Орех, содержащий молоко (кокос)
• Она бывает кабачковая, баклажанная, красная, черная (икра)
• Его производят пчелы (мед)
• Что всему голова (хлеб)
• Овощ, от которого плачут (лук)
• Не учит курицу (яйцо)
• Одежда для селедки (шуба)
• Закончить пословицу «Готовь сани …» (летом, телегу зимой)

 

Ведущий: 

Сотрясается весь дом,

Бьет Серега молотком.

Покраснев от злости,

Забивает гвозди.

Гвозди гнутся,

Гвозди мнутся,

Гвозди извиваются – 

Над Серегою они

Просто издеваются,

В стенку не вбиваются.

Вот совсем другое дело

Гвозди в землю забивать,

Тук – и шляпки не видать.

 

Сейчас переходим к третьему конкурсу.

3 конкурс: «Мастер молотка»

Ваша задача забить гвоздь на скорость. Но при этом необходимо соблюдать правильные приемы работы и правила безопасности. За нарушения судьи снимают баллы.

Максимальная оценка 5 баллов.

 

4 конкурс: «Приготовить блюдо» 

Каждой команде предоставляется набор продуктов. Необходимо из этих продуктов приготовить салат и бутерброды. 

Оценивается: 

1. Соблюдение технологии приготовления. Максимальное количество баллов – 3.
2. Внешний вид блюд. Максимальное количество баллов – 2.
3. Соблюдение техники безопасности во время приготовления блюд. Максимальное количество баллов – 3.

Максимальное количество баллов за конкурс – 8.

 

5 конкурс: «Технологический»

Ведущий:

Восстановить правильную технологию приготовления. 

Команды выбирают карточки с заданиями. В карточках написаны технологические карты. 

Последовательность приготовления различных блюд перепутана.

Восстановите, правильную технологию блюда и как оно называется.

За правильный ответ начисляется 5 баллов.

 

1 вариант: 

1) Выкладывание в салатницу и украшение блюда (4)

2) Нарезка овощей (2)

3) Первичная обработка овощей (1)

4) Заправка приготовленного блюда (3)

Как называется это холодное блюдо, состоящее из одного или несколько видов овощей? (салат)

 

2 вариант:

1) заправка блюда (5)

2) Первичная обработка овощей (1)

3) Украшение блюда и выкладывание в салатницу (4)

4) Тепловая обработка овощей (2)

5) Нарезка овощей (3)

Как называется это холодное блюдо, состоящее из вареных овощей? (винегрет)

 

6 конкурс: «Кто правильно пришьёт пуговицу».

Каждому участнику конкурса предоставляется пуговица, иголка с ниткой, кусочек ткани. Задание: необходимо пришить пуговицу за 3 минуты. Какая из команд пришьёт за это время больше пуговиц, та и победила. За каждую пришитую пуговицу начисляется 1 балл.

 

7 конкурс: «Конкурс капитанов «Знаете ли вы овощи?»

1. Назовите овощи, у которых едят клубни, корни?

Ответы: картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок.

2. Назовите растения, у которых едят семена 

Ответы: горох, бобы, фасоль, чечевица, соя, кукуруза, подсолнечник.

За каждый правильный ответ даётся 1 балл.

 

8 конкурс: «Самый умный».

Команды отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл. Если команда не знает ответа, ответить может другая команда.

Задаются вопросы по очереди каждой команде.

 

1. Инструмент для ручного пиления древесины? Ответ – ножовка.
2. Инструмент для строгания древесины? Ответ – рубанок.
3. Рабочее место для ручной обработки древесины? Ответ – столярный верстак.
4. Чем режут тонколистовой металл? Ответ – слесарные ножницы.
5. Чем проверить прямой угол на заготовке? Ответ – угольником.
6. Рабочее место для ручной обработки металлов? Ответ – слесарный верстак.
7. Станок для точения древесины? Ответ – токарный.
8. Станок для получения отверстий? Ответ – сверлильный.
9. Инструмент для нарезания резьбы на стержне? Ответ – плашка.
10. Инструмент для нарезания резьбы в отверстии? Ответ – метчик. 

9 конкурс: «Напиши правильно слова»

Раздаются листочки бумаги каждой команде. Надо написать правильно слова. 

Время на выполнения конкурса 3 минуты.

1. АЗОГОТКВА (заготовка)
2. ИЕЕЛДЗИ (изделие)
3. ОНБЛША (шаблон)
4. ИПЛА (пила)
5. УРАБОНК (рубанок)
6. ОМОЛОТК (молоток)
7. ПЕРСНАТОК (наперсток)
8. ЦЫНИНОЖ (ножницы)
9. ИОЛОКВО (волокно)
10. УФИРТИРУА (фурнитура)

11.ЫВАТКЧА (вытачка)

12. КСАЛКДА (складка)

 

10 конкурс: «Лучшая заплатка»

От каждой команды приглашается по одному участнику. Необходимо за 3 минуты правильно пришить заплатку на элементе одежды. 

Оценивается: 

1.Правильность выполненной работы. Максимальное количество баллов – 2. 

2. Соблюдение техники безопасности. Максимальное количество баллов – 2.

Максимальное количество баллов за конкурс –4.

 

11 конкурс: «Дополни пословицы»:

Каждой команде по очереди даётся возможность закончить пословицу. Если команда не знает ответ, очередь переходит к другой команде. 1 правильный ответ –1 балл.

1) Скучен день до вечера, … (Ответ – «когда делать нечего»).

2) Судят не по словам, … (Ответ – «а по делам»).

3) Хочешь есть калачи, … (Ответ – «так не сиди на печи»).

4) Сделал дело, … (Ответ – «гуляй смело»).

5) Делу – время, … (Ответ – «а потехе – час»).

6) Без труда … (Ответ – «не вытащишь и рыбку из пруда»).

7) Мастера по работе … (Ответ – «видно»).

8)Терпение и труд … (Ответ –«все перетрут»).

9) Для доброго Федота … (Ответ – «не тягостна работа»).

10) Почет и труд … (Ответ – «рядом живут»).

11) Труд человека кормит, … (Ответ – «а лень портит»). 

 

12 конкурс: «А ну-ка пальчики!»

От каждой команды приглашаются по 1 участнику. Время конкурса 1 минута.

Необходимо как можно больше нанизать на нитку пуговиц. За каждую нанизанную пуговицу 1 балл. 

 

13 конкурс: «Распилить заготовку»

Ваша задача: распилить заготовку на три равные части. Тот, кто быстрее и правильно справиться с заданием, тот и победит. За победу 3 балла. При этом необходимо соблюдать правильные приёмы работы и правила техники безопасности. За нарушения судьи снимают баллы.

 

14 конкурс: «Отгадай загадку»

Каждой команде по очереди даётся возможность отгадать загадку. Если команда не знает, очередь переходит к другой. 1 правильный ответ – 1 балл.

 

Этими принадлежностями пользуются на уроках труда:

1. Шагает мастерица

По шелку да по ситцу

Как мал ее шажок!

Зовется он – стежок 

(Ответ – игла)

2. Держится подружка

за мое ушко,

стежкою одною

Век бежит за мною 

(Ответ – игла с ниткой)

3. На пальце одном

Ведерком вверх дном 

(Ответ – наперсток)

4. Инструмент бывалый

Не большой, не малый.

У него полно забот

Он и режет и стрижет 

(Ответ – ножницы)

5. На полянке шерстяной

пляшет тонконожка

Из–под туфельки стальной

Выползает стежка 

(Ответ – швейная машина)

6. Черный Ивашка– 

Деревянная рубашка,

Где носом поведет,

Там заметку кладет. 

(Ответ – карандаш)

7. Кручу – верчу, кручу – верчу!

Любой шуруп я закручу! 

(Ответ – отвертка)

8. Я скрепляю и скрепляю

Без шурупов и винтов 

(Ответ – клей).

9.Бьют Ермилку, 

что есть сил по затылку!

А он не плачет, 

только ножку глубже прячет! 

(Ответ – гвоздь).

10. По реке Простыне идет пароход.

А за ним такая гладь – 

ни морщинки не видать. 

(Ответ – утюг).

11. Стежок за стежком встали рядком. 

(Ответ – строчка).

12. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. 

(Ответ – розетка).

13.Он похож на телевизор,

только во 100 крат умней,

Папе пишет он программы, 

набирает тексты маме.

И меня не забывает – 

весело со мной играет. 

(Ответ – компьютер).

14.Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой.

(Ответ – столяр).

15.Ткани я цветной кусок, называюсь… 

(Ответ – лоскуток).

16. Хоть зубастая ужасно, но зато полезная,

Что угодно отгрызет полоса железная. 

(Ответ – пила).

17. Не боксер я, но могу стукнуть, если нужно,

Шляпы лишь одни торчат, спрятались все дружно. 

(Ответ – молоток и гвозди).

18. По дощечке, как по речке я корабликом иду,

Постоянно поднимая завитушки на ходу. 

(Ответ – рубанок).

 

15 конкурс: «Разобрать и собрать рубанок».

От каждой команды приглашаются по одному участнику.

Каждому из них предоставляется рубанок с деревянной колодкой. Каждый участник должен его разобрать и собрать на скорость, но так, чтобы вылет резца составил не больше 1 мм.

Проверять мы будем на специальном приспособлении.

При этом необходимо соблюдать правильные приемы работы и правила техники безопасности. За нарушения судьи снимают баллы.

За выигрыш в конкурсе – 5 баллов.

 

По мере прохождения конкурсов жюри выявляет победителей, выставляя полученные баллы в таблицу, комментирует ответы участников.

 

Ведущий

Сегодня мы с вами обобщили знания, полученные на уроках «Труд (технология)» и провели замечательный конкурс. 

Спасибо всем, кто принимал участие!

 

Подведение итогов конкурса, вручение наград.