Эффективность современных методов запоминания лексики на уроках английского языка

автор: Конакова Анна Борисовна
учитель английского языка
МОУ «Ронгинская средняя общеобразовательная школа» Советского района Республики Марий Эл

Эффективность современных методов запоминания лексики на уроках английского языка

Эффективность современных методов запоминания лексики на уроках английского языка.

Английский язык – один из самых распространённых в мире языков. Он стал международным средством общения среди всех стран нашей планеты. Значимость языка приобрёл статус важности не только в мире образования, но и в мире бизнеса, торговли, программирования. Необходимость изучения английского языка стало неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Вывески и надписи на английском языке мы можем увидеть в магазинах, вокзалах, аэропорте и других общественных местах. Покупая новую бытовую технику, прилагается инструкция, которую нужно правильно прочитать и понять, а без знания языка это сделать не возможно. В современном мире люди стремятся посетить другие страны, получить высокооплачиваемую работу — всё это требует знания языка.

Самое первое изучение языка начинается со школы в начальных классах. Не всем детям одинаково удаётся легко и быстро запомнить английскую лексику.  Большинство из них испытывают трудность именно в запоминании сложных слов и словосочетаний, поэтому возрастает потребность помочь детям и найти наиболее эффективные методы запоминания иностранной лексики. 

Учёные исследовали данный вопрос и сделали такой вывод:

-во-первых, новое английское слово является точной информацией, то есть информацией, которую нужно знать точно, на все 100%. Попробуйте «приблизительно» или «частично» произнести английское слово! А любая точная информация запоминается плохо, даже после изнурительной «зубрежки» в памяти остается только 20%. Зная, эту особенность памяти, наши предки 2 тысячи лет назад создали мнемотехнику — искусство запоминания. В наши дни мнемотехника обогатилась новыми приемами, методами, техниками.

-во-вторых, запоминание английских слов вызывает сложности из-за неправильной организации слов. Большинство книг и словарей, направленных на формирование словарного запаса, составлены в алфавитном порядке. А такой порядок удобен лишь для поиска слов, но не для запоминания.

-в-третьих, запоминание английских слов вызывает сложности, если вы запоминаете слово без контекста. Кроме того, сложности с запоминанием связаны с многозначностью английских слов. А.Н.Леонтьев пишет: «Трудность заключается в том, что если вы так учите словарные слова (иностранное – русское, иностранное – русское), то языка-то вы знать не будете по очень простой причине: слова, в том числе и иностранные, многозначны.

-в-четвертых, запоминание английских слов вызывает сложности из-за неправильной последовательности запоминания. Английское слово состоит из трех составляющих: 1) написание, 2) произношение, 3) перевод. Запоминание в такой последовательности называется «узнаванием», т.е. вам нужно увидеть английское слово написанным или услышанным, чтобы вспомнить перевод.  Вот почему мы все понимаем иностранцев, а вот сказать ничего не можем. Не можем сказать, потому что не можем быстро и легко вспомнить перевод слова.

В статье Лавренюк М.В. предложены следующие способы устранения вышеперечисленных способов:

• правильно готовить материал к запоминанию, т.е. а) сгруппировать английские слова по темам и ситуациям употребления; б) расположить английские слова так, чтобы рядом стоящие слова начинались с разных букв;
• запоминать английское слово в контексте по принципу одно английское слово – один контекст, содержащий один перевод;
• запоминать в правильной последовательности, т.е. перевод – произношение – написание, используя определенный метод.

Таким образом, чтобы научиться общаться на иностранном языке, необходимо развивать все виды памяти, научиться работать с иностранным словом в контексте, а не отдельной единицей. 

Каждый человек – отдельная личность, у каждого свои особенности, свои способности, поэтому нет какого-то одного определённого стопроцентного метода запоминания слов. Хотелось бы отметить наиболее эффективные методы, с помощью которых получилось добиться успехов в области запоминания английской лексики: 

1. 1. Метод изучения однокоренных слов: слова, группируются вокруг корня и заучиваются сразу несколько однокоренных частей речи. Например: Teach-teacher-teaching.
   2. Прописывание: новая лексика записывается несколько раз. 
   3. Частый повтор: употребление слова не менее 5 раз в контексте. Необходимо придумать 5 различных фраз, в которых встречается нужное слово, и проговорить  их вслух. Для закрепления рекомендуется эти предложения записать.
   4. Прослушивание слов: регулярное прослушивание и повторение слов за диктором. 
   5. Метод карточек: использование карточек (на одной стороне карточки — английское слово, а на другой — перевод)
   6. Мнемотехника: нахождение ассоциаций с незнакомым словом — настолько яркие, чтобы при мысли об ассоциации в памяти тут же всплывало и само слово, и его смысл.

• «Гармошка». Для этого способа необходим обычный лист бумаги, на котором у левого края пишутся в столбик английские слова (в единственном числе, глаголы в инфинитиве). Затем, написанное, нужно отделить вертикальной чертой и рядом в столбик написать перевод. По проведенной линии лист сгибается, а справа от слов на русском языке надо написать эту лексику по памяти на английском. Продолжайте написание исходного варианта и перевода до тех пор, пока не закончится лист. Для лучшего запоминания рекомендуется не подсматривать. После окончания заполнения всех столбиков необходимо себя проверить. Если есть ошибки, способ «гармошка» требуется повторить.

• Сочинение историй. Необходимо придумать историю, в которой будет использована вся требуемая лексика. Этот рассказ может быть любым, даже нелепым, но его нужно представить себе во всех подробностях. Воображение поможет с легкостью запомнить придуманную историю, особенно если связывать английскую лексику при помощи оригинальных и порой нескладных способов.

Способов запоминания иностранной лексики существует много, достаточно найти несколько самых эффективных и успешных методов в зависимости от способностей обучаемого. Важно помнить, что при заучивании слов необходимо подобрать тот способ, который максимально задействует все виды памяти.