МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск
Сценарий квест — игры «Блокадный Ленинград»
Автор: Леонова Ирина Владимировна
педагог-дополнительного образования
2025
- Цели и задачи мероприятия, планируемые результаты.
Цель мероприятия: Формирование у детей представления о героизме и стойкости советского народа в годы Великой Отечественной войны на примере 900-дневной блокады Ленинграда; воспитание чувства патриотизма, уважения к памяти погибших и гордости за свой народ.
Задачи мероприятия:
Образовательные:
— Познакомить детей с понятием блокада, её причинами и последствиями.
— Рассказать о длительности блокады — 900 дней и ночей (с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года).
— Показать, как жили люди: голод, холод, бомбёжки, Дорога жизни.
— Познакомить с ключевыми фактами: блокадный хлеб (125 граммов)
Воспитательные:
— Воспитывать уважение к подвигу мирных жителей, особенно детей блокадного Ленинграда.
— Формировать чувство благодарности за мирное небо, хлеб, тепло, семью.
Развивающие:
— Развивать речь и внимание через чтение стихов, рассказывание историй.
— Развивать эмоциональное восприятие через музыку, фото, видеоролики.
Планируемые результаты:
- Личностные результаты
— Развивается уважение к памяти погибших и ветеранам Великой Отечественной войны.
— У детей появится эмоциональная связь с историей — они не просто узнают факты, а переживают их.
- Метапредметные результаты
— Познавательные:
Дети анализируют исторические события, выделяют главное, устанавливают причинно-следственные связи (например: нападение — война — Победа).
— Коммуникативные:
Развивается умение выступать перед залом, читать стихи, петь, работать в команде, слушать одноклассников.
- Предметные результаты
Учащиеся запомнят ключевые даты и события:
Блокада Ленинграда, битва под Москвой, штурм Берлина
- Долгосрочный эффект
Появляется мотивация к изучению истории не как школьного предмета, а как личной памяти.
Укрепляется семейная память: дети рассказывают бабушкам и дедушкам о мероприятии, спрашивают о войне.
- Условия проведения и требования к участникам
Оборудование, оформление:
— Зал стилизованный под военную тематику: баннер – «Блокада Ленинграда», детские рисунки о ВОВ.
— аудиосистема с микрофонами
— фонограмма: (Хронометр для минуты молчания, фрагмента «Ленинградской симфонии» Д. Шостаковича).
— Оборудование для эстафет (обручи 2 шт., мячики 2шт., ракетки 2 шт., бинты 2 шт., халаты медицинские 2 шт., флаги 2 шт., куклы 2 шт.)
— Кусочки хлеба по 125 гр.
Действующие лица:
— Ведущий 1
— Ведущий 2
— Студия хореографии Киви
— Коллектив современной хореографии «Надежда»
Методические советы организаторам:
— Т тематическое оформление кабинета для проведения мероприятия.
— Музыкальное сопровождение.
— Подготовить дополнительные мини игры, загадки на активизацию внимания детей.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ
-
- Минута молчания
- Чтение стихов
- Танец «Снежный ком» студия современной хореографии «Надежда»
- Игра «Блокадное кольцо»
- Эстафета «Боеприпасы»
- Эстафета «Передай флаг».
- Эстафета «Болото»
- Эстафета «Раненный боец»
- Эстафета «Дорога жизни»
- Раздача блокадного хлеба.
- Танец Матрёшки студия современной хореографии «Киви»
Ход мероприятия
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья. Мы рады приветствовать Вас на исторической игре «Блокадный Ленинград». 27 января – день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год).
Ведущий 2: Сегодня мы отправимся в прошлое нашей истории почтить память погибших ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.
Ведущий 1: За годы блокады погибло, по разным данным, от 400 тысяч до 1 миллиона человек. Только 3% из них погибли от бомбёжек и артобстрелов, остальные 97% умерли от голода.
- Минута молчания
Ведущий 2: Внимание объявляется минута молчания. Всем встать! (звучит метроном)
Ведущий 1: Прошу всех сесть
- Чтение стихов
Ведущий 2: А сейчас воспитанники детского клуба Максимум прочтут стихи о войне.
- Танец «Снежный ком» студия современной хореографии «Надежда»
Ведущий 1: Сегодня творческие коллективы нашего центра подготовили концертные номера на военную тему.
На сцене выступает студия школа имиджа «Ангел», встречайте наших артистов аплодисментами!
- Игра «Блокадное кольцо»
Ведущий 2: Ребята, сейчас мы с вами встанем в круг, взявшись за руки, в центре круга будут находится жители блокадного Ленинграда. Видите, что у нас получилось: жители города в кольце. А теперь жители города пусть попробуют выбраться из нашего кольца, а мы их отпускать не будем.
Ведущий 1: А вы представляете, дети в блокадном Ленинграде вели себя как настоящие герои, они не плакали и не прятались, а наравне с взрослыми тушили зажигательные бомбы и пожары, шли на заводы работать, делать детали для пулеметов, и автоматов.
Ведущий 2: Весной и осенью дети собирали ягоды и грибы, работали на огородах и полях собирали урожай.
А ещё чтобы не пасть духом, они давали концерты. Они были сами худые голодные, но своими концертами поднимали боевой дух взрослым, давали надежду на победу.
- Эстафета «Боеприпасы»
Ведущий 1: На войне, и солдатам нужны были гранаты, пулемёты, мины, пушки, патроны, танки. Дети трудились наравне со взрослыми.
Сейчас мы будем поставлять боеприпасы на фронт. Первый участник каждой команды, держа в руках ракетку и мячик (мину) идет до ориентира, возвращается обратно и передаёт эстафету следующему участнику.
- Эстафета «Передай флаг».
Ведущий 2: Фашистам удалось окружить город. Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград. Но русские солдаты спешили на помощь жителям города.
Сейчас вы будете солдатами, которые спешат на помощь жителям Ленинграда.
Первый участник каждой команды берёт флаг и бежит до обруча, пролезает через него, возвращается, передает флаг следующему.
- Эстафета «Болото»
Ведущий 1: Самыми храбрыми солдатами были разведчики. От того, доставят ли они срочное сообщение, зависели жизни многих людей и пробираться им приходилось по непролазным болотам.
По сигналу первый разведчик прыгает по обручам — кочкам, до метки, оббегает её, прыгает обратно до следующего участника.
- Эстафета «Раненый боец»
Ведущий 2: Бойцов в эти страшные годы лечили военные врачи. И сейчас мы проведём эстафету «Раненый боец».
По очереди добежать до раненного, перебинтовать часть тела.
- Эстафета «Дорога жизни»
Ведущий 1: Наши храбрые солдаты спасали людей и в первую очередь детей из блокадного Ленинграда по дороге жизни — автодороге, проложенной по льду Ладожского озера. Сейчас вы будете храбрыми солдатами, которые спасают маленького ребёнка по дороге жизни из Ленинграда.
По сигналу первый участник куклу и бежит до метки, оббегает её, передаёт куклу следующему участнику
- Раздача блокадного хлеба.
Ведущий 2: К началу блокады продовольствия в городе осталось немного. К тому времени немцам удалось разбомбить склады с продуктами. Поэтому хлеб в Ленинграде выдавали строго по карточкам. Блокадная пайка хлеба составляла всего 125 граммов в день на одного человека.
Ведущий 1: Из чего он только не выпекался — ленинградский блокадный хлеб! Использовали отруби, мельничную пыль, рисовую шелуху, траву и многое другое. Хлеб был кисловатым, горьковатым, травянистым на вкус. Но голодным ленинградцам казался милее милого.
Уважаемые гости, предлагаем вам попробовать «блокадный хлеб».
Ведущий 2: 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Все праздновали победу, на улицах все обнимали друг друга.
Враг не сломил ленинградцев!
Ведущий 1: Люди Ленинграда, вы – герои!
Подвиг ваш бесценен на века!
Пусть не будет больше горя
Никогда, никогда, никогда!
- Танец Матрёшки студия современной хореографии «Киви»
Ведущий 2: На сцене выступает студия современной хореографии «Киви». Встречайте аплодисментами!
Ведущий 1: Приглашаем всех к сцене для общей фотографии.
