автор: Ворошилова Алена Анатольевна
социальный педагог МКОУ «Иргейская СОШ»
Консультация для родителей школьников «Профилактика вредных привычек и правонарушений среди подростков»
«Профилактика вредных привычек и правонарушений среди подростков»
Цель: повышение уровня педагогических знаний по вопросам профилактики вредных привычек и правонарушений.
Задачи:
— расширить кругозор правовых знаний родителей;
— продолжить формировать у родителей ответственное отношение к воспитанию своих
детей;
— способствовать укреплению взаимопониманий между детьми и родителями.
Ход консультации:
Здравствуйте, уважаемые родители. Проблемы вредных привычек в подростковом возрасте в последние годы стала чрезвычайно актуальной. Эта тема, которая все больше и больше волнует и тревожит наше общество. Сегодня, я хотела бы предложить вам задуматься о вредных привычках, подстерегающих любого человека на жизненном пути, иногда перечеркивающих всю жизнь. Подростки и юношество представляют собой, как мы знаем, группу повышенного риска.
Правовой основой воспитания и образования несовершеннолетних детей являются соответствующие нормы Семейного кодекса (родители несут ответственность за детей до 18 лет; в соответствии со ст.63 Семейного кодекса РФ родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей). Родители обязаны заботиться о здоровье физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Что должны знать родители? Знать ежедневный график ребёнка (часы учёбы, спортивных занятий, клубных встреч и т.д.). Знать, какие передачи ребенок смотрит по телевизору, на какие сайты в Интернете чаще всего заходит. Знаете ли вы его друзей, как их зовут, где они живут, чем увлекаются?
Хотелось бы обратить особое внимание на воспитание полезных привычек как альтернативы привычкам вредным и формирование установок на ведение здорового образа жизни. Не нужно делать большой акцент на сами вредные привычки. Главное – приобщить детей к здоровому образу жизни. Дети младшего школьного возраста наиболее восприимчивы к обучающемуся воздействию, поэтому целесообразно использовать школу для обучения детей здоровому образу жизни, а «знакомство» с вредными привычками ограничить на основании рекомендаций педагога-психолога.
Здоровый образ жизни несовместим с вредными привычками, которые входят в число важнейших факторов риска многих заболеваний.
Вы ведь не хотите, чтобы вредные привычки одолели Ваших детей?
Что нужно делать, чтобы ребёнок не скатился на дно, не превратился в алкоголика или наркомана, не променял реальную жизнь на галлюцинаторный бред? Прежде всего здесь важен личный пример: что видит ребенок с детства, как относитесь к курению, спиртному вы сами, ваши ближайшие родственники, друзья вашей семьи?
Культура здоровья — один из важнейших компонентов общей культуры человека, важное условие для самореализации. Вот почему так важно воспитывать у маленького человека личностные приоритеты здоровья — уже в младшем школьном возрасте мальчик или девочка должны понимать: здоровье — это одно из важнейших условий для счастливой жизни, его нужно беречь и укреплять.
Культура здоровья — один из важнейших компонентов общей культуры человека, важное условие для самореализации. Вот почему так важно воспитывать у маленького человека личностные приоритеты здоровья — уже в младшем школьном возрасте мальчик или девочка должны понимать: здоровье — это одно из важнейших условий для счастливой жизни, его нужно беречь и укреплять.
