Тараканова Ольга Николаевна
учитель истории
ОЦ № 1 г Вольска Саратовской области
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №202246
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Лучшая дополнительная общеобразовательная, общеразвивающая программа (ДООП)/Лучшая авторская методическая разработка», в рамках мероприятий по реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
Наименование конкурсной работы: Методическая разработка урока по обществознанию «Право и его роль в жизни общества»
Итоговая оценка: 1 место,  87 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №202246


 

Тема:  Право и его роль в жизни общества. 

 

Добрый день, присаживаемся и настраиваемся на работу.

Внимание на экран: перед вами репродукция картины художника А.Д Кившенкко «Чтение народу Русской Правды».

  1. Что вы знаете о Русской правде? (первый свод законов Древнерусского государства)
  2. Как, вы думаете, почему первый свод законов на Руси получил название, Правда? (версии детей)

 Обратимся к словарям : 1 вариант работает со словарем Даля, 2 вариант работает со словарем Ожегова. Задача: познакомиться с определением понятия «правда» 

(1 мин)

Опрос детей

 Получается правда-это правое дело. Давайте выделим общую часть в  корнях у слов «правда» и «правое» — ПРАВ. Какое современное понятие можно получить из этой общей части- ПРАВ — право 

Так о чем мы сегодня будем говорить на уроке?

На экран – тема: Право и его роль в жизни общества 

 На столах у каждого инфокарта, которая пока не несет никакой информации, в течение урока мы ее заполним. Запишите тему урока в специально отведенные строчки.

Тему урока мы обозначили, теперь давайте попробуем определить цель нашего урока.

Цель: дать определение понятию право, сформировать  представления о значении права в жизни человека, общества, государства.

Итак: исходя из цели нашего урока первая задача определить что такое право

Задание 1: внимание на экран. Перед вами пазл, его необходимо собрать. Этот пазл дублируется у вас в инфокарте- пронумеруйте фрагменты пазла в том порядке, чтобы получилось определение понятия право. (5мин)

Версии — проверим по учебнику- зачитываем- коррекция в картах- на экране определение понятия.

Отлично.

 Как нам уже известно правовые нормы входят в число социальных норм, но правовые нормы имеют ряд существенных отличительных признаков.

Как вы думаете чем правовые нормы отличаются от всех социальных норм?

Версии. 

Наша с вами следующая задача определить признаки правовых норм. 

В ваших инфокартах таблица (экран) в которой представлены признаки права и характеристики. Но составитель таблицы все перепутал. Ваша задача соотнести признак с его характеристикой. К каждой характеристике подберите соответствующий признак и соедините их стрелочками разных цветов.  Работу строим с помощью учебника. (5 мин)

Контроль – на экране верная таблица и буквы с цифрами- коррекция в картах

Микроитог: итак дайте определение понятию право?

                         Назовите основные признаки права

Как вы понимаете такой признак как нормативность? Общеобязательность? Оформленные в письменном виде?

Молодцы!

И еще у нас одна не решенная задача. Какова роль права ?

Как вы думаете: зачем нужно  право? версии.

 В ваших инфокартах есть абривиатура букв, расшифруйте ее,  пользуясь дополнительным материалом. (2 мин).  Слушаю ответы детей. 

Внимание на экран. 

Защищает = безопасность 

Устанавливает справедливость

Воспитывает = объясняет как надо

Регулирует = определяет поведение = правила

Мини проект: мы сейчас с вами проведем мини  социологическое исследование, систематизируем данные и постараемся успеть сравнить и сделать выводы на основе полученных данных.

Внимание на доску. Перед нами функции права, карточки, соответствующего цвета, разместите карточку в соответствии с  вашим мнением

 

Перед нами диаграмма,  «Роль права в жизни общества» изучите внимательно данные диаграммы и ответь на вопросы:

  1. Какие аспекты права респонденты считают важными? Как вы думаете почему?
  2. Какой общий вывод  можно сделать на основе данных диаграммы о роли права в жизни общества? Почему?

Рефлексия:  ЗУВР в цвете (красный — не понял; желтый – понял не в полном объеме; зеленый- тему усвоил в полном объеме.

 

 

 

Роль права в обществе

Дополнительный материал к уроку

 Регулирование общественных отношений: Право является одним из основных инструментов регулирования общественных отношений, устанавливая нормы и правила поведения, которым должны следовать все члены общества.

  Установление справедливости и порядка: Право служит для установления и поддержания справедливости и порядка в обществе, предотвращая конфликты и насилие. 

Защита прав и свобод граждан: Право гарантирует защиту прав и свобод каждого гражданина, включая свободу слова, вероисповедания, свободу передвижения и т.д. Разрешение конфликтов и споров: Право предоставляет механизмы и процедуры для разрешения конфликтов и споров между гражданами, организациями и государством.

Воспитание: Право играет важную роль в формировании культуры и моральных ценностей общества, поскольку правовые нормы могут поощрять или ограничивать определенные виды поведения. 

 

Методическая разработка урока по обществознанию «Право и его роль в жизни общества»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в Telegram