МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №63» г.о.НАЛЬЧИК
СЦЕНАРИЙ
музыкально – театральной гостиной
посвященной 125-летию народного поэта
А.А. Шогенцукова
для детей старшего дошкольного возраста
«Он был рожден стихи слагать»
Разработали и провели
учитель кабардино-черкесского языка
Болотокова Р.С., воспитатель Шерметова Л.С.
2025-2026 учебный год
Музыкально – театральная гостиная
посвященная 125-летию народного поэта А.А. Шогенцукова
для детей старшего дошкольного возраста
«Он был рожден стихи слагать»
Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с творчеством А.А.Шогенцукова.
Задачи:
Развивать у детей интерес к личности А.А.Шогенцукова;
Воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к своей малой Родине.
Оборудование:
- Портрет А.А. Шогенцукова
- Иллюстрации гор, лесов, природы Кабардино-Балкарии
- Аудиозаписи кабардинских мелодий, песен на стихи А.А.Шогенцукова
- Карточки с изображением животных и растений (для игры)
- книжная выставка произведений А.А.Шогунцукова
Действующие персонажи:
- Ведущая воспитатель Шерметова Л.С.
- Дети старших и подготовительных групп
Ход мероприятия
Звучит тихая плавная национальная мелодия. Зал оформлен в национальном стиле.
Ведущий: Здравствуйте ребята. Посмотрите, как необычно и красиво оформлен наш зал. Как будто мы попали в сказочную страну, где есть высокие горы, шумят вековые леса, гуляют грациозные животные.
— Как вы думаете в какой мы с вами стране?
Дети: Кабардино-Балкария
Ведущий: Правильно. Это красивая страна- наша малая Родина.
Наша сегодняшняя встреча посвящена одному очень светлому, доброму человеку, который очень любил наш край и посвятил ему свои стихи. Это народный поэт и писатель КБР Али Асхадович Шогенцуков. (презентация творчества поэтар, видеозапись)
— Али Асхадович советский кабардинский поэт и писатель, основоположник кабардинской литературы, заслуженный деятель искусств Кабардино-Балкарской АССР.
— Роился Али Асхадович 28 октября 1900 г. в селе Кучмазукино, ныне город Баксан Кабардино-Балкарии. В 1914 году после окончания сельской школы поступил в Баксанскую духовную семинарию (медресе).
— В 1915 году Шогенцуков поступил на курсы по подготовке учителей, в 1916 году за отличные успехи в учёбе направлен дирекцией курсов в Бахчисарай (Крым), в педагогическое училище им. И. М. Гаспринского.
— В декабре 1917 года в связи с революционными событиями училище было закрыто, и Шогенцуков продолжил обучение в Османской империи в константинопольском педагогическом училище. Здесь написано стихотворение «Нанэ» («Бабушка»), которое стало его первым поэтическим произведением.
Нана, что знаешь теперь ты о сыне?
Дремлет, тоской убаюкан, у моря…
Мальчик твой милый — один на чужбине,
Жаждет увидеть родные нагорья.
Здесь и денёк такой выпасть не может,
Что показал бы Эльбруса вершину.
Жизнь моя здесь матерей не тревожит,
Не твоему улыбаются сыну.
— В 1919 году вернулся на родину. Многие годы отдал педагогической деятельности: работал учителем кабардинского языка, директором школы, инспектором районо и облоно. Писал статьи в газетах, в которых уделял внимание кабардинскому языку, образованию и воспитанию подрастающего поколения.
Многие годы посвятил педагогической деятельности: работал учителем кабардинского языка, директором школы, инспектором районо и облоно.
Писал статьи в газетах, в которых уделял внимание кабардинскому языку, образованию и воспитанию подрастающего поколения.
Особое место в творчестве занимает художественная летопись жизни кабардинского народа в дореволюционную эпоху и при советской власти: поэма «Мадина» (1933), героическая поэма «Вчерашние дни Тембота» (1935), роман в стихах «Камбот и Ляца» (1938).
Шогенцуков положил начало кабардинской советской прозе: рассказы «Пуд муки» (1931), «Под старой грушей» (1933).
С 1934 года работал в Союзе писателей республики, занимаясь выявлением и продвижением молодых писателей.
По совместительству работал научным сотрудником Института национальной культуры Кабардино-Балкарской АССР, участвуя в экспедициях по сбору и обработке фольклорных материалов.
Когда началась Великая Отечественная война, Шогенцуков написал стихи, в которых призвал сограждан к защите Родины.
Известен как переводчик на кабардинский язык сочинений Пушкина, Лермонтова, Шевченко, Горького, Хетагурова.
— В своих произведениях А.А.Щогенцуков учил видеть красоту в самых простых вещах. Он говорил: «Если ты видишь цветок, ты должен его полюбить, а если видишь друга, ты должен ему помочь».
— Я хочу вам прочитать стихотворение «Листок»
Высоко, под самые тучи,
Поднявши верхушку свою,
Раскинуло дерево сучья
И теплую ловит струю.
Дрожит на нем лист пожелтелый,
Один-одинешенек он.
Покинутый, осиротелый,
В дремоту листок погружен…
Степные задорные птицы
На ветках нашли свой приют;
Чуть станет заря золотиться —
Щебечут они и поют.
Ведущий: Ребята, к когда вы слушали это стихотворение кака картина перед вами возникла? Что вы представили?
(дерево с голыми ветками, пожелтевшие листья, летящий листок, птицы на ветках и т.д.)
— А теперь давайте мы откроем поэтическую страницу и почитаем стихи народного поэта.
Звучит национальная мелодия.
Стихи:
1 ребенок: Отражаются в Баксане
Лёгких облаков кочевья.
В тёплом утреннем тумане
Дремлют сонные деревья.
Влажным дыханьем рассвета
Утренний веет покой.
Яркая зелень одета
Золотоцветной росой
2 ребенок: Не узнать земли вчерашней:
Отошёл седой туман,
Ярко всё — луга и пашни,
И бушующий Баксан…
Изменились наши сёла,
Люди вышли на простор,
А всего милей мне школы
У подножия наших гор. («Два дня из моей жизни»)
Ведущая: Алим Шогенцуков знал много языков. Но больше любил свой язык – кабардинский и много произведений написал на кабардинском языке.
3 ребенок «Iуащхьэмахуэ» (на кабардинском языке)
Iуащхьэмахуэ, Iуащхьэмахуэ
ЩIымахуэфэр зытезымых,
Уи бын хахуэм и фIэхъусыр,
Пшэр зытехи, уэ къеIых!
Уэс борэнхэр гъэбэяуи
Уи бын пажэм зегъэплъыхь ,
ГугъуехьакIуэм я къуэ пашэм
Зы пшэ закъуи къыхуомыхь!
4 ребенок «Налшык»
Мывэшхуэр и лъэгущи
Зе1уант1эр утхэжу, Бгъуэщ1ит1ым и жыгхэр Тожьауэр абджыфэм.
Уэсыбгым и псынэм
Салъкъыныр къыпхехур,
Пшэху ц1ык1ухэр уи дежым 1эф1ыпсу щопсэхур.
Гъэмахуэщ, тк1уэпс щ1ы1эр Теутхэ а ц1ык1ухэм,
Дожейхэр а ц1ык1ухэр
Уи бзухэм я усэм……..
Игра «Узнай, чем поёт поэт»
Ведущая: Али Шогенцуков очень любил животных. Давайте поиграем! Я буду называть животное, а вы покажете, как оно себя ведет, а потом мы вспомним, что поэт писал о нём.
- Орёл (Дети широко расставляют руки, изображают полёт орла)
— Поэт писал, что орёл – символ свободы и гордости!
- Заяц ( дети прижимаю руки к голове, как ушки, и тихонько прыгают)
— Поэт писал, что заяц быстрый и осторожный.
- Медведь …..
- Цветок (дети медленно поднимают руки вверх, раскрывая ладони)
— Поэт учил нас беречь самый маленький цветок и любить природу. Послушайте стихотворения посвящённые природе.
5 ребенок. «Ласточка»
«Пц1ащхъуэ ц1ык1у»
Гъатхэр къосри удзхэр къок1,
Пц1ащхъуэ ц1ык1ухэр къолъэтэж.
Пц1ащхъуэ ц1ык1ухэр къытхуогуф1э,
Пыгуф1ык1ыу къытхуосыж
6 ребенок: «Гъатхэ»
Жьы хуэмыр йоубзэ
Щ1ы напэу нэщхъыф1эм,
Щ1ык1аф1эщ псэущхьэу
Щыслъагъур си пащхьэм.
Псы уэрхэр мэдухэр
Пэрыуэ ямыщ1эу.
Я 1уфэм мардэншэу
Бзу ц1ык1ухэр щобыбхэр….
7 и 8 ребенок: «Моя Родина»:
Родина, счастья обитель, —
Края милей не найду.
В песнях прославил сказитель
Маленькую Кабарду.
Этим напевам веселья
Светлой моей стороны
Вторят хребты и ущелья
Голосом звонким зурны…
Рощами синих предгорий
С небом граничит земля.
Золота зыблется море —
Это в колосьях поля…
Снежной сверкая папахой
И поздравляя народ,
Ныне старик Ошха-Махо
Здравицу жизни поет…
9 ребенок: «Дедушка Эльбрус»:
Старый дедушка Эльбрус!
Покажись нам в час восхода,
Облаков тяжёлый груз
С плеч стряхни седобородый.
Почему с тобою весь век
Солнце меряется силой
И ни разу вечный снег,
Вечный лёд не растопило?
Ты в палящий летний зной
Посылаешь нам прохладу,
Тёплый дождик проливной
Веселит деревья сада.
Родники в ущельях бьют,
Много рек на горных склонах,
Вечной свежести приют
В глубине лесов зелёных.
Ведущая: История народа принадлежит поэту. Им владела душа народа. Его поэзия вполне подходит под определение А.С.Пушкина, утверждавшего, что народность литературы состоит в выражении мыслей, чувств, страстей, которыми живет народ.
— Люди не забыли его и никогда не забудут. В 1991 году в Нальчике, около Кабардинского государственного драматического театра, был установлен памятник Али Шогенцукову. Его имя носит и сам театр, и проспект, на котором он расположен.
Имя Али Шогенцукова было присвоено городской библиотеке №7 города Бобруйска, улице (проспект), средней школе №2 в г.Баксане, Кабардинскому государственному драматическому театру.
— Кабардинский поэт Бетал Куашев, ученик Али Асхадовича Шогенцукова, писал: «Творчество А.А.Шогенцукова живой родник кабардинской поэзии, а любовь народа – залог бессмертия большого поэта)
«Ты сын Кабарды, что тобою горда,
Все знают, певцы — кабардинца.
Мы песни твои сохраним навсегда —
Наследье, которым гордимся.
Ты дорог народу, ты славен Али,
Любимый поэт кабардинской земли!»
— До нас дошло 110 стихотворений Алима Шогенцукова 8 поэм, несколько рассказов, 1 роман в стихах, 15 статей.
— Поэзия Алима Шогенцуква отличается национальной самобытностью, выражающей оригинальные черты культуры кабардинского народа. Он раскрывал красочную поэтичность родного языка, родной природы. Поэт очень любил свой край.
_ А сейчас мы послушаем стихи в исполнении наших воспитателей. (отрывки из поэм «Мадина», «Камбот и Ляца»)
- Помню деревьев цветение
И ветерка опахало.
Мне соловьиное пение
День молодой возвещало.
Помню я тень тополевую.
Девушка перед порогом
Шила рубашку мне новую,
Сидя на стуле трёхногом.
Помню я — или мне грезится? —
Царственный стан лебединый.
Помню я два полумесяца —
Тонкие брови Мадины.
Длинными, пышными косами
Я очарован по ныне.
С птицами звонкоголосыми
Жить бы певунье Мадине!…. («Мадина»)
Танец «Девичий танец»
- 2. Человек подобно богу,
Не рождён для униженья.
Кто борьбы избрал дорогу,
Не боится пораженья…
Наша честь — на ратном поле,
А содружество несметно:
С нами все, кто жаждет воли,
Все, чье мужество бессмертно…
Пусть небыстрою стопою,
Правда все же к нам шагает,
Кто ей жертвует собою,
Тот бессмертье обретает!.. («Камбот и Ляца»)
- 3. Пройденный путь озирая,
Девушка, серне под стать,
Горы родимого края
К сердцу готова прижать;
Тает печаль вековая,
Стоит лишь песню начать.
Два проницательных глаза
Мерят простор Кабарды:
Сгинь, суеверный зараза!
Буйно цветите, сады!
Могут ли по старинке
Юный иль старый земляк?..
Светлым трудом кабардинки
Изгнан невежества мрак —
В школу по новой тропинке
Дети направили шаг. («Сатаней»)
- 4. Инджидж, Инджиж! Ты старинных
Сказок и легенд царица.
В ледяных твоих стремнинах
Тайна вечная хранится.
Я к тебе явился в гости,
Ты встречаешь негодуя!
Подо мною в лютой злости
Бьёт волна волну другую.
Жизнь легендами богата.
Здесь, за сказочным порогом,
Адиюх жила когда-то,
Дочь красавца полубога.
Говорят , она в оконце
Руку белую в браслетах
Лишь протянет — и как солнцем
Полночь озарялась светом. …. («Адиюх»)
Ведущая: Али Асхадович очень любил народную музыку. Дети старшей группы исполнят национальный танец.
Танец «У ручья»
Вот и подошла к концу наша встреча. Я хочу вам прочесть стихотворение о дружбе.
