Технологическая карту урока физической культуры по ФГОС. Дресвянский Алексей Анатольевич

Развитие двигательной реакции, внимания и ориентировки в пространстве. 

Воспитание дисциплинированности, умения работать с партнером и в коллективе.

научатся: совершенствовать технику приема и передачи  мяча через сетку, применять их в различных игровых ситуациях; понятиям физических качеств: ловкость, прыгучесть, координация .

Метапредметные: 

познавательные – совершенствовать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;

коммуникативные – формировать умение общаться со сверстниками в соревновательной деятельности;

Личностные: Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

обучения

 Разминочная – подготовка организма к предстоящей работе: ходьба,

ОРУ в движении,

бег. 

4 мин

1. И.п. — Руки внизу.

1 – напряженное сжимание пальцев в кулаки.

2.И.п. – руки в сторону.

1 – круговые вращения сжатыми в кулак пальцами вперед;

2 – то же назад.

Бег: по кругу с одновременным движением рук — круговые вращения внутрь; спиной вперед  – круговые вращения рук  наружу; приставным шагом в стойке волейболиста: два раза правым – два раза левым боком; приставным шагом в стойке — рывок; челночный бег – от лицевой – до середины площадки – обратно спиной вперед, коснуться лицевой – вперед до средней линии – обратно спиной вперед.

2 мин

Просмотр обучающего видео: прием и передача мяча.

Совершенствование умений и навыков. 

Исправляет ошибки.

Проводит игру

Выполняют упражнения.

Рассчитываются на первый-второй, занимают места на площадке.

Соревновательно -игровая 

1. Передачи мяча в парах снизу, затем сверху .
2. То же через сетку.
3. Игроки первой команды за сеткой на линии зон 2 и 4, в руках мячи. Игроки второй команды – на линии зон 1 и 5. Игроки первой команды перебрасывают мячи через сетку  на линию зон 1 и 5, а игроки второй команды делают рывок за мячом и приемом снизу отбивают его через сетку. После трех передач – меняются.
4. Команды в колонну по одному на одной стороне площадки, капитаны с мячами в руках – на другой. Капитан передает мяч двумя руками сверху первому игроку, тот отбивает его двумя руками снизу через сетку и перебегает в конец колонны. И т.д., пока впереди снова не окажется первый игрок. Побеждает команда, первой закончившая передачи.
5. Игра «Пионербол» с основами волейбола. Мяч вводится в игру двумя руками снизу. Игрок принимающей команды ловит мяч и верхней передачей передает игроку, стоящему у сетки. Тот, в свою очередь, дает пас игроку зоны 2 или 4, а тот отбивает мяч через сетку. Если команда забивает мяч с трех пасов, то получает 2 очка, в противоположном случае 1 очко. Игра продолжается до 15 очков.

3мин

2 раза

2,5мин

Повторить 2 раза

2,5мин

10мин

тельная часть 

Д/з. м- 200 прыжков на скакалке, девочкам-300

1. Анализирует и  подводит  результаты игры. 
2. Проводит беседу по вопросам:

— Какие физические качества можно развить с помощью спортивных игр?

—  Сколько игроков находится на площадке во время игры?

— Размер площадки? Высота сетки? 

Отвечают на вопросы учителя.