Проект «Русская народная игрушка!»

Приобщение детей к народной культуре через ознакомление с народной игрушкой.

Задачи проекта:

1. Развивать интерес у детей и их родителей к истории возникновения народной игрушки.

2. Расширять  знания о разнообразии и назначении традиционной народной игрушки.

3. Расширять  интерес к народной культуре и бережное отношение к культуре своего народа.

4.Развивать практические умения в продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация);

5.Формировать и развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.

Лепка дымковской игрушки.

Роспись силуэтов дымковских игрушек.

2.Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность;

3.Индивидуально личностный рост ребенка через восприятие эстетического красивого мира русской народной игрушки.

Этапы проекта

1. Сбор информации воспитателем для проведения бесед с детьми на тему: “Виды народных игрушек”.

2. Изучение литературы о русской народной игрушке.

3. Подбор иллюстраций,  фотографий, раскрасок и трафаретов народных игрушек.

4.Подбор видеофильмов, музыкальных произведений, народных песен о народных игрушках.

5.Разучивание с детьми: Стихов, потешек, пословиц и поговорок, историй о русской народной игрушке.

6. Подбор демонстрационного материала.

7. Помощь родителей в предоставлении различных материалов

Основной этап:

Познавательное развитие 

 Тема: «Русская народная игрушка».

Загадывание загадок по теме проекта.

Считалки, потешки, заклички, скоговорки, частушки.

Дидактические игры: «Узнай игрушку по описанию»,  «Сосчитай матрешек»

Экскурсия в мини-музей детского сада «Сударушка».

Художественно – эстетическое развитие:

Лепка дымковской игрушки — «Козлик».

Роспись силуэтов дымковских игрушек, рисование матрешек

Чтение художественной литературы:

Стихи: И. Кадухина, Т. Маврина, В. Фофанов, Л. Дьякова.

Г. Л. Дайн. «Игрушечных дел мастер»

Н. Коноплева «Вторая жизнь вещей».

М. Ю. Юрьева «Не от скуки на все руки».

Сюжетно-ролевые игры: «Ярмарка игрушек»

Настольный театр «Веселые матрешки»

Беседы:

1. «Народная игрушка» (филимоновская, дымковская, богородская, русская матрешка).

Составление описательного рассказа о народной игрушке.

«Как играть с игрушкой» — соблюдение правил безопасности.

Работа с родителями:

1. Консультация «Как выбрать игрушку для ребёнка?»

Заключительный этап:

Подведение итогов проекта определение перспектив его развития

1.Выставка продуктов мини — музея «Народная игрушка» для детей и взрослых, презентация проекта

2.Выставка детского творчества

3.«В подарок малышам»-порадовать младших детей народными игрушками , сделанные своими руками.