Сценарий спортивного развлечения старших и подготовительных групп на тему: «Космическое путешествие»

Центры активности.

Звучит … музыка про «Космос»

становятся в рассыпную (в колонну)

Дети: здравствуйте

Ведущий:  я  рада видеть Вас сегодня  на нашем празднике. Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой — космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин. (Показывает портрет Ю.А. Гагарина.) С того самого года праздник день космонавтики был установлен  в ознаменование первого полёта человека в космос. И давайте сегодня, отметим праздник, чтобы он нам запомнился. Вдруг после этого кто-то из вас — сам захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.

Ведущий:  А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?

Дети: да хотим быть космонавтами, я хочу полететь на луну, я хочу стать как Юрий Гагарин.

Ведущий: Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Дети: здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).

р хо    Ведущий: Дети, а вы знаете, какую 

подготовку должен пройти космонавт перед полетом?

Дети: нужно правильно питаться чтобы быть здоровым, необходимо заниматься спортом чтобы быть сильным.

Ведущий: А вы готовы пройти испытания?

Дети: да

Но прежде чем приступить к испытаниям нам необходимо как следует разогреться.

Проводится веселая зарядка под музыку.

(Инструктор по физической культуре)

в  рассыпную , в колонну принимают

участие в празднике

«День космонавтике» 

портрет Ю.А. Гагарина.)

Дети, вы будете соревноваться в силе ловкости и смекалке. А оценивать соревнования будет строгое, но компетентное жюри. Дети садятся на скамеечки, поставленные у противоположных стен. Для участия в эстафетах приглашаются шесть участников из каждой команды. Воспитатели групп следят, чтобы все дети участвовали  чередуя отдых и участия.

Первое испытание: Построй ракету (инструктор по физической культуре). 

Задание: Каждая команда получает схему — рисунок. Необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой (соблюдать формы и цвет фигур). На задание дается две минуты. Побеждает  команда, которая быстрее, и правильнее справиться с заданием.

Второе  испытание:  «Займи место в ракете» (участвуют все дети) (Воспитатель)

Задание: Наше космическое путешествие продолжается! Нужно как можно быстрее занять место в ракете. Заиграет музыка, вам необходимо бегать, можно в любом направление не наталкиваясь друг на друга. Но желательно внимательно слушать музыку, когда музыка прекратится. Необходимо как можно быстрее занять место на стуле чтобы по быстрее отправиться в космос. 

Правила: Тот малыш, который не успеет этого сделать, выходит из игры, забирая с собой один стул. Таким образом мероприятие продолжается до тех пор, пока не определится финалист. 

Третья испытание: Долететь до солнца: (инструктор по физической культуре)

Задание: по сигналу добежать до ориентира и вернуться. Эстафета передается эстафетной палочкой. Выигрывает  команда, которая побыстрее справиться с заданием. Выигравшая команда получает звездочку.

Ведущий загадка (отдых): Самый первый в Космосе летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт …
( Юрий Гагарин)

)

в  путешествия

в космос

Задание: Заиграет музыка, вам необходимо бегать, можно в любом направление не наталкиваясь друг на друга. Но желательно внимательно слушать музыку, когда музыка зазвучит громким звуком значит приближается метеоритный дождь. Чтобы защититься от него, мы можем забраться на возвышенности. Как только музыка затихнет все космонавты могут вернуться на космическую базу.

Ведущий: загадка (отдых).

 Ведущий: Самая большая и горячая звезда во вселенной имеющая лучики ( Солнце).

Ведущий: Человек который летает в космос (Космонавт).

Пятое испытание: Погружение в ракету (инструктор по физической культуре).

Задание:  перешагнуть барьер,

Пролезть по туннелю отбежать ориентир.

Вернуться бегом. Эстафета передаются эстафетной палочкой. Выигрывает команда

Которая быстрее справиться с заданиям. Выигравшая команда получает звезду.

Веду

лшш

В

Эстафетные соревнования

обозначающие космос

Рефлексия.

               на родную Землю.

            Ведущий: Мы удачно приземлись на 

             нашу планету.

            Ведущий: Вот и закончилось 

             наше космическое путешествие, 

                мы с вами вернулись домой, 

               на самую лучшую планету Земля.

                Подведение итогов подсчет звездочек. 

             Ведущий: Из вас, получились

Полу   замечательные космонавты.  

Ве Сейчас я хочу сделать вам подарок, вручить медал   эмблемы «Юный космонавт» .

Вот и 

Ве