автор: Кожаева Екатерина Валерьевна
Воспитатель МБДОУ № 89
Конспект ООД по развитию речи в первой младшей группе.
Конспект ООД по развитию речи в первой младшей группе.
Тема: «Домашние животные и их детёныши»
Игра «Послушай и назови»
Цель: Знакомство детей с домашними животными их детёнышами; учить, называть и сравнивать их по величине; развивать память, речь, внимание, любознательность; обогащать словарный запас; воспитывать любовь к животным.
Материал: сюжетные картинки с домашними животными и их детёнышами.
Ход ООД:
Воспитатель загадывает загадки.
С хозяином дружит, дом сторожит?
Живёт под крылечком, хвост колечком? (собака) Показ картинки.
Мордочка усатая, шубка полосатая.
Часто умывается, но с водой не знается,
Кто это? (кошка) Показ картинки.
Сама пёстрая, ест зелёную траву,
Дает полезное молоко. Кто это? (Корова) Показ картинки.
Длинная грива, скачет ретиво.
Твёрдые копыца, дайте ей воды напиться. Кто это? (лошадь) Показ картинки.
Воспитатель:
У собаки маленький….(щенок)
А у кошки маленький…(котёнок)
У коровы …(телёнок)
А у лошади … (жеребёнок)
Посмотрите, мама — кошка большая, а котёнок какой? (маленький)
Щенок маленький, а собака, какая? (большая)
Лошадь большая, а жеребёнок какой? (маленький)
Телёнок маленький, а корова, какая? (большая)
Физкультминутка.
У коровы есть ребёнок,
Брык- брык, скок- скок,
А зовут его телёнок
Брык- брык, скок- скок.
Воспитатель: А вы знаете, как заботятся животные о своих детёнышах? Они кормят их молоком, чистят их шёрстку языком, согревают и защищают их.
Как заботятся животные о детёнышах? (ответы детей)
Воспитатель: Что любит, есть котёнок? (молоко, сметану)
А что любит, есть щенок? (мясо, косточки)
Что ест жеребёнок? (травку, хлеб)
А что любит корова? (Травку)
Д/и «Послушай и назови.»
Раздаются голоса животных и надо назвать, кому из животных они относятся
