автор: Григоренко Наталья Николаевна
воспитатель МБДОУ детский сад №1 «Ромашка» воспитатель
Родительское собрание в младшей группе «Основы нравственно-патриотического воспитания детей младшего возраста путём приобщения к культурным и семейным ценностям»
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого — любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д. С. Лихачев
Патриотизм включает в себя много понятий, связанных с любовью к родным местам, гордостью за свой народ и его историю, ощущением причастности к окружающему миру, желанием сохранять и приумножать богатство своей страны. Но малышам, которые ещё только пришли в детский сад, ещё трудно мыслить понятиями о городе, стране, культуре. Для них родина – Понимание Родины тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Воспитание патриотизма у детей младшего возраста является — формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье и родному дому. Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны.
В младшей группе состоялось собрание на тему «Основы нравственно-патриотического воспитания детей младшего возраста путём приобщения к культурным и семейным ценностям». На котором родители узнали, что успех патриотического воспитания наших детей во многом зависит и от родителей, от семьи, от той атмосферы, которая царит дома и в детском саду. Дошкольный возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет интерес ко всему сказочному и чудесному. Ведь сказка – особая фольклорная форма, призванная рассказать детям о добре и зле, дружбе и взаимопомощи, воспитать в ребенке трудолюбие, уважение к самому себе и окружающим, честность и справедливость, научить смекалке. Патриотическое воспитание детей младшего возраста начинается с близкого окружения ребёнка. Поэтому формирование отношений в своей семье можно считать первым этапом воспитания патриотизма.
Рассказала родителям о средствах воспитания: настольные игры или организация хозяйственно-бытового труда, семейный отдых всей семьёй, оформление семейного фотоальбома, семейные традиции, изготовление подарков своими руками на праздники, собственный пример поведения. Также родители поучаствовали в игре «Ромашка с вопросами», поделились опытом, как в семьях происходит воспитание таких качеств как, долг, воспитанность, любознательность. На память о встрече предложила сделать семейный оберег «Солнышко с разноцветными ленточками» (каждый цвет обозначает пожелание детям).
Подготовила воспитатель Григоренко Н.Н.
