автор: Донская Ольга Александровна
Воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка детский сад № 284»
Сюжетно — ролевая игра в группе раннего возраста «Кукла Катя заболела»
Сюжетно — ролевая игра в группе раннего возраста
«Кукла Катя заболела»
Цель: Ознакомление детей с профессией врача.
Задачи: закрепить и расширить представления детей о работе врача; пополнить словарный запас новыми словами: таблетки, капли, градусник, температура; учить вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу, проявлять сочувствие, развивать внимание, воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.
Предварительная работа:
- Чтение произведения Корнея Чуковского «Айболит».
- Рассматривание иллюстраций «Больница».
Материалы и пособия:
кукла, кукольная кроватка и постельные принадлежности; телефон, набор атрибутов для игры «Больница», костюм доктора.
Ход игры – занятия:
Воспитатель: Ребята, кажется, кто-то стучится. Я сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте, кто пришел к нам в гости!
Загадка:
Она и дочка, и подружка, и любимая игрушка!
Она красива и стройна, в белом платьице она.
Уложу ее в кровать, будет глазки закрывать!
Воспитатель: Правильно. Это кукла. Зовут ее Катя. Нравится вам кукла?
Как ее зовут?
Давайте с ней поздороваемся: «Здравствуй, Катя!»
Ребята, что-то наша Катя грустная!
Что случилось с куклой нашей?
Очень грустные глаза, лоб горячий – вот беда!
Не веселая на вид, нос и горлышко болит!
- Ребята, что случилось с куклой Катей?
- Что нужно сделать, чтобы Катя выздоровела?
- Как мы будем вызывать врача?
Воспитатель: (Звонит). Здравствуйте, доктор, у нас заболела кукла Катя! Приезжайте скорее!
-А пока ждем доктора, мы с вами сделаем зарядку.
Физминутка.
— Квасить на зиму капусте – это целое искусство!
— Мы капусту рубим – рубим, (ребром ладоней)
— Мы капусту трём – трём, (наклоны)
— Мы капусту солим, солим, (пальцы вместе, имитируя щепотку)
-Мы капусту жмём – жмём,
А теперь пробуем, вкусно! (гладим по животику).
Воспитатель: Ребята, я слышу сирену. Это приехала скорая помощь!
Воспитатель одевает белый халат.
Здравствуйте ребята! Я – врач! Вы меня вызывали? Кто у вас болен!
А что с ней случилось? Что у нее болит?
Я приехал с чемоданом. В нем лежит все необходимое для того, чтобы Катя выздоровела: таблетки, лекарство, градусник, мазь, витамины.
Сначала я измерю ей температуру, что для этого мне понадобиться?
Василиса, измерь Кате температуру.
Воспитатель:У нее температура! Покажи горлышко? И горлышко у нее красное! Ну вот, Катя простудилась.
Ну, не беда! От температуры Кате мы дадим таблетки.
Воспитатель: дает кукле таблетки, а потом предлагает ребенку.
Ильнара, закапай Кате нос.
-А теперь Кате нужно поспать!
Ева уложи куклу в кроватку.
Воспитатель:
Тише, тише, не шумите! Куклу Катю не будите!
Наша кукла будет спать, будет глазки закрывать!
Ну вот, Катя заснула. Она поспит и будет здорова.
А чтобы не заболеть, нельзя пить и кушать холодное, ходить босиком, нужно тепло одеваться и кушать витамины.
До свидания! Мне пора, ждут меня еще дела!
Воспитатель:
Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости?
Что с ней случилось?
Кто вылечил Катю?
Чем он лечил?
