Войтова Наталия Николаевна - учитель-логопед,
Велиева Ольга Сергеевна - воспитатель,
Терентьева Яна Александровна - воспитатель
МБДОУ г. Мурманска № 7
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №203430
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов «Научно-образовательного центра педагогических проектов»
Наименование конкурсной работы: Паспорт проекта «Я защитником расту».
Итоговая оценка: 1 место,  86 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №203430


ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА: «Я ЗАЩИТНИКОМ РАСТУ».

 

Авторы проекта: 

Учитель-логопед Войтова Н.Н.

Воспитатель логопедической группы Велиева О.С.

Воспитатель логопедической группы Терентьева Я.А. 

МБДОУ г. Мурманска № 7.

 

Участники проекта:

— Воспитанники логопедической группы старшего дошкольного возраста.

— Родители воспитанников.

— Воспитатели логопедической группы.

— Учитель-логопед.

— Инструктор по физической культуре.

 

Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей в процессе знакомства с людьми разных военных профессий, исследования семейной истории.

 

Проблема: роль военнослужащих в обеспечении защиты Родины.

 

Тип проекта: смешанный.

 

Вид проекта: краткосрочный.

 

Задачи:

  1. Формировать у детей представления о людях разных военных профессий, службе в ВС РФ.
  2. Развивать связную речь детей.
  3. Воспитывать у дошкольников чувство гражданственности и патриотизма, интереса и уважения к истории семьи, военной службе.
  4. Развивать творческие способности детей в изобразительной и речевой деятельности.
  5. Способствовать вовлечению детей, педагогов и родителей в совместную творческую и исследовательскую деятельность.

 

Ожидаемые результаты:

  1. Создание рукописной книги «История наших защитников». 
  2. Организация выставочного стенда «Наши защитники».

 

Сроки реализации проекта: 2 недели.

 

Используемая литература:

  • Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Пособие для руководителей и практических работников ДОУ. Авторы-составители: Киселёва Л.С., Данилина Т.А. и др. М.: АРКТИ, 2005, 95с.

 

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

 

Этапы  Формы работы Задачи  Срок реализации

этапа

 Ответственные
1 Разработка конспектов, сценариев.

Организация предметно-развивающей среды

 1. Собрать информацию по теме.

2. Оформить конспекты и сценариев разных видов занятий.

3. Подобрать необходимый для организации проекта наглядный материал.

 1-3 дня Педагоги 
2 Занятия воспитателя: 

  1. Тематическая презентация по лексической теме «День защитника Отечества» (занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи).
  2. «Составление описательных рассказов о защитниках Отечества по заданному плану и опорным сигналам».
  3. Изготовление праздничных открыток (занятия художественно-эстетического цикла).

Деятельность вне занятий с воспитателем:

  1. Чтение художественной литературы (А.Барто «На заставе», Ю.Коваль «Пограничный пёс Алый», А.Митяев «Подвиг солдата», В.Орлов «Сказка о громком барабане»).
  2.  Просмотр мультфильма «Солдатская сказка» (1983) по сказке К.Паустовского «Похождения жука-носорога».
  3. Рассматривание открыток, альбомов, иллюстраций о военнослужащих разных родов войск.
  4. Участие в волонтёрской акции «Подарок солдату» (сбор подарков и рисунков детей участникам СВО к 23 Февраля)

Игровая деятельность:

  1. Настольно-печатные игры («Кем быть», «Разрезные картинки»).
  2. Сюжетно-ролевая игра («Моряки», «Лётчики», «Санитары»).
  3. Словесные игры («Назови военную технику», «Придумай слова о профессии» (глаголы), «Кому – что нужно»).

Занятия с учителем-логопедом:

  1. Составление рассказа о военнослужащих разных родов войск с использованием опорных сигналов и плана рассказа.

Работа вне занятий с учителем-логопедом:

  1. Индивидуальная работа по составлению простых распространённых однородными членами предложений.
  2. Индивидуальная работа по составлению сложносочинённых предложений с союзом А, сложноподчинённых предложений с союзом ПОТОМУ ЧТО.

Совместная работа родителей и детей дома по заданию: 

рассматривание семейных альбомов, наград, грамот, беседы о военных профессиях или опыте воинской службы членов семьи, составление рассказов по плану, изготовление рукописной книги, подготовка рисунков и подарков для волонтёрской акции «Подарок солдату».  

 1. Побеседовать о Празднике, его истории.

2. Закрепить знания детей о профессиях военных профессиях и родах войск.

3. Развивать связную речь детей.

4. Формировать способность понимать сложность военной службы. Воспитывать уважение и интерес к военным профессиям.

5.Способствовать воспитанию у дошкольников чувства гражданственности и патриотизма, любви к истории семьи.

  1. Развивать у детей индивидуальные литературные предпочтения.

2.Развивать эмоциональную отзывчивость.

1.Развивать у детей поисковую деятельность, интеллектуальную и творческую инициативу.

2.Привлекать детей к созданию игрового мира на основе имеющихся и приобретённых знаний по лексической теме.

1.Развивать связную речь детей

2.Закреплять умение использовать опорные сигналы для составления описательного рассказа.

Продолжать учить составлять простые распространённые предложения с опорой на схемы

Продолжать учить составлять сложные предложения по сюжетным картинкам и/или вопросам учителя-логопеда.

Учить детей использовать полученные знания для создания оригинальных продуктов собственной деятельности в виде рассказов о родственниках, рисунках об их службе, отражающих индивидуальные особенности ребёнка.

 8-10 дней Педагоги, родители
3 Спортивный праздник, посвящённый 23 Февраля.

Изготовление рукописной книги совместно с родителями, совместная защита проекта, вручение сертификатов участникам.

 1.Развивать описательную речь детей, совершенствовать полученные навыки.

2. Привлекать детей к «созданию» рукописной книги, содержащей рассказы о военнослужащих и дополнять страницу творческим рассказом об истории защитника своей семьи, служившего или служащего в ВС РФ.

3.Совершенствовать стиль партнёрских отношений.

 1 день Педагоги 

 

Паспорт проекта «Я защитником расту».

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX