автор: Кацапова Надежда Анатольевна
учитель по РСВ МБОУ «Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья №1»
Сценарий викторины для старшеклассников «Аты-баты»
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья №1 городского округа Электросталь Московской области» (корпус 1)
Сценарий викторины для старшеклассников по РСВ и КП
«Аты-баты»,
посвященная Дню защитника Отечества
Сценарий подготовили учителя РСВ и КП:
Кацапова Н.А.
Постоенко А.Н.
Мороз Н.И.
Морозова Т.В.
2022 год
Цель: развитие слухового восприятия по теме «День защитника отечества»
Задачи:
-развитие чувства патриотизма;
-развитие речи в ходе активной творческой работы;
— развитие умения работать в командах;
— создание положительного эмоционального настроя и условий для самореализации учащихся.
Приветствие участников викторины и гостей мероприятия.
Ведущий:-Здравствуйте ребята, здравствуйте гости. Близится всеми любимый праздник – День защитника Отечества. Это праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. Нашу сегодняшняя викторина посвящена этому празднику. Викторина состоит из 6 заданий. Выкрикивать ответы с места запрещается, нужно поднять флажок, когда вы готовы отвечать.За каждое правильно выполненное задание команда получает 1 балл -звезду, побеждает та команда, которая наберет больше всех звёзд. Участвуют три команды: 9б класс, 10а класс и 10 б класс. Давайте поприветствуем наши команды.
домашнее задание
Участники говорят названия своих команд и девиз. Представляют капитанов команд. Это задание не оценивается.
1 Викторина – тест. На экране презентация. Ведущий задает вопросы, участники выбирают ответ из предложенных на экране.
- Что общего у дерева и ружья?
a. Крона
b. Корни
c. Ствол
(ответ: ствол)
2. Как называется место, где живут солдаты?
a. Казарма
b. Общага
c. Барак
(ответ: казарма)
3. И часть танка, и насекомое.
a. Бабочка
b. Муравей
c. Гусеница
(ответ: гусеница)
4. Как называется место, где маршируют солдаты?
a. Плац
b. Сцена
c. Трибуна
(ответ: плац) - Как называется военное укрытие, которое копают в земле?
a. Погреб
b. Окоп
c. Яма
(ответ: окоп)
6. Как называется лётчик – мастер своего дела?
a. Профессор
b. Ас
c. Виртуоз
(ответ: Ас)
7. Взрывоопасный ручной предмет
a. Мина
b. Растяжка
c. Граната
(ответ: граната)
8. Как называется торжественный смотр войск с боевой техникой
a. Представление
b. Парад
c. Презентация
(ответ: Парад)
9. Что означает отсутствие боевых действий?
a. Мир
b. Спокойствие
c. Временное затишье
(ответ: мир)
2.«Пословицы»
Команды составляют пословицы из 2 частей. Пословицы связаны с днем защитника отечества и имеют отношение к армии и солдатам.
Команда, правильно составившая, больше всех правильных пословиц, получает 1 балл.
Пословицы:
- Плох тот солдат, который не мечтает…стать генералом
- Один в поле…не воин
- Смелость города…берёт
- Смелого пуля боится…смелого штык не берёт
- Русский солдат не знает…преград
- Храбрость – сестра…победы
- Пропал, как швед под… Полтавой
- Француз боек, да русский…сток
- Русскую заповедь знай – в бою …не зевай
- Не страшна врагов нам туча, если армия…могуча
3.«Звуковые профили»
На экране изображены профили звуков слова «Защитник», команд , которая первая определит это слово получает 1 балл.
4.«Диалог» Командам выдаются ситуации диалогов («у врача», «поздравление с 23 февраля», «волейбол»). Участники викторины выбирают фразы для диалога по своей теме (перед ребятами фразы из двух разных диалогов). Ребята разыгрывают эти диалоги. Побеждает та команда, которая правильно составила и воспроизвела диалог.
1.ВОЛЕЙБОЛ
— Здравствуйте, Олег Юрьевич!
— Добрый день, Андрей!
— С чем пожаловали?
— Я хотел записаться в секцию по волейболу.
— Хорошо. А почему ты решил заняться волейболом?
— Я подумал, что это будет полезно для меня.
— Раз так, приходи в среду в спортивной форме на тренировку. Как твоё колено. Зажило?
— Да, теперь я в полном порядке. До свидания, Олег Юрьевич.
— До встречи, Андрей.
- ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ С 23 ФЕВРАЛЯ
— Здравствуйте, Сергей Николаевич!
— Поздравляем Вас с 23 февраля.
-Благодарим Вас за отвагу и героизм в современном образовании.
-За силу, мужество и смелость, которые Вы прививаете юному поколению.
-Жизненной энергии и побед на всём протяжении фронта преподавания.
— Спасибо за поздравления! А я, в свою очередь, хочу вам пожелать вырасти настоящими мужчинами, быть уверенными в себе, хорошо учиться, умения постоять за себя и своих близких!
— Хорошего праздника, Сергей Николаевич!
— И вам, ребята!
3.У ВРАЧА
— Ольга Владимировна, добрый день!
— Здравствуй, Михаил! Что у тебя случилось?
— У меня уже второй урок болит голова. Ирина Алексеевна посоветовала мне обратиться к вам за помощью.
— Что ж, садись, пожалуйста. Сейчас я дам тебе градусник.
— Хорошо, а сколько времени нужно мерить температуру?
— Подержи пять минут и дай мне.
— Возьмите, пожалуйста, градусник.
— У тебя 37,4. Температура повышена. Тебе стоит пойти домой и прилечь. Если к вечеру температура повысится, то следует вызвать врача.
— До свидания, Ольга Владимировна.
— Будь здоров, Михаил.
Динамическая пауза.
Команды под музыку за 1минуту складывают самолётики из бумаги. Затем запускают их в обруч. Побеждает та команда, чьих самолетиков больше пролетит через обруч.
- «Правила орфоэпии»
Командам предлагается небольшой текст, в котором нужно проставить знаки орфоэпии, и прочитать его правильно. Команда выполнившая задание без ошибок получает 1 балл.
ТЕКСТ: «НАША АРМИЯ»
Армия защищает нашу Родину и охраняет наши границы от врагов. Оно одержала много побед над врагами. Самой тяжёлой была война с немецкими фашистами. Фашисты хотели захватить и поработить русский народ. Храбро сражались наши солдаты. Моряки били врага на море, а отважные летчики – в воздухе. Весь народ помогал нашей армии: рабочие на заводе делали оружие, колхозники – выращивали хлеб для армии. И Россия победила в войне с фашистами.
- «Послушай и назови»
Ведущий читает за экраном описание военных предметов обмундирования и снаряжения, команды должны догадаться о каком предмете идет речь.
Побеждает та команда, которая дала больше правильных ответов.
- — тип верхней одежды, введенный в 1802 г. Изготовляли из толстого серого сукна грубой выделки. (ШИНЕЛЬ)
- — наплечный знак, определяющий принадлежность к роду войск и чин. (ПОГОН)
- металлическая (медная или железная) прямоугольная застежка на поясном ремне.(БЛЯХА)
4.– это оптический прибор, с помощью которого производится наблюдение за удаленными объектами.(Бинокль)
- Головной убор, знак отличия и гордости русских летчиков. (Пилотка)
На экране изображены виды войск РФ. -Силы Российской Федерации подразделяются на 3 вида. К видам войск относятся: Сухопутные войска, Воздушно-космические силы, Военно-морской флот». Ведущий читает за экраном описание видов войск, команды должны догадаться о ком идет речь. Побеждает та команда, которая дала больше правильных ответов.
- Их называют пехотой. Они первыми встречают врага на своих рубежах и первыми ступают на территорию противника при контратаке.(Сухопутные войска)
- Они могут уничтожать корабли и морские базы врага и даже наносить ядерные удары. (Военно-морской флот)
- Новый вид войск, предназначенный для обеспечения безопасности России в небе, а также управления спутниковыми системами.(Воздушно-космические войска).
Подведение итогов викторины, награждение победителей. Поздравление от девочек с днем защитника Отечества.
