автор: Ермакова Лолита Александровна
музыкальный руководитель МДОУ №1 г.о. Электросталь
Тематическая беседа — игра «Космос — полет в будущее»
Тематическая беседа — игра «Космос – полет в будущее»
Автор: Ермакова Лолита Александровна
Музыкальный руководитель МДОУ №1, г.о. Электросталь.
Тематическая беседа — игра, посвященная «Дню космонавтики» в старшей группе.
Цель: Расширять представления воспитанников о первом полете человека в космос, о космонавтике.
Звучит песня в грамзаписи «Земля не спит» (муз. В. Добрынин, сл. Р. Рождественский)
Дети старшей группы входят в музыкальный зал и рассаживаются на свои места.
Музыкальный руководитель:
Ребята, сегодня у нас необыкновенный день. Вся страна отмечает «День космонавтики». С момента первого полета человека в космос прошло 60 лет. Поэтому этот год считается юбилейным. А с чего начиналась история космоса в нашей стране – об этом сейчас узнаем.
Фильм «О космосе» (дополнить прочтением отрывков из книги «Дорога в космос» Ю. Гагарина)
Музыкальный руководитель:
Наша страна оказалась первой в мире, гражданин которой полетел в космос. Это произошло 12 апреля 1961 года.Юрий Гагарин – первый космонавт на земле. За свой подвиг он получил звание – «Герой Советского Союза». Мы гордимся подвигом Юрия Гагарина. Его именем названы улицы, бульвары в разных городах нашей страны. В Москве есть площадь имени Гагарина, где стоит памятник космонавту. Писателями, поэтами, композиторами было написано много книг, стихотворений и песен о первом полете человека в космос.Сейчас мы послушаем одну из замечательных песен.
Песня «Знаете, каким он парнем был» из цикла «Созвездие Гагарина» (муз. А. Пахмутова, сл. Н. Добронравов)
Музыка по характеру – решительная, мужественная и отважная, а слова в песне помогают в этом убедиться.
Вопросы к ребятам:
Кто участвовал в создании ракеты?
Как готовили будущих космонавтов к полету?
Что можно взять космонавту в полет?
Каким должен быть летчик – космонавт?
Как вы думаете, Гагарин хорошо подготовился к полету?
А о чем думал космонавт перед полетом?
Музыкальный руководитель:
Чтобы стать настоящим космонавтом, ему нужно очень много знать и уметь: разбираться в электронике, исправлять дефекты в ракете, правильно рассчитывать траекторию аппарата и обязательно на нем вернуться на землю. И сейчас мы проверим ваши способности.
Но перед игрой небольшая разминка на сообразительность:
Что получается на земле, но не получится в космосе? (ответ: упасть)
Выберем две команды. Каждая команда, назовите свою ракету! (дети придумывают названия ракет и в игре каждая команда будут двигаться за своим ведущим).
Игра «Мы сейчас все космонавты»
Мы сейчас все космонавты,
Как Гагарин, как Титов.
Экипаж ракеты нашей
В космос вылететь готов (звучить космическая музыка)
(красный кружок поднять – «ракеты» отправляются в полет и летят по кругу; желтый кружок – «ракеты» летят свободно; зеленый кружок – ракеты приземляются на «ракетодром»).
В конце игры дети говорят:
Мы удачно приземлились, из полета возвратились (все садятся на свои места).
Музыкальный руководитель:
Ребята, вы учили стихи о космосе и первом полете. Сейчас мы вас с удовольствием послушаем.
Стихи.
Музыкальный руководитель:
Полет в космос – величайшее событие. Это дало толчок дальнейшему развитию нашей космонавтики. Появились спутники Земли, появляются новые ракеты. После Ю. Гагарина уже полетели в космос другие замечательные космонавты: Герман Титов, Алексей Леонов, Валентина Терешкова. Больше ста космонавтов – это командиры, бортинженеры, космонавты –исследователи. Их задача, с каждым новым полетов изучать и исследовать нашу вселенную; проводить испытания на себе, т.е. как человек себя чувствует в космосе с разными нагрузками; предсказывать техногенные и природные катастрофы; экспериментировать с бактериями, насекомыми, простыми животными формами.
Всегда трудно открывать что-то новое и неизведанное. И сейчас у нас будет игровая ситуация. Представьте, что мы с вами – космонавты в будущем и встретили, наконец-то, представителей других миров.
Наша задача непростая. Необходимо наладить контакт с ними и выяснить, откуда они прилетели, что они задумали, хотят ли они нам добра? Ребята, как мы это сделаем, что для этого нам нужно? (ответы детей). Правильно, нам надо рассказать о нашей планете, используя пантомимику, жесты и мимику, показать эмоцию радости и доброжелательность. Выберите в своих командах по одному участнику: представителя Земли – командира корабля и представителя другой цивилизации– инопланетянина (использовать элементы космических костюмов).
Выбрать командира корабля можно по считалке:
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем в космос мы играть.
Много есть у нас ракет —
Командира только нет.
Чтобы нам его найти,
Сосчитаем до пяти:
Раз, два, три, четыре, пять —
Будет нами управлять
Тот, кто крепок и умён:
Это, верно, будет он!
(Н.Самоний)
Выбрать инопланетянина — гуманоида можно по считалкам:
- Я добрался до Земли
Весь в космической пыли.
Раз, два! Раз, два, три!
Гуманоид – это ты!
2. Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Приземлился на Луну,
Ты считаешь, я – вожу!
Музыкальный руководитель:
У нас есть команда космонавтов с планеты Земля и команда инопланетян.
И еще помогут нам изобразить и наладить диалог друг с другом стихотворения– подсказки (дети выбирают картинки, где изображены образы, которые встречаются в стихотворениях; читаются стихи и на фоне музыки детьми без подготовки разыгрывают свои роли).
Игра — пантомима «Мы – с планеты Земля» (музыкальное оформление по выбору педагога):
«Береги»
Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно…
Береги свою планету –
Ведь другой такой же нету!
(Я. Аким)
Игра — пантомима «Марсиане»(музыкальное оформление по выбору педагога):
«Марсиане»
Приземлились марсиане
К нам недавно в огород,
Говорят: «Привет, земляне!
Мы оранжевый народ.
К вам летели долго, долго,
Даже стали уставать.
Привезли подарков много,
Разрешите их раздать?
В Космосе давно известно,
Как умеют здесь дружить,
Без обмана очень честно
Крепко дружбой дорожить.
Мы отличные ребята —
Любим шутки, песни, смех.
От рассвета до заката
Будем прыгать снизу – вверх.
А потом в своей ракете
Улетим на красный Марс
И расскажем всей планете
Замечательный рассказ.
Как мы с вами подружились,
Ели кашу, пили сок,
В вальсе парами кружились,
Не жалея рыжих ног».
Вот такие марсиане
Повстречались как-то днем,
Подружились, попрощались,
Скоро снова в гости ждем.
(И.Максименкова)
Музыкальный руководитель:
Очень хорошо вы постарались, ребята! Искать другие миры вам предстоит в будущем. А для этого надо учиться уже сейчас всему интересному, новому.
Вопросы:
Почему этот год называют юбилейным?
Кто такой – космонавт?
Музыкальный руководитель:
Ребята, мы не должны забывать своих героев, помнить и гордиться ими всегда. Таким был Ю. Гагарин. Он стал первым космонавтом, который проложил путь в будущее.И может быть, когда – то вы, повзрослев, полетите уже на другие планеты. Я знаю еще одну планету в нашей космической Галактике – это планета детства. Она – самая дружная, добрая, яркая и веселая.
Танцевальная композиция «Планета детства»
