автор:
Дудукина Елена Борисовна
Воспитатель ГБОУ «Школа №1270 «Вектор»
Жукова Татьяна Федоровна
Музыкальный руководитель ГБОУ «Школа №1270 «Вектор»
«Музыкальный ринг» для детей старшего дошкольного возраста
Досуг для детей старшего дошкольного возраста «Музыкальный ринг»
Зал оформлен в соответствии с темой викторины: нотный стан с нотами, лесенка из кубиков, на которых разложены музыкальные инструменты. У боковых стен стулья для участников команд.
Под музыку дети и воспитатели заходят в зал и занимают свои места. Музыкальный руководитель приветствует гостей и участников и сообщает, что выступит сегодня в роли Скрипичного Ключа.
Ведущий. Сегодня на нашем ринге- необычном, музыкальном- состоятся состязания знатоков музыки. Я уверена, что вы все любите музыку и дружите с ней. Я уверена, что вы дружите не только с музыкой, но и между собой. Так давайте начнем наши веселые музыкальные состязания с веселой песни.
Песня «Настоящий друг» муз. Савельевой ( исп. дети старшей группы)
Прежде чем мы начнем, я хочу у вас спросить: Вы не против, если главным судьей на этом музыкальном ринге буду я? (ДА). А оценивать состязание будет наше уважаемое жюри. (Представляет членов жюри, объясняет систему оценок).
Итак, мы начинаем, и я приглашаю команды на ринг. (Под музыку команды выходят , выстраиваются друг напротив друга).
Я объявляю первый раунд – «Приветствие».
Каждая команда представляет свое а)музыкальное название, б) речевка, в)музыкальный номер.
Жюри оценивает результаты первого конкурса.
Второй раунд-«Ритмический»
А) Ритм, ритм, ритм… Участники одной из команд выстраиваются в линию. С.К. составляет из них определенный ритм, кого-то присаживая на корточки (короткий звук), кого-то оставив стоять (длинный звук). Участник команды-соперницы проговаривает этот ритм слогами (ти-та), затем проигрывает ритм на барабане( или коробочке). Команды меняются ролями.
Б) Ритмическая цепочка. Участники команд выстраиваются в колонны. По плечу последнего участника простукивается ритм (он записан на карточке, которая демонстрируется зрителям и жюри), таким же способом он передается дальше по цепочке. Когда ритм дойдет до первого учасника, тот проигрывает его на треугольнике.
Ведущий. Ну что ж, второй раунд закончен. Команды-соперницы показали себя с самой лучшей стороны! Пока жюри подводит итоги, мы проведем музыкальный конкурс для зрителей- иначе они у нас заскучают.
Музыкальная игра со средней группой «Самый ловкий оркестрант». (по типу «Карусели» с музыкальными инструментами)
Жюри оглашает итоги второго тура.
Ведущий. Следующий третий раунд «Музыкальная грамота»
А) Каждой команде дается название одной ноты (напр. «до»). За определенное время команда должна придумать как можно больше слов, в которых встречается эта нотка.
Б) Нотки на ступеньках. Для проведения соревнования нужны 2 магнитные доски с нотным станом и по 7 магнитиков для каждой команды. Задание: выложить на нотном стане звукоряд из семи нот от ноты «до». Эстафета. Выигрывает команда, которая раньше и без ошибок справилась с заданием.
Музыкальная пауза * Жюри объявляет результат
Ведущий. Четвертый раунд «Песенный»
А) Угадай мелодию. Каждой команде предлагается по три музыкальных минуса песен из мультфильмов. Участники должны отгадать мультфильм или героя, который исполнял песню.
Б) Исполнить песню.
«Веснушки» муз. Савиной-Крайновой( исп. дети старшей группы)
«Учите меня музыке» муз. Алдониной ( исп. дети подготовит. группы)
Ведущий. Просим жюри подвести итоги этого конкурса.
Пятый раунд «Оркестровый»
А) Какой инструмент звучит? Подготавливаются 3 набора музыкальных инструментов. Один за ширмой, другие лежат на столах. Эстафета. Воспитатель за ширмой играет на одном из инструментов, дети выбирают инструмент который услышали и перебегают на противоположную сторону зала. Побеждает та команда, которая ни разу не ошиблась с выбором.
Б) Видеопрезентация «Веселый оркестр». Оркестровать произведение с помощью видеопрезентации.
Жюри объявляет об итогах пятого раунда.
Ведущий. Я желаю успеха обеим командам в заключительном шестом раунде «Танцевальном». Сейчас в исполнении первой команды вы увидите танец. Вам нужно будет его исполнить, используя те же движения, т.е. повторить. Итак, смотрите и запоминайте! (Затем команды меняются)
Ведущий. Наше состязание подошло к концу. Жюри подводит итоги, объявляет победителя, награждение.
«Мы с тобой друзья, музыка» муз. Орловой
